Öffnen Sie die Tür zu neuem Wissen

Im Kontext der starken internationalen Integration und der steigenden Nachfrage nach qualitativ hochwertigen Humanressourcen bauen Universitäten und Hochschulen proaktiv internationale Kooperationen auf und entwickeln Ausbildungskooperationsprogramme mit Ländern auf der ganzen Welt. Dadurch werden neue Wissensquellen ausgetauscht und genutzt, um die Ausbildungsqualität zu verbessern und sich schrittweise regionalen und internationalen Standards anzunähern.

Studierende der Hochschule für Lebensmittel und Nahrungsmittel erhalten Pässe für Praktika in Japan. Foto: LAM PHUONG

Möglichkeiten für Studierende

Nach fast einem Jahr Praktikum in Japan im Rahmen des Internship-Programms ist Student Vo Pham Kim Hoa (Klasse 23C2, Hauptfach Lebensmitteltechnologie) deutlich reifer und selbstbewusster geworden. Hoa arbeitet täglich mit japanischen Kollegen zusammen und lernt Erfahrungen, Fähigkeiten und Wissen über moderne Lebensmittelkonservierung und -lagerung aus dem Land der aufgehenden Sonne. Darüber hinaus lernt Hoa die Kultur und die Menschen hier kennen, erlernt gute Gewohnheiten, Verantwortungsbewusstsein und ein hohes Maß an Disziplin.

Tran Hoang Dung, Direktor des Zulassungs- und Beschäftigungszentrums des College of Food and Foodstuffs, sagte, dass das japanische Praktikumsprogramm ein Programm der japanischen Regierung sei, mit dem japanische Unternehmen internationale Studenten aufnehmen und beschäftigen können, um Praktika im Unternehmen zu absolvieren. Ziel sei es, die Zusammenarbeit und den Austausch zu fördern und internationalen Studenten die Möglichkeit zu geben, in Japan zu studieren und ihre Fähigkeiten zu entwickeln.

Studierende der Hochschule für Lebensmittel und Nahrungsmittel unterzeichneten eine Verpflichtungserklärung zur Teilnahme an Praktika bei japanischen Unternehmen im Rahmen des Praktikumsprogramms. Foto: LAM PHUONG

In den letzten Jahren hat die Pädagogische Hochschule Danang den Studierendenaustausch mit Ländern der Region und der Welt intensiviert. Duong Bui Vinh (Klasse 22 SLS, Geschichtsdidaktik, Fakultät für Geschichte, Geographie und Politik ) erlebte eine unvergessliche Zeit im Rahmen des Studierendenaustauschprogramms in Thailand. Das zweiwöchige Praktikum und die Erfahrung im Land des Goldenen Tempels halfen Vinh, sein Fachwissen zu verbessern, sein Verständnis zu vertiefen und seinen internationalen Horizont zu erweitern.

Der stellvertretende Rektor der Pädagogischen Universität, Nguyen Van Hieu, sagte, dass die Schule jedes Jahr durchschnittlich 100 bis 150 Schüler zu Austauschprogrammen, weiterführenden Studien und Kurzpraktika in Partnerländer schickt. Dies sei eine Gelegenheit für die Schüler, Wissen, Fähigkeiten und internationale Erfahrungen zu sammeln und gleichzeitig als „junge Botschafter“ das Image Vietnams und der Schule in der Welt bekannt zu machen.

Stärkung der internationalen Zusammenarbeit

Laut einem Vertreter der Pädagogischen Hochschule hat die Hochschule zahlreiche gemeinsame Ausbildungs- und Studentenaustauschprogramme mit renommierten Universitäten weltweit aufgebaut. Bislang verfügt die Hochschule über ein breites Netzwerk mit über 50 internationalen Partnern und bietet Dozenten und Studenten so die Möglichkeit, neues Wissen und fortschrittliche, moderne Lehrmethoden zu erwerben. Die Zusammenarbeit beschränkt sich nicht nur auf den akademischen Austausch, sondern umfasst auch Praktika und Berufseinführungen und ermöglicht Studenten so frühzeitig den Zugang zu internationalen Arbeitsumgebungen.

Internationale Studierende der Pädagogischen Hochschule Danang nehmen an den von der Schule organisierten Kulturaustauschaktivitäten teil. Foto: LAM PHUONG

Im Zuge der Integration konzentrieren sich Hochschulen und Universitäten neben der internationalen Zusammenarbeit auf die Entwicklung von Ausbildungsprogrammen in Fremdsprachen, insbesondere Englisch, und schaffen so schrittweise ein internationales akademisches Umfeld. Die Schwerpunkte dieser Programme liegen in der Sicherung der Unterrichtsqualität, der Aktualisierung moderner Lerninhalte und der vollständigen oder teilweisen Verwendung von Englisch als Unterrichtssprache. Darüber hinaus hilft die Anwendung aktiver Ausbildungsmethoden, projektbasiertem Lernen sowie forschungs- und praxisbezogenem Lernen den Studierenden nicht nur beim Erwerb von Fachwissen, sondern auch bei der Entwicklung von kritischem Denken, Kreativität, Kommunikations- und Teamfähigkeit, der Verbesserung der internationalen Wettbewerbsfähigkeit und dem Ziel, internationale Studierende zu werden.

Der Direktor der Danang-Universität, Nguyen Ngoc Vu, sagte, dass die internationale Zusammenarbeit eine der strategischen Ausrichtungen bei der Ausbildung und der Förderung der Beschäftigung von Studenten sei. Bislang hat die Danang-Universität ein breites Kooperationsnetzwerk mit mehr als 250 Universitäten, Forschungsinstituten und internationalen Organisationen aufgebaut.

Als Bildungs- und Ausbildungszentrum des zentralen Hochlands beantragt die Stadt Da Nang derzeit bei der UNESCO die Aufnahme in das Netzwerk der „Global Learning Cities“ im Jahr 2026. Um bald eine „Global Learning City“ zu werden, muss Da Nang laut Nguyen Ngoc Vu Räume für lebenslanges Lernen für alle Menschen schaffen und erweitern, ein offenes Lernnetzwerk aufbauen und sich mit Bibliotheken, Kulturzentren, Museen und digitalen Plattformen vernetzen, damit die Menschen jederzeit und überall lernen können. Darüber hinaus müssen hochqualifizierte Fachkräfte und Innovationsgeist gefördert und Ausbildung mit Forschung, Start-ups und digitaler Transformation verknüpft werden, um Wissen zu einer treibenden Kraft für die sozioökonomische Entwicklung zu machen.

Nach allgemeiner Einschätzung der Universitätsräte der Region muss Da Nang zur Verbesserung der Hochschulbildung in der neuen Zeit ein umfassendes Ökosystem für internationale Studierende aufbauen. Nicht nur hochwertige Unterrichtsräume, sondern auch moderne Wohnheime, offene Kulturräume und eine unterstützende Politik, Stipendien, günstige Rechtsverfahren ... um immer mehr internationale Studierende zum Studium zu bewegen und das Image einer globalen Lernstadt zu stärken.

Quelle: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html