Frau Le Thi Huong Tra (Jahrgang 1998) und Herr Nguyen Nhat Minh (Jahrgang 1997) arbeiten am Banking Science Research Institute der Banking Academy. Beiden Lehrern wurde kürzlich auf Stadtebene von Hanoi der Titel „Herausragender junger Lehrer“ für ihre Beiträge zur Lehre, wissenschaftlichen Forschung sowie Jugend- und Studentenbewegung verliehen.

Frau Huong Tra und Herr Nhat Minh arbeiten am Banking Science Research Institute der Banking Academy. (Foto: NVCC)

Frau Huong Tra und Herr Nhat Minh arbeiten seit 2021 an der Banking Academy. Als ehemalige Schülerin der Schule fühlt Tra eine „unerklärliche Verbindung“ zu dieser Schule. „Als ich jung war, lebte meine Familie in einem Wohnheim neben der Akademie. Ich habe immer davon geträumt, eines Tages an dieser Schule zu studieren. Nach vier Jahren Universität haben die Erinnerungen hier meinen Wunsch, dort zu arbeiten, noch verstärkt“, sagte Tra. Bei Nhat Minh hingegen entstand der Wunsch, im Hörsaal zu stehen, bereits während seiner Studienzeit. „Ich bin immer wieder beeindruckt von der Sorgfalt und Akribie der Lehrenden bei der Vermittlung von Wissen, Fähigkeiten und Denkweisen in Studium und wissenschaftlicher Forschung. Dieses Bild trägt dazu bei, den Traum und das Bestreben, Lehrer zu werden, zu nähren“, erzählt Minh. Mit diesem Ziel vor Augen studierten beide vor ihrem Abschluss sorgfältig die Einstellungskriterien der Banking Academy. Im Jahr 2020 studierten Tra und Minh in einem gemeinsamen Masterstudiengang der Banking Academy und der University of the West of England (UK). Nhat Minh sagte, er habe sich sofort gefreut, als er die Stellenanzeige der Bankakademie las, denn er wusste: „Das ist meine Chance.“ „Ich wurde angenommen, nachdem ich viele potenzielle Kandidaten übertroffen hatte. Mit der Hilfe und Anleitung von Lehrern und Kollegen während des Praktikums haben wir uns immer weiter entwickelt“, sagte der junge Lehrer.

Frau Tra ist eine ehemalige Studentin der Banking Academy (Foto: NVCC)

Derzeit sind beide wissenschaftliche Forscher und unterrichten gleichzeitig am Banking Science Research Institute. In den ersten Unterrichtseinheiten überraschte Frau Huong Tra viele Studierende mit ihrem jugendlichen Aussehen. Laut Frau Tra ist es ein Vorteil, der gleichen Generation anzugehören, da sie die Gedanken der Studierenden sowie deren Schwierigkeiten beim Studium und der wissenschaftlichen Forschung leicht nachvollziehen kann. Daher versetzt sie sich im Unterricht und bei der Betreuung der Studierenden stets in die Lage der Lernenden, um ihnen möglichst verständlich zu präsentieren und zu erklären und so eine angenehme Umgebung zu schaffen, in der sie ihre Fähigkeiten voll entfalten können. Herr Nhat Minh erkennt auch den Vorteil einer Dozentin der Generation Z im Unterricht und im Kontakt mit den Studierenden, wodurch die Interessen junger Menschen in die Vorlesungsinhalte integriert werden. „Die Generation Z informiert sich gerne über Trends und aktuelle Nachrichten in sozialen Netzwerken. Daher integriere ich häufig Inhalte zur nationalen und internationalen sozioökonomischen , finanziellen und bankbezogenen Situation in den Lehrplan.“ Jede Woche bittet Herr Minh die Studierenden, eine Präsentation über ein herausragendes Ereignis aus den Bereichen Wirtschaft , Finanzen, Bankwesen und Gesellschaft vorzubereiten. Ihm zufolge hilft dies den Studierenden nicht nur dabei, ihre Praxiserfahrungen kontinuierlich zu aktualisieren, sondern liefert ihnen auch eine reiche Ideenquelle für die Bearbeitung neuer und hochgradig praxisbezogener wissenschaftlicher Forschungsthemen, die auf die Lösung dringender sozialer Probleme abzielen. „Ich sehe, dass die Studierenden sehr begeistert sind, ihr Wissen und ihre Gedanken zu wirtschaftlichen Ereignissen im Land und in der Welt zu präsentieren. Auch die vorgeschlagenen wissenschaftlichen Forschungsthemen werden zunehmend praxisbezogener und neuartiger.“ Herr Minh ist sich jedoch auch der Grenzen seiner Lehrerfahrung bewusst und versucht daher stets, zu lernen und Erfahrungen mit erfahrenen Kollegen auszutauschen, um seine Fähigkeiten zu verbessern.

Herr Minh wurde auf Hanois Stadtebene mit dem Titel „Herausragender junger Lehrer“ ausgezeichnet. (Foto: NVCC)

Neben der Lehre ist auch die Forschung eine parallele Aufgabe der Lehrkräfte. Derzeit ist Frau Tra Hauptautorin von drei wissenschaftlichen Artikeln in nationalen und internationalen Zeitschriften zu den Themen Entwicklung digitaler Finanzprodukte und -dienstleistungen, Zusammenhang zwischen finanzieller Inklusion und Geschlechtergleichstellung usw. Sie nimmt an einem wissenschaftlichen Forschungsprojekt auf Ministerebene teil und leitet vier Gruppen von Studierenden bei wissenschaftlichen Forschungen an, die mehrfach ausgezeichnet wurden. Herr Minh ist Haupt- und Co-Autor zahlreicher wissenschaftlicher Artikel in renommierten nationalen und internationalen wissenschaftlichen Zeitschriften aus den Bereichen Wirtschaft, Finanzen und Bankwesen. Im Jahr 2024 leitete Herr Minh drei Gruppen von Studierenden bei wissenschaftlichen Forschungen an, die auf Akademieebene ausgezeichnet wurden. Derzeit ist er Sekretär der Jugendunion des Instituts für wissenschaftliche Forschung im Bankwesen. Das Ziel der beiden Lehrkräfte ist es, Wissen, Fähigkeiten und Erfahrungen zu fördern und gleichzeitig mehr hochwertige wissenschaftliche Publikationen zu veröffentlichen, um die Studierenden zu inspirieren und zu motivieren, ihr Studium und ihre Forschung fortzusetzen.

Vietnamnet.vn

Quelle: https://vietnamnet.vn/hai-thay-co-gen-z-cua-hoc-vien-ngan-hang-la-nha-giao-tre-tieu-bieu-2341005.html