Viele Organisationen bündeln ihre Kräfte, um die weltweite Anerkennung vietnamesischer Medizinabschlüsse zu erreichen

Professor Tran Diep Tuan koordinierte die Diskussion über die Entwicklung eines Standards für die Qualitätsbewertung von Ausbildungsprogrammen für Ärzte, 23. Februar – Foto: TRAN HUYNH

Der Workshop „Ideen für die Entwicklung eines Standards für die Qualitätsbewertung von Ausbildungsprogrammen für Ärzte“ wurde vom Center for Education Quality Assessment – Ho Chi Minh City National University in Zusammenarbeit mit der Vietnam Medical Education Association organisiert und fand am 23. Februar den ganzen Tag in Ho-Chi-Minh-Stadt statt.

Qualitätssicherung in der Ärzteausbildung ist dringlicher denn je

An dem Workshop nahmen fast 100 Experten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Gesundheitsministeriums , der Vietnam Medical Education Association, medizinischer Berufsverbände, medizinischer Fakultäten im ganzen Land, Krankenhäuser und Studenten teil.

Prof. Dr. Tran Diep Tuan – Vizepräsident der Vietnam Medical Education Association – sagte, dass die Qualitätsbewertung von Ausbildungsprogrammen für Ärzte wichtig sei, da sie zur Verbesserung der Betriebseffizienz von medizinischen Ausbildungseinrichtungen beitrage und die Qualität der Ergebnisse im Gesundheitssektor sicherstelle.

„Derzeit verfügt das Ministerium für Bildung und Ausbildung über ein Akkreditierungssystem, mit dem alle Ausbildungsprogramme bewertet werden. Die medizinische Industrie benötigt ein separates Akkreditierungssystem, aber in unserem Land gibt es noch keins.“

„Angesichts des Wachstums der vietnamesischen Gesundheitsbranche ist die Qualitätssicherung der Ausbildungsprogramme für Ärzte dringender denn je“, betonte Herr Tuan.

Ich möchte, dass der vietnamesische Medizinabschluss stärker und weltweit anerkannt wird

Laut Herrn Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, ändert das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben 04 und bewertet Ausbildungsprogramme im Hinblick auf die Integration zahlreicher regionaler Standards AUN-QA.

Auf dieser Konferenz äußerten viele den Wunsch, dass der vietnamesische Medizinabschluss stärker und stärker in die Welt integriert würde. Dies entspricht auch dem Geist der Entscheidung 78 des Premierministers zur Stärkung der internationalen Integration.

„Bei der Anerkennung von Diplomen müssen beide Seiten zunächst einmal fair sein. Wenn wir anerkannt werden wollen, muss unsere Akkreditierung der ihren gleichwertig sein. Das ist heute das größte Problem. Zwischen zwei akkreditierten und nicht akkreditierten Schulen wird es definitiv keine gegenseitige Anerkennung der Diplome geben.

Bevor diese Standards den höheren Ebenen, dem Bildungs- und dem Gesundheitsministerium, vorgelegt werden, ist der Konsens vieler Universitäten und Ausbildungseinrichtungen erforderlich. Es muss ein Zeitplan für die Vorlage und Veröffentlichung dieser Standards festgelegt werden. Insbesondere müssen die Grundwerte des Akkreditierungsstandardsrahmens der Weltärztekammer (WFME) gewahrt werden“, sagte Herr Chuong.

Experten geben Kommentare beim Workshop am 23. Februar ab - Foto: TRAN HUYNH

Standards zur Qualitätsbewertung der integrierten medizinischen Ausbildung

Laut Professor Tran Diep Tuan verwenden derzeit die Länder der Welt die meisten WFME-Standards, darunter auch die USA.

Aus diesem Grund hat das Center for Education Quality Assessment der Ho Chi Minh City National University in Zusammenarbeit mit der Vietnam Medical Education Association eine Reihe von Standards zur Bewertung der Qualität von Ausbildungsprogrammen für Ärzte entwickelt.

Dieser Satz von Standards umfasst 8 Standards mit jeweils vielen Kriterien: Mission und Grundwerte; Ausbildungsprogramm; Beurteilung; Studenten; akademisches Personal; Bildungsressourcen; Qualitätssicherung; Governance und Verwaltung.

„Der wichtigste Punkt in diesem Normensatz ist die allgemeine Philosophie für die Erstellung des Normensatzes gemäß WFME. Auf dem Workshop gab es viele nützliche Meinungen und alle wollten einen Normensatz zur Bewertung der Qualität von Ausbildungsprogrammen für Ärzte, der integriert und international anerkannt ist“, sagte Herr Tuan.

Quelle: https://tuoitre.vn/nhieu-to-chuc-hop-suc-de-the-gioi-cong-nhan-bang-bac-si-y-khoa-cua-viet-nam-20240223205531992.htm