Das Lehrergesetz bekräftigt, dass „Bildung die oberste nationale Politik ist“.

Die Lehrer sind selbstbewusst und engagiert bei ihrer Arbeit

Frau Phan Thi Phuong, Lehrerin an der Hung Dung Secondary School (Bezirk Truong Vinh, Nghe An ), erzählte, dass sie die Verabschiedung des Lehrergesetzes durch die Nationalversammlung persönlich verfolgt und sich sehr darüber gefreut habe. Die Zustimmung von 451 von 460 anwesenden Delegierten, also 94,35 %, zeige, dass Lehrern auf allen Ebenen große Aufmerksamkeit von Seiten der Bevölkerung, der Gesellschaft und der Behörden zuteil werde.

Frau Phuong zufolge ist der wichtigste Inhalt des Lehrergesetzes, der ihr und vielen Kollegen am Herzen liegt, dass die Gehälter der Lehrer in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn am höchsten eingestuft werden. Gleichzeitig bleiben die Vorzugszulagen für die jeweilige Stelle und das Dienstalter unverändert. Dies hilft den Lehrern, ihren Lebensunterhalt zu sichern, sich in ihrer Arbeit sicher zu fühlen und ihrem Beruf langfristig mit Hingabe und Hingabe treu zu bleiben.

Tatsächlich hat Frau Phuong vor Inkrafttreten des Lehrergesetzes ihre Pflichten immer gut erfüllt, unterrichtet und sich ihren Schülern gewidmet. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Ausbildung hervorragender Schüler, der Überprüfung von Abschlussprüfungen und der Vorbereitung von Schülern auf die Aufnahmeprüfungen der Phan Boi Chau High School. Im Schuljahr 2024–2025, das von Rundschreiben 29 betroffen ist, das bezahlten Zusatzunterricht an Schulen verbietet, hat Frau Phan Thi Phuong ebenfalls an der Ausbildung hervorragender Schüler und der Überprüfung von Abschlussprüfungen teilgenommen … und zwar kostenlos. Dank ihres Einsatzes und dem ihrer Schüler wurden sechs Schüler in den Literatur- und Geschichtsunterricht der Phan Boi Chau High School für Hochbegabte aufgenommen.

Frau Phan Thi Phuong – Literaturlehrerin an der Hung Dung Secondary School (Truong Vinh Ward, Nghe An). Foto: Ho Lai

„Zusätzlich zu meinen Hauptaufgaben als Lehrerin war ich während meiner Schulzeit auch stellvertretende Leiterin der Fachabteilung, Leiterin der Literaturabteilung und übernahm zahlreiche weitere Aufgaben, wenn die Schule dies verlangte. Obwohl es schwierig war, habe ich mit meinem Engagement, meinem Verantwortungsbewusstsein und meiner Liebe zum Beruf stets versucht, alle mir übertragenen Aufgaben zu erfüllen. Daher war die Verabschiedung des Lehrergesetzes und die damit verbundene Einführung der höchsten Lehrergehälter eine würdige Anerkennung und Ehre für die Arbeit der Lehrer. Darüber freuen sich die Lehrer am meisten“, erzählte Frau Phuong.

Frau Phan Thi Phuong ist auch besorgt über die Bestimmungen des Lehrergesetzes zu zusätzlichem Unterricht und Lernen. Demnach verbietet das Lehrergesetz Lehrern nicht, zusätzlichen Unterricht zu erteilen, sondern schreibt lediglich vor, dass Lehrer Schüler in keiner Form zu zusätzlichem Unterricht zwingen dürfen. Sie erklärte, dass zusätzliches Unterrichten und Lernen den Bedürfnissen von Schülern und Eltern entspreche.

Frau Phuong, die seit vielen Jahren in der Schülerbewertung und -ausbildung tätig ist, sagte: „Ein guter Lehrer zwingt seine Schüler niemals zu zusätzlichem Unterricht und kann dies auch gar nicht. Schüler, die das Gefühl haben, dass ein Lehrer zu ihnen passt und ihnen hilft, effektiv zu lernen, werden nach zusätzlichem Unterricht suchen und ihn beantragen. Sie können um zusätzlichen Unterricht bei Lehrern an ihrer Schule, an anderen Schulen, an anderen Orten und sogar online bei in- und ausländischen Lehrern bitten.“ Mit den Bestimmungen des Lehrergesetzes werden die außerschulischen Lehrtätigkeiten der Lehrer gemäß den von der Gemeinschaft und Gesellschaft anerkannten und durch den Rechtsrahmen geschützten Vorschriften geklärt und geregelt.

