Am Morgen des 23. September nahm der stellvertretende Premierminister Tran Hong Ha in Hanoi an der Konferenz „Innovation in Bildung und Technologie Armenien-Vietnam“ teil und hielt dort eine Rede.
Die Konferenz wurde gemeinsam vom National Innovation Center, der Botschaft der Republik Armenien in Vietnam, dem TUMO Center for Innovative Technology (TUMO) und The Sentry organisiert.
Ziel der Konferenz war es, die Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Armenien in strategischen Bereichen wie Bildung, Technologie und Innovation zu stärken, die Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen durch Erfahrungsaustausch und Innovationsinitiativen zu fördern, ein nachhaltiges gemeinsames Ökosystem in den Bereichen Bildung und Technologie zwischen den beiden Ländern aufzubauen und den Austausch von Wissen, Erfahrungen und bewährten Verfahren zu erleichtern, um so Kooperationsmöglichkeiten wie akademischen Austausch, den Aufbau gemeinsamer Ausbildungsprogramme und die Förderung grenzüberschreitender Technologieprojekte zu eröffnen.
Laut Suren Bagdasaryan, dem armenischen Botschafter in Vietnam, sind die Beziehungen zwischen Armenien und Vietnam im letzten Jahrzehnt durch hochrangige Besuche und parlamentarische Austausche stärker geworden und haben die Partnerschaft auf ein neues Niveau gebracht.
Botschafter Suren Bagdasaryan erinnerte an den Besuch des Vorsitzenden der Nationalversammlung , Tran Thanh Man, in Armenien im April 2025 und stellte die Aktivitäten von TUMO vor. Er sagte, dass TUMO seinen Hauptsitz in der armenischen Hauptstadt Eriwan habe und ein Zentrum für Technologie- und KI-Bildung für Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren sei.
Das Zentrum hat Tausende von Studenten auf der ganzen Welt dabei unterstützt, ihre Leidenschaft für Technologie zu verstehen und zu entwickeln. Die Gründung von Zentren nach dem TUMO-Modell in Vietnam stellt einen neuen Meilenstein dar und erweitert die Zusammenarbeit nicht nur zwischen der Regierung, sondern auch zwischen Bildungseinrichtungen und Unternehmen beider Länder. Sie wird zu einem Symbol der starken Freundschaft zwischen Armenien und Vietnam.

In seiner Rede auf der Konferenz bekräftigte der stellvertretende Premierminister Tran Hong Ha die langjährige, loyale und enge traditionelle Beziehung zwischen Vietnam und Armenien, die von Präsident Ho Chi Minh aus tiefer Zuneigung zwischen zwei Völkern mit einer Geschichte heldenhaften Kampfes und reich an kreativen Traditionen und Entwicklungsbestrebungen gegründet wurde.
Armenien, das einst auf die Ausbeutung natürlicher Ressourcen angewiesen war, hat sich heute rasch zu einer wissensbasierten Wirtschaft entwickelt, die von Technologie, Innovation, ökologischer Transformation und digitaler Transformation angetrieben wird. Dies ist eine wertvolle Erfahrung für Vietnam in seiner neuen Entwicklungsphase.
Der stellvertretende Premierminister betonte, dass Vietnam über eine umfassende politische Grundlage für eine Entwicklung verfüge, die auf Wissenschaft, Technologie und Innovation basiere, wobei Wissen und Menschen neue Ressourcen seien.
Der stellvertretende Premierminister sagte, dass die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung viele wichtige Ziele für den Aufbau und die Ausbildung von Humanressourcen, insbesondere von hochqualifizierten Humanressourcen, festgelegt habe, um den Anforderungen Vietnams gerecht zu werden, das sich zu einem Entwicklungsland mit moderner Industrie und hohem Durchschnittseinkommen entwickeln soll.
Die Rolle von Innovationszentren besteht dabei nicht nur darin, Unternehmen als Ort für Forschung und Entwicklung zu dienen, sondern auch ein offener Raum für Studenten und Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren zu werden.
Hier können Kinder „spielend lernen, spielend lernen“, auf Wissen zugreifen und ihre Leidenschaft für Kreativität fördern, ohne durch das Alter oder den traditionellen Lehrplan eingeschränkt zu sein.
Der stellvertretende Premierminister würdigte die auf der Konferenz gemachten Kooperationsvorschläge und sagte, dass Vietnam diese unverzüglich umsetzen müsse, um einen wirksamen Kooperationsmechanismus für Technologieausbildung und Innovation zu schaffen.

Das TUMO-Modell verfügt über mehr als 20 Zentren auf verschiedenen Kontinenten und Vietnam soll sich zu einem wichtigen Ziel entwickeln, „ein Schritt zur Vietnamisierung, Asiatisierung und Südostasiatisierung moderner Bildungsmethoden, die nach und nach alte Ansätze ersetzen.“
„Bildung wird ein Vorreiter in Sachen Innovation sein und die Grundlage für eine digitale Regierung, eine digitale Wirtschaft, eine digitale Gesellschaft und darüber hinaus für die digitale Welt schaffen“, bekräftigte der stellvertretende Premierminister und hoffte, dass TUMO vietnamesischen Studenten und Jugendlichen einen neuen Raum eröffnen werde, um Forschung und Praxis zu verbinden und sie mit soliden Fähigkeiten und Kenntnissen für den Einstieg in ihre zukünftige Karriere auszustatten.
Der stellvertretende Premierminister betonte, dass der Erfolg von Modellen wie TUMO eine enge Abstimmung zwischen Staat, Unternehmen und Universitäten erfordere, und bat internationale Partnerorganisationen, Vietnam bei der Gestaltung öffentlich-privater Partnerschaftspolitiken, der Rolle des Staates sowie finanzieller und rechtlicher Mechanismen zur Wahrung der Nachhaltigkeit zu unterstützen.
Darüber hinaus müssen Innovationszentren, Universitäten und Unternehmen dazu beitragen, Fachkräfte für die Hightech-Branchen auszubilden, von Halbleiterchips über Digitaltechnik und Verteidigungsindustrie bis hin zur Luft- und Raumfahrt.
Zuvor hatte Vizepremierminister Tran Hong Ha am selben Morgen ein Treffen und Gespräch mit dem armenischen Botschafter in Vietnam geführt. Dabei würdigte Vizepremierminister Tran Hong Ha das Engagement der armenischen Seite bei der Umsetzung der Idee. Die armenische Seite reiste direkt nach Vietnam, um das TUMO-Modell zu besprechen, eine neue Methode der Wissensvermittlung, die sich auf bestimmte Zielgruppen konzentriert und einen Unterschied bewirkt.
Laut dem stellvertretenden Premierminister liege die größte Herausforderung nicht in der Ausstattung oder Finanzierung (die aus vielen Quellen, einschließlich des Staatshaushalts und des privaten Sektors, mobilisiert werden könne), sondern im Wissensfaktor. Das Wichtigste und Wertvollste sei das Wissen derjenigen, die das Bildungsmodell entwickeln.
Der stellvertretende Premierminister bekräftigte, dass Vietnam im Bildungsbereich die Aufmerksamkeit des privaten Sektors auf sich ziehen könne. Wenn sich das TUMO-Modell als wirksam erweise, solle es in vielen flexiblen Formen wie der „TUMO-Box“ oder dem „TUMO-Container“ repliziert werden, um Wissen in entlegene Gebiete zu bringen.
Quelle: https://www.vietnamplus.vn/hoi-nghi-doi-moi-sang-tao-trong-giao-duc-va-cong-nghe-giua-armenia-va-viet-nam-post1063507.vnp
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