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Eröffnungsfeier der Sonderschüler

Am Morgen des 5. September hielt das Binh Chanh Center for Supporting the Development of Inclusive Education (Gemeinde Binh Hung, Ho-Chi-Minh-Stadt) die Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2025–2026 ab.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên05/09/2025

Khai giảng năm học mới với những học sinh đặc biệt- Ảnh 1.

Herr Nguyen Phuoc Loc, stellvertretender Sekretär des Stadtparteikomitees, und Frau Le Hang, Direktorin des Binh Chanh-Zentrums zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung, überreichten den Schülern am ersten Schultag Geschenke.

FOTO: HANG DANG

An der Eröffnungszeremonie im Binh Chanh Center for Supporting the Development of Inclusive Education nahmen Herr Nguyen Phuoc Loc, stellvertretender Sekretär des Stadtparteikomitees, Vorsitzender des Vietnam Fatherland Front Committee von Ho-Chi-Minh-Stadt sowie Vertreter von Abteilungen, Zweigstellen und Orten teil.

Das Binh Chanh Inclusive Education Development Support Center wurde 1998 erbaut und ist ein Ort zur Betreuung und Ausbildung von Kindern mit Behinderungen. Derzeit lernen hier 271 Kinder unter der Aufsicht von 39 Lehrern, Managern und 8 Mitarbeitern.

In seiner Rede bei der Zeremonie würdigte und lobte Herr Nguyen Phuoc Loc respektvoll die Lehrer, die Schwierigkeiten und Herausforderungen überwunden und sich bemüht hatten, die ihnen zugewiesene Aufgabe zu erfüllen, sich um hilfsbedürftige Kinder und Kinder mit besonderen Lebensumständen zu kümmern.

Am Eröffnungstag des Schuljahres 2025–2026 begrüßte Frau Dang Thi Le Hang, Direktorin des Binh Chanh Center for Supporting the Development of Inclusive Education, die Schülerinnen und Schüler zum neuen Schuljahr und sagte: „Wir respektieren und sind dankbar für die stillen Opfer der Lehrkräfte und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Zentrums. Hier bringen die Lehrkräfte nicht nur Briefe, sondern begleiten, unterstützen und helfen behinderten Schülerinnen und Schülern geduldig, ihren Glauben an das Leben zu finden. Die ersten grünen Triebe brauchen mehr Liebe und Austausch.“

Frau Hang sagte, normale Kinder zu unterrichten sei schon ein schwieriger Weg, besondere Kinder zu unterrichten sei jedoch eine Herausforderung und erfordere viel Liebe. Die Schüler hier haben viele Arten von Behinderungen: Hörverlust, geistige Behinderung, Autismus-Spektrum-Störung, Down-Syndrom, ADHS, Lernschwierigkeiten ... Jedes Kind ist eine eigene Welt , und um in diese Welt einzutreten, braucht der Lehrer nicht nur Fachwissen, sondern auch unendliche Geduld und ein tolerantes Herz. Manche Schüler lernen einen ganzen Monat lang, nur um zu lernen, wie man einen Stift hält. Andere brauchen ein Jahr, um das Wort „Mama“ zu sagen. Manche Unterrichtsstunden drehen sich nur um Blicke, Gesten und sanfte Händedrücke ... Aber nach und nach halten die Lehrer durch.

Khai giảng năm học mới với những học sinh đặc biệt- Ảnh 2.

Behinderte Studierende freuen sich über den Eröffnungstag

FOTO: HANG DANG

„Die Lehrer in unserem Zentrum waren so glücklich, dass sie weinten, als ihre Schüler ihren ersten Satz sagten, höflich Hallo sagten oder selbstbewusst die Bühne betraten, um zu tanzen oder ein Lied zu singen. Für andere mag das eine Kleinigkeit sein, aber für die Lehrer hier war es ein Wunder. Es gab junge Lehrer, die an ihrem ersten Arbeitstag in Tränen ausbrachen, weil sie angesichts der „Schweigen“ ihrer Schüler hilflos waren. Doch dann siegte die Liebe. Sie lernte Gebärdensprache, lernte, in den Augen zu lesen, lernte, auf Dinge zu hören, die sich nicht in Worte fassen ließen. Es gab Lehrer, die die Möglichkeit aufgaben, an normalen Schulen zu unterrichten, und still und leise in Klassen mit wenigen Schülern blieben, aber jeder Schritt, den die Schüler machten, war ein Schritt der Hoffnung, den die Lehrer im Stillen aufgebaut hatten. Von ganzem Herzen wählten die Lehrer den Beruf, Hoffnung zu säen, und nahmen die Freude über den Fortschritt, egal wie klein er war, als Motivation, alle Schwierigkeiten und Nöte zu überwinden“, erzählte Frau Hang.

Am Eröffnungstag des neuen Schuljahres vergab das Binh Chanh Center for Supporting the Development of Inclusive Education Stipendien an 50 benachteiligte Schüler, die Schwierigkeiten beim Lernen überwunden hatten, und startete ein Spendenprogramm zur Unterstützung von Menschen, die von Stürmen und Überschwemmungen betroffen waren.

Quelle: https://thanhnien.vn/le-khai-giang-cua-nhung-hoc-sinh-dac-biet-185250905190014264.htm


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