Ist das Sommersemester 3?

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Nguyen Duy Khanh, ein Achtklässler aus der Duong Lang Straße im Bezirk Dong Da in Hanoi, steht im Sommer morgens um 8:00 Uhr auf. Nach dem Frühstück beginnt er von 8:30 Uhr bis zum Mittagessen mit seinen Hausaufgaben. Seit den Sommerferien hat sich sein Tagesablauf nur geringfügig geändert: von 6:00 bis 8:00 Uhr. Am Wochenende hat er frei, aber sein Lern- und Hausaufgabenplan bleibt derselbe.

„Morgens mache ich Hausaufgaben, nachmittags lerne ich Mathe in den Stunden 2, 4 und 6, den Rest des Tages lerne ich Literatur und abends lerne ich Englisch oder meine Eltern geben mir Nachhilfe. Im Allgemeinen unterscheidet sich der Stundenplan nicht wesentlich vom normalen“, sagte Khanh.

Sommer, Kinder hinter der Tür

Der Grund, warum sich der Sommerplan nicht vom Schuljahr unterscheidet und sogar seine Eltern täglich seine Hausaufgaben kontrollieren, liegt darin, dass er nächstes Jahr in die 9. Klasse geht. Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mit unzähligen Schwierigkeiten und Strapazen wartet auf ihn.

Obwohl es anstrengend ist, wird Khanhs Mutter zufolge das Lernen im Voraus und das Erlernen des Wissens für das erste Semester im Sommer den Beginn des Schuljahres weniger schwierig machen und ihr mehr Zeit geben, verschiedene Arten von Prüfungsfragen durchzugehen.

Ist das Sommersemester 3? - 1 — Kinder brauchen mehr Erfahrungen außerhalb der Schule, um erwachsen zu werden. Der Sommer ist dafür die beste Zeit. (Foto: KT)

Vu Huy Hung, Khanhs Nachbar und Klassenkamerad, hat einen ähnlichen Zeitplan wie er. Die beiden sind Nachbarn, haben aber aufgrund ihrer unterschiedlichen Stundenpläne für Schule und Sonderunterricht nur wenig Zeit zum gemeinsamen Spielen. Hung wird von seinen Eltern nicht auf die Probe gestellt, ist aber aufgrund der ständigen Veränderungen seiner Mutter ziemlich müde.

„Nächstes Jahr mache ich die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, deshalb lässt mich meine Mutter zusätzlichen Unterricht besuchen. Alle paar Tage wechselt sie den Lehrer und sagt mir, ich solle es einfach mal ausprobieren und sehen, ob es gut ist oder nicht. Es ist wirklich anstrengend, aber ich muss es versuchen“, erklärte Hung.

Jeden Sommer ist es Hungs größte Freude und Wunsch, eine ganze Woche in seine Heimatstadt zurückzukehren. Doch dieses Jahr kann sich selbst diese Freude nicht erfüllen, da sein Cousin auf dem Land noch mit dem Lernen für die Aufnahmeprüfung an einer Fachschule in der Provinz beschäftigt ist. Gelegentlich kontaktieren sich die beiden Cousins über Zalo. Hungs Cousin hingegen ist noch damit beschäftigt, die Übungsaufgaben für die Wiederholungsstunde am späten Vormittag fertigzustellen.

Zusätzlicher Unterricht und Vorstudium sind nicht nur unter älteren Schülern üblich. Nguyen Thanh Thao, eine Schülerin eines Gymnasiums im Bezirk Ba Dinh in Hanoi, besucht dieses Jahr die 11. Klasse. Für sie sind die Sommerferien lediglich ein Ersatz für den Schulbesuch mit zusätzlichem Unterricht in Mathematik, Literatur und IELTS-Vorbereitung, um sich auf die Zulassung zur Universität in zwei Jahren vorzubereiten. Thao hatte noch nie volle dreimonatige Sommerferien, normalerweise nur etwa zwei Wochen, und danach ist ihr Terminkalender im Zentrum oder im Haus der Lehrerin vollgepackt.

„Eigentlich bin ich schon an den außerschulischen Zeitplan im Sommer gewöhnt. Wenn ich im Voraus lerne, habe ich im Laufe des Jahres Zeit für andere Fächer. Wenn ich aber bis zum Schulbeginn warte, um alle Fächer gleichzeitig zu lernen, wird es sehr schwierig und anstrengend. Wenn ich im Sommer Freizeit habe, gehe ich am liebsten zum Backen oder Blumenbasteln“, gestand Thao.

Der Sommer findet für Schüler, insbesondere in städtischen Gebieten, fast immer hinter verschlossenen Türen statt und ähnelt in gewisser Weise dem dritten Semester, in dem Wissen vor dem neuen Schuljahr vermittelt wird. Und trotz des Verbots von zusätzlichem Unterricht und Lernen kommen Zentren und Tutoren in gewisser Weise immer noch dem Bedürfnis von Eltern und ihren Kindern nach, im Voraus zu lernen.

Kinder nehmen an zusätzlichen Sommerkursen teil, um ihr Wissen zu festigen und „babysitten“

Seit fast einem Monat befinden sich die Schüler im ganzen Land in den Sommerferien. Der Bildungssektor hat die Schulen grundsätzlich gebeten, im Sommer keinen zusätzlichen Unterricht anzubieten.

