Schaffung der Grundlage für das Ziel grundlegender und umfassender Bildungsinnovation

(Baothanhhoa.vn) – Die Trommel zur Schuleröffnung hat geläutet. Zusammen mit dem ganzen Land sind Lehrer und Schüler aller Stufen und Klassenstufen in der gesamten Provinz voller Freude, Aufregung und Entschlossenheit in das neue Schuljahr 2025–2026 gestartet, um den Geist der Solidarität, Intelligenz und Kreativität zu fördern und die Errungenschaften der Thanh-Hoa-Bildung auf der „goldenen Tafel“ der nationalen Bildung zu bewahren.

Vertreter der Provinzführungen und des Provinzministeriums für Bildung und Ausbildung überreichten Kollektiven und Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen im Schuljahr 2024–2025 Verdiensturkunden des Premierministers .

Bewertungen aus der Praxis zeigen, dass der Erfolg des Bildungswesens in Thanh Hoa in den letzten Jahren der kreativen und dynamischen Führung der Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen, den gemeinsamen Anstrengungen der gesamten Gesellschaft und dem unermüdlichen Einsatz der Kader, Lehrer und Schüler des gesamten Sektors zu verdanken ist. Insbesondere hat der Bildungssektor die Bildungsrichtlinien und -strategien der Partei flexibel umgesetzt, um die richtige Ausrichtung und Verwaltung zu finden. Daher konnten die Qualität und Effektivität des Bildungswesens mit jedem Schuljahr kontinuierlich verbessert werden. Insbesondere wurden Größe und Netzwerk der Schulen und Klassenzimmer synchron geplant und investiert, um günstige Bedingungen für die Menschen zu schaffen und das Recht der Schüler auf Bildung zu gewährleisten. Derzeit gibt es in der gesamten Provinz fast 2.000 Schulen auf allen Ebenen, und die Quote der belegten Räume erreicht über 91 %. Die Quote der Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, liegt bei 86,8 % (1.719 von 1.980 Schulen erfüllen die Standards (der nationale Durchschnitt liegt bei 65 %).

Neben den Einrichtungen wurde auch der Aufbau von Teams aus Lehrkräften und Bildungsmanagern auf allen Ebenen in den Mittelpunkt gerückt. Im Schuljahr 2024–2025 stellten das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DOET) und die Volkskomitees der Bezirke und Städte (alt) 3.516 Angestellte und Vertragsarbeiter als Lehrkräfte ein, um den Personalmangel an Bildungseinrichtungen auszugleichen. Davon wurden 1.525 als Beamte im Bildungsbereich und 1.991 Vertragsarbeiter als Lehrkräfte gemäß Dekret Nr. 111/2022/ND-CP der Regierung eingestellt. Laut Statistik erreichten von insgesamt mehr als 54.000 Managern, Lehrkräften und Angestellten im gesamten Sektor 98,36 % der Manager und Lehrkräfte mit Standardqualifikationen oder höher. Davon betrug der Anteil der Lehrkräfte mit Standardqualifikationen oder höher in Vorschulen 98,85 %; Die Grundschulquote beträgt 97,55 %, die Sekundarschulquote 97,91 % und die Oberschulquote 100 %. Der Anteil der Führungskräfte und Lehrer in der gesamten Branche mit Qualifikationen über dem Standard gemäß dem Bildungsgesetz von 2019 beträgt 33,72 %.

Dies sind wichtige Voraussetzungen, zusammen mit den Bemühungen jedes einzelnen Lehrers und Schülers, um sowohl in der Breiten- als auch in der Schlüsselbildung herausragende Leistungen zu erzielen. Am Ende des Schuljahres 2024–2025 ist die Qualität der Gesamtbildung weiterhin stabil: 100 % der 6-jährigen Kinder werden in die 1. Klasse versetzt; die Abschlussquote der Grundschule liegt bei über 99,5 %. Bei der Abiturprüfung 2025 wird eine durchschnittliche Punktzahl von 6.309 Punkten erreicht, womit die Provinz nach der Fusion den 7. Platz von 34 Provinzen und Städten belegt; die Punktzahl 10 entspricht 1.031 Punkten; in der Gruppe X06 gibt es 1 Jahrgangsbesten, landesweit gibt es 7 Zweitplatzierte. Bei der nationalen Auswahlprüfung für die besten Abiturientinnen und Abiture im Schuljahr 2024–2025 haben in der gesamten Provinz 77 von 90 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern Preise gewonnen, was einer Quote von 85,6 % entspricht (die Preisgewinnquote liegt landesweit auf Platz 5). Auch in diesem Schuljahr nahmen vier Schüler von Thanh Hoa an der zweiten Runde der Auswahl für das internationale Olympiateam in Mathematik, Physik und Informatik teil; ein Schüler gewann eine Silbermedaille beim asiatischen Mathematikwettbewerb in Japan. Mit diesem Ergebnis bleibt Thanh Hoa in Bezug auf die Schlüsselausbildung weiterhin an der Spitze des Landes.

