Jungen Menschen fehlen Soft Skills

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Er ist typisch für einen Teil der heutigen Jugend, der zwar über Fachwissen verfügt, aber andere Fähigkeiten fehlen. Vielleicht ist das auch der Grund, warum manche Schüler gut lernen, mit hervorragenden Abschlüssen abschließen, aber dennoch Schwierigkeiten haben, einen Job zu finden. Unabhängig von der Ausbildung und ob die Noten stimmen oder nicht, gibt es einen Unterschied zwischen Schule und Leben. Einige Experten sagen, dieser Unterschied spiegele sich in dem wider, was Schüler selten lernen: Soft Skills.

Eine von der regionalen Organisation für sozialen Wandel und Forschung Love Frankie und dem Forschungsunternehmen Indochina Research Ltd durchgeführte Umfrage zeigt, dass es vielen jungen Vietnamesen an wichtigen Fähigkeiten wie Kommunikation, Kreativität, Teamfähigkeit usw. mangelt.

Der Umfrage zufolge vermittelt die formale Bildung jungen Menschen offenbar nicht alle notwendigen Fähigkeiten, um eine Beschäftigung zu finden. Auf die Frage nach den drei wichtigsten Fähigkeiten für den Arbeitsplatz nannten die Umfrageteilnehmer Kommunikationsfähigkeiten (78 %) sowie andere soziale Kompetenzen wie Kreativität (48 %), Teamfähigkeit (35 %), Zeitmanagement (21 %), analytisches Denken (21 %) und zwischenmenschliche Fähigkeiten, also die Fähigkeit, gut mit anderen zusammenzuarbeiten (21 %). „Kommunikationsfähigkeiten sind wichtig, werden aber in keiner Schule gelehrt“, sagte ein 16- bis 19-jähriger Teenager aus Hanoi in der Umfrage.

Der Mangel an Soft Skills ist ein Thema, das viele Arbeitgeber auf Jobmessen ansprechen. Sie glauben, dass die vietnamesische Jugend heute über Wissen und Fachkenntnisse verfügt, doch diese Dinge machen nur 25 % des Erfolgs aus; die restlichen 75 % werden durch Soft Skills bestimmt.

Laut einem Wissenschaftler der Vietnamesischen Akademie der Sozialwissenschaften konzentriert sich die traditionelle Bildung in Vietnam darauf, den Schülern klassisches Wissen zu vermitteln und sie in Ethik und Verhalten zu unterrichten, damit sie ihre Persönlichkeit vervollkommnen und einen Beitrag zur Gesellschaft leisten können. Dieser Arzt ist jedoch der Ansicht, dass es bei der modernen Bildung nicht nur darum geht, Wissen systematisch anzureichern, sondern auch das Bedürfnis und die Fähigkeit zum lebenslangen Selbststudium zu schaffen und den Schülern neben der Vermittlung von Lebenskompetenzen und der Vervollkommnung einer persönlichen Ethik auch darum geht.

Ihm zufolge sind vietnamesische Studenten insofern gut, als sie sich zu sehr auf ein bestimmtes Thema oder Fach konzentrieren müssen. Das Gute daran ist, dass talentierte Studenten dieses Talent sogar maximal fördern. Das Schlechte daran ist jedoch, dass die Studenten dadurch zu Individuen werden, die nur wissen, dass sie gut im Lernen sein müssen und es kein Problem ist, in anderen Dingen schlecht zu sein.

Die oben genannten Meinungen zeigen, dass der Mangel an Soft Skills das Ergebnis eines theoretischen Bildungssystems ist. Die Programme konzentrieren sich auf Fachwissen, während Soft Skills wie Kommunikation, Teamarbeit und kritisches Denken wenig Beachtung finden.

Gleichzeitig bietet die Lernumgebung keine Gelegenheit, soziale Kompetenzen zu üben. Insbesondere gibt es kaum außerschulische Aktivitäten, Clubs und Freiwilligenprogramme. Der Druck, gute Noten und gute Ergebnisse zu erzielen, führt dazu, dass die Schüler viel Zeit mit dem Lernen der Theorie verbringen und weniger Zeit mit dem Üben sozialer Kompetenzen.

Beim Erlernen von Wörtern, Wissen oder Soft Skills geht es letztendlich darum, Mensch zu werden. Wissen, Erfahrung und Soft Skills zusammen helfen Menschen, an sich selbst zu glauben, Herausforderungen anzunehmen und Schwierigkeiten im Leben zu überwinden, in allen Situationen flexibel zu sein, sich problemlos in neue Umgebungen zu integrieren und im Leben erfolgreich zu sein.

Daher müssen sich der Bildungssektor und die zuständigen Stellen auf die Förderung der Ausbildung und die Vermittlung sozialer Kompetenzen bei jungen Menschen konzentrieren.

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