Verbesserung der Ausbildungsqualität für Hochschulen und weiterführende Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt

Unterrichten von Schülern während der Praxisstunden an einer Berufsschule in Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: NHU HUNG

Um Eltern und Schülern dabei zu helfen, die Einteilungsrichtlinien und -anweisungen nach der Mittel- und Oberschule zu verstehen, sagte Tran Thi Dieu Thuy, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, es sei notwendig, die Werbung für Lehrer, Eltern und Schüler über die Berufsausbildung und die Wahl eines Berufs, der den Bedingungen und Umständen jedes Schülers entspricht, zu koordinieren.

Propaganda kann über Zeitungen, Medien und Eltern erfolgen.

Frau Thuy schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung günstigere Bedingungen für Berufsschulen, einschließlich Colleges und weiterführende Schulen, in der Region schaffen sollte, um Schülern der Mittel- und Oberschulen einen leichteren Zugang zu Beratung zu ermöglichen.

Darüber hinaus soll das Ressort auch zusätzliche Förderprogramme für Lehrer und Gymnasien bei der Berufsorientierungsarbeit bereitstellen.

Laut Frau Thuy werden zwar mehr Bedingungen für die Kommunikation und Einschreibung geschaffen, die oberste Priorität besteht jedoch darin, die Qualität der Hochschulen und weiterführenden Schulen zu verbessern.

Durch die Umfrage stellte sie fest, dass viele öffentliche Berufsschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt bei Investitionen in die Ausstattung noch immer mit zahlreichen Einschränkungen konfrontiert sind.

Die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Tran Thi Dieu Thuy, spricht auf der Konferenz – Foto: TUAN HUNG

„Wenn Berufsschulen nicht attraktiv sind, wie können Eltern und Schüler sie dann auswählen?“, sagte Frau Thuy und fügte hinzu, dass dies auch in der Verantwortung der staatlichen Verwaltungsbehörden für öffentliche Berufsschulen liege.

Nicht nur für Eltern und Schüler, auch für die Wirtschaft laufen viele Berufsschulen Gefahr, an Attraktivität zu verlieren. Manche öffentlichen Berufsschulen haben mit dem realen Betrieb der Unternehmen nicht Schritt gehalten.

„Wenn die Schule eine Berufsausbildung anbietet, die Maschinen aber 20 oder 30 Jahre alt sind, wie kann es dann für Unternehmen attraktiv genug sein, um Schüler einzustellen?“, fragte sich Frau Thuy.

Frau Thuy schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales von fortschrittlichen Ländern oder Ländern mit einer guten Berufsausbildungsqualität lernen und lernen könnten, um den Aufbau oder die Übertragung von Programmen zu koordinieren.

Gleichzeitig muss auf Investitionen und Investitionsvorschläge für die Ausstattung von Berufsschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt geachtet werden.

Frau Thuy merkte an, dass viele Studierende, die sich für ein Studium in einem separaten Zweig entscheiden, ihr Ausbildungsprogramm abschließen und mit 18 Jahren mit der Arbeitssuche beginnen.

Da die Schüler noch so jung sind, müssen die Schulen sie gut auf ihre beruflichen Fähigkeiten, ihre Arbeitskompetenzen und ihre Arbeitsfertigkeiten vorbereiten, damit die Unternehmen sie mit gutem Gewissen einstellen können.

Darüber hinaus müssen die beiden Abteilungen und Schulen mehr Umfragen und Berichte zum Arbeitskräftebedarf, zur Einstellungssituation und zu den Geschäftsanforderungen der Kandidaten durchführen, um geeignete Orientierungen für die Entwicklung von Programmen für die Studenten zu haben.

Das Studenten-Streaming erreichte 26,19 %

Frau Huynh Le Nhu Trang, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt, berichtete auf der Konferenz über die Ergebnisse des Einschreibungsberichts der Berufsbildungseinrichtungen. Die durchschnittliche Einschreibungsquote von Mittelschulabsolventen in Berufsbildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt beträgt etwa 26,19 %.

Darüber hinaus haben die beiden Sektoren öffentliche Investitionsprojekte für den Zeitraum 2026 bis 2030 koordiniert und beim Ministerium für Planung und Investitionen registriert, um Einrichtungen und technische Ausrüstung für den Unterricht an Hochschulen und weiterführenden Schulen zu entwickeln, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung für das Management zugeordnet sind.

Dementsprechend haben im Zeitraum von 2026 bis 2030 acht vom Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Verwaltung beauftragte Berufsbildungseinrichtungen öffentliche Investitionsvorschläge mit einer geschätzten Gesamtinvestition von etwa 1.969 Milliarden VND vorgelegt, was 55,8 % der Gesamtzahl der mittelfristigen öffentlichen Investitionsprojekte im Berufsbildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt entspricht.

In der kommenden Zeit wird das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zahlreiche Aktivitäten in den Bereichen Bildung, Ausbildung, Berufsberatung, Streaming, Datenerfassung, Lehrerausbildung, Bau von Einrichtungen, Ausrüstung usw. durchführen.

Quelle: https://tuoitre.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-cho-cac-truong-cao-dang-intermediate-cap-o-tp-hcm-20240919135235347.htm