Bereits im Mai veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Bac Giang eine offizielle Mitteilung mit Leitlinien für die Organisation der Sommeraktivitäten im Jahr 2023. Darin wurde der Schwerpunkt auf den Inhalten des zusätzlichen Unterrichts gelegt, mit Ausnahme der Klassen 9 und 12, in denen die Wiederholung bis zum Abschluss der Prüfungen eingestellt wird. Laut Herrn Nguyen Luu, einem Experten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Bac Giang, finden Eltern in vielen Gegenden immer noch Möglichkeiten, ihre Kinder aus verschiedenen Gründen zusätzlichen Unterricht besuchen zu lassen, beispielsweise um ihr Wissen zu festigen, im Voraus zu wiederholen oder sogar um auf ihre Kinder aufzupassen.

„Es gibt auch einige Familien, die in der Nähe der Lehrer wohnen und diese bitten, ihnen Nachhilfe zu geben. Dies geschieht nicht gegen zusätzliches Geld, sondern völlig freiwillig und verstößt daher nicht gegen die Vorschriften der staatlichen Verwaltungsbehörde“, sagte Herr Luu.

Herr Be Doan Trong, Büroleiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Lang Son, sagte, dass die meisten Gemeinden offizielle Mitteilungen herausgegeben hätten, in denen sie die Schulen anwiesen, keinen zusätzlichen Unterricht anzubieten und die Sommerferien zu nutzen, damit die Kinder an Erlebnisaktivitäten teilnehmen, ihre körperliche Stärke verbessern oder soziale Kompetenzen üben können.

„Wir haben vorgeschlagen, dass Lehrer und Schüler Sommerferien haben müssen. Es gibt ein Dokument mit dem frühestmöglichen Termin für die Rückkehr in die Schule. Es gibt kein „Lehren zuerst, Lernen zuerst“, sondern immer eine Orientierung am Ende des Jahres“, erklärte Herr Trong.

Ist das Sommersemester 3? - 2 — Körperliche Aktivitäten fördern das Wachstum von Kindern im Sommer. (Foto: KT)

Der Platzmangel in städtischen Gebieten, in dem Kinder spielen, sich unterhalten oder arbeiten können, um ihre Familien zu unterstützen, bereitet vielen Eltern Sorgen. Besonders wenn soziale Netzwerke und Videospiele Kinder leicht dazu verleiten, sich zu vergnügen, beeinträchtigt dies ihre Sehkraft und ihr Bedürfnis, das wirkliche Leben zu erleben. Eltern befürchten außerdem, dass ihre Kinder mit Beginn des neuen Schuljahres ihr Wissen verlieren. Daher entscheiden sich viele Eltern dafür, ihre Kinder in die Sommerschule zu schicken.

Laut Dr. Nguyen Thi Chinh, Schulpsychologin an der Sentia Inter-level School, ist es jedoch nicht gut, Kinder lange Zeit spielen zu lassen oder sie zu zwingen, ständig Überstunden zu machen.

Im Extremfall kann es zu einem Schock führen, wenn Kinder bis zum Beginn des Schuljahres komplett von der Schule fernbleiben, was es ihnen erschwert, sich anzupassen und sich mit dem Unterricht im Klassenzimmer wohlzufühlen, wenn das Schuljahr beginnt.

Im Gegenteil: Wenn nach einem stressigen Schuljahr der Druck durch Lernen und Hausaufgaben weiter zunimmt, verlieren Kinder das Interesse und langweilen sich sogar.

Im Sommer ist Ausgeglichenheit laut der Psychologin Dr. Nguyen Thi Chinh das Wichtigste. Dies ist die ideale Zeit für Kinder, um Dinge zu erleben und zu lernen, zu denen sie während des Schuljahres keine Gelegenheit haben, wie z. B. Reisen, die Teilnahme an Erlebnisaktivitäten, Besuche bei Großeltern und Verwandten, das Erleben des Landlebens, Sport usw. Diese Aktivitäten zielen einerseits darauf ab, Lebenskompetenzen zu entwickeln, Qualitäten und Fähigkeiten weiter zu verbessern, andererseits aber auch die persönlichen Emotionen zu steigern und die körperliche Kraft zu stärken.

Wichtig ist, dass Eltern und Kinder ein klares Ziel haben und wissen, wie sie ihre Zeit einteilen. Sie dürfen nicht zulassen, dass die täglichen Pläne einfach verstreichen. „Ich kenne Kinder, für die es im Sommer Zeitverschwendung ist, den ganzen Tag zu schlafen oder Videospiele zu spielen“, erzählte Dr. Nguyen Thi Chinh.

Laut Dr. Chinh sollten Eltern besonders auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder achten. Es kommt nicht selten vor, dass Eltern ihre Kinder zu viel Lernen zwingen, was zu schweren psychischen Störungen führt.

Auch ältere Schüler müssen ein Gleichgewicht finden und sich geistig und körperlich auf intensives Lernen vorbereiten, anstatt zu viel zu pauken. Ein entspannter Geist und ein gesunder Körper machen das Lernen und die Prüfungen effektiver, betonte Dr. Nguyen Thi Chinh.

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