Dem Bildungssektor die Befugnis zur Einstellung von Lehrkräften zurückgeben

Herr Nguyen Van Hao, Rektor der Yen Khe Secondary School (Gemeinde Con Cuong, Nghe An), zeigte sich ebenfalls begeistert über die Verabschiedung des Lehrergesetzes durch die Nationalversammlung , das am 1. Januar 2026 in Kraft treten wird. Insbesondere die neuen Regelungen zu Gehaltsstufen, Arbeitsvermittlung, Zulagen usw. geben den Lehrern ein besseres Gefühl und geben ihnen die Sicherheit, sich ihrem Beruf und ihren Schülern widmen zu können. Dies gilt insbesondere für Lehrer in Bergregionen, die oft viel Arbeit als Lehrer leisten müssen.

Als Manager zeigte sich Herr Nguyen Van Hao auch an der neuen Bildungspolitik interessiert, insbesondere an der Einstellung von Lehrkräften. Zuvor legte der Bildungssektor die Unterrichtsstunden und das Lehrer-Klassen-Verhältnis fest, die Einrichtung oblag jedoch dem Innenministerium, und die Einstellung, Gehaltszahlung und Personalverwaltung von Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschullehrern unterlagen der Autorität des Volkskomitees des Bezirks.

Herr Nguyen Van Hao sagte, dass neben der Einführung einer zweistufigen lokalen Regierung die Schulen im Sinne des Staates auf kommunaler Ebene verwaltet würden und dass die Übertragung des Rechts zur Einstellung von Lehrkräften an den Bildungssektor angemessen und im Einklang mit dessen Funktionen und Aufgaben sei.

„Ich bin überzeugt, dass wir durch die Übertragung der Aufgabe, Lehrer zu rekrutieren, an das örtliche Bildungs- und Ausbildungsministerium in der Lage sein werden, ein Team auszuwählen und zu ergänzen, das den Anforderungen entspricht und der Realität angemessen ist, mit einer vernünftigen Struktur, insbesondere im Kontext der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018“, erklärte der Direktor der Yen Khe Secondary School.

Lehrer und Schüler der Dien Chau 3 High School (Gemeinde Minh Chau, Nghe An). Foto: Ho Lai

Herr Phan Trong Dong, Rektor der Dien Chau 3 High School (Gemeinde Minh Chau, Nghe An), teilt diese Ansicht und sagte, dass ein Inhalt des Lehrergesetzes, der einen starken Einfluss auf die Bildungspraxis habe, die Regelung der Befugnis zur Einstellung von Lehrern sei. Demnach erfolgt die Einstellung von Lehrern an öffentlichen Berufsbildungseinrichtungen und öffentlichen Universitäten durch den Leiter der jeweiligen Bildungseinrichtung. An nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen erfolgt die Einstellung von Lehrern durch den Leiter der jeweiligen Bildungseinrichtung gemäß den Vorschriften zu Organisation und Betrieb der jeweiligen Bildungseinrichtung.

Diese Regelung hat dem Bildungssektor eine wichtige Rolle und Funktion zurückgegeben, was, kurz gesagt, bedeutet: „Jeder macht seinen eigenen Job.“ Zuvor wurden die Lehrkräfte für die Oberstufe vom Bildungsministerium eingestellt, während auf anderen Ebenen die Einstellung von Lehrkräften vom Bildungsministerium beraten, vorgeschlagen und mitgestaltet wurde. Die oberste Entscheidung lag jedoch bei der lokalen Regierung auf Bezirksebene.

„Wenn die Personalbeschaffungshoheit wieder dem Bildungssektor übertragen wird, bin ich überzeugt, dass die richtigen Leute mit dem richtigen Fachwissen und den passenden Stellen entsprechend den praktischen Anforderungen eingestellt werden. Gleichzeitig wird das Bildungs- und Ausbildungsministerium durch die Leitung der Lehrerschaft in der gesamten Provinz einen umfassenden, ganzheitlichen Überblick haben und das Team in der Praxis harmonisieren“, sagte Herr Phan Trong Dong.

Laut Herrn Phan Trong Dong, Direktor der Dien Chau 3 High School (Gemeinde Minh Chau, Nghe An), haben Partei und Staat Bildung bisher stets als oberstes Staatsziel betrachtet. Unser Land hat eine Tradition der Wertschätzung von Lehrern. Mit der Verabschiedung des Lehrergesetzes wurden jedoch Aufmerksamkeit und Investitionen in Bildung und Lehrer legalisiert. Der Wert der Lehrer wird durch den Rechtsrahmen bestätigt und geschützt. Sie können sich daher auf ihr Engagement und ihren langfristigen Beitrag zur Bildung der Bevölkerung verlassen.

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