Der Plan für die High School-Abschlussprüfung 2025 wurde heute Nachmittag, am 29. November, bekannt gegeben

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Am Nachmittag des 29. November findet die Pressekonferenz zur Bekanntgabe des Plans zur Organisation der Prüfung und Anerkennung der Abiturzeugnisse ab 2025 statt. Dies ist ein Inhalt, der stets die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf sich zieht, da 2025 das erste Jahr ist, in dem die Schüler das allgemeine Bildungsprogramