die Kontrolle der Schülertelefone in Schulen verschärfen

Dementsprechend verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Bildungseinrichtungen , dass sie Schul- und Klassenregeln und -vorschriften entwickeln, die insbesondere den Umgang mit und die Nutzung der Telefone der Schüler während der Unterrichtsstunden und auf dem Schulgelände regeln, um eine strenge und wirksame Kontrolle zu gewährleisten.

Gleichzeitig sind Schulen und Bildungseinrichtungen verpflichtet, die Mobiltelefone der Schüler und Lernenden vor Beginn jeder Unterrichtsstunde (regulär, außerschulisch, Wiederholungsunterricht usw.) einzusammeln und zu verwalten. Nach Unterrichtsende werden die Geräte zurückgegeben.

Die Verschärfung des Umgangs mit Mobiltelefonen an Schulen basiert auf Vorschriften und Anweisungen des Bildungsministeriums der letzten Jahre. Demnach legt das Ministerium fest, dass die „Nutzung von Mobiltelefonen und anderen Geräten während des Unterrichts, die nicht dem Lernen dienen und von den Lehrern nicht gestattet sind“, eine Handlung ist, die Schülern nicht gestattet ist.

Darüber hinaus schreibt das Ministerium vor, dass Lehrer von ihren Schülern nicht verlangen dürfen, dass sie zu Lernzwecken Mobiltelefone benutzen. Lehrer können Schülern zwar erlauben, ihre Handys zur Unterstützung von Lernaktivitäten zu nutzen, müssen aber dennoch Unterrichtspläne erstellen, die nicht von allen Schülern Handys verlangen, um sicherzustellen, dass auch Schüler ohne Handy lernen können.

In jüngster Zeit haben viele Gemeinden strengere Regelungen zur Handynutzung an Schulen eingeführt und dabei die Zustimmung und Unterstützung von Lehrern und Eltern erhalten. Vor einigen Tagen veröffentlichte auch das Bildungsministerium von Hanoi ein ähnliches Dokument, in dem die Bildungseinrichtungen des Systems zu einer strengeren Regelung der Handy- und elektronischen Gerätenutzung an Schulen verpflichtet wurden.

Die oben genannte Regelung ist darauf zurückzuführen, dass die Nutzung von Mobiltelefonen und elektronischen Geräten die Qualität und Effektivität des Lehrens und Lernens stark beeinträchtigt. Darüber hinaus befürchten Eltern, dass ihre Kinder durch schädliche Inhalte im Internet beeinträchtigt werden könnten.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/tuyen-quang-siet-chat-quan-ly-dien-thoai-cua-hoc-sinh-trong-truong-hoc.html