Ta Hong Luu, kommissarischer Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, betonte auf der Konferenz zum Schuljahr 2024–2025 Ende August 2025 die Erfolge des Bildungssektors und erklärte: „Dies ist das Ergebnis der engen Führung und Leitung des Parteikomitees, des Volksrats und des Volkskomitees der Provinz, der engen Zusammenarbeit zwischen Abteilungen, Zweigstellen, Sektoren und Organisationen, der Solidarität, Kreativität, Willenskraft, Entschlossenheit zur Überwindung von Schwierigkeiten und der hohen Verantwortung des Teams aus Managern, Lehrern und Mitarbeitern des gesamten Sektors. Dies ist auch das Ergebnis des Konsenses und der Unterstützung der Mehrheit der Bevölkerung der Provinz für die Belange der Bildung und Ausbildung in der Provinz.“

Mit der Förderung der erzielten Ergebnisse und dem Beginn des Schuljahres 2025–2026 – dem ersten Schuljahr zur Umsetzung der Resolution des 20. Parteitags der Provinz, Amtszeit 2025–2030 – sowie mit den wesentlichen Änderungen, die mit der Einführung der zweistufigen lokalen Regierung einhergehen, identifiziert das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Thanh Hoa wichtige Aufgaben, auf deren Umsetzung der Schwerpunkt gelegt werden muss, wie z. B.: Gründliches Verstehen und wirksame Umsetzung der zentralen und provinziellen Richtlinien zu Bildung und Ausbildung; Konzentration auf die Lösung von Schwierigkeiten und Problemen und Anleitung der Schuleinheiten, Kultur- und Sozialabteilungen der Gemeinden und Bezirke, um die lokalen Behörden bei der Umsetzung von Aufgaben der Bildungsentwicklung zu beraten, die sich an das Modell der zweistufigen lokalen Regierung anpassen; Sicherstellung, dass die Aktivitäten kontinuierlich und ohne Unterbrechung stattfinden und die gesetzten Aufgaben und Ziele erfolgreich erreicht werden. Gleichzeitig Konzentration auf die Überprüfung, Anordnung und Neuorganisation der Schul- und Klassengrößen, um sicherzustellen, dass sie angemessen und den praktischen Bedingungen angemessen sind. Weiterhin Augenmerk auf den Aufbau eines Lehrerteams legen und sich darum kümmern, das intellektuell begabt, fachlich qualifiziert und ihrem Beruf verpflichtet ist. Fördern Sie Emulationsbewegungen, um das Potenzial und die Kreativität jedes Lehrers und Schülers zu wecken und schrittweise das Ziel einer grundlegenden und umfassenden pädagogischen Innovation zu verwirklichen …

Es ist ersichtlich, dass die Entwicklung des Landes in der neuen Periode viele Chancen eröffnen, aber auch viele Schwierigkeiten und Herausforderungen für die Karriere „wachsender Menschen“ mit sich bringen wird. Mit den Erfolgen im Schuljahr 2024–2025 schafft der Bildungssektor der Provinz jedoch eine solide Grundlage, um mit neuem Selbstvertrauen und Elan in das Schuljahr 2025–2026 zu starten. Insbesondere dank der Aufmerksamkeit und Sorgfalt des Parteikomitees und der Regierung, des Konsenses aller Bevölkerungsschichten und der Bemühungen des Lehrer- und Schülerteams sind wir fest davon überzeugt, dass der Bildungssektor der Provinz auch im neuen Schuljahr viele „süße Früchte“ ernten wird.

Artikel und Fotos: Phong Sac

Quelle: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-nen-tang-cho-muc-tieu-doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-260580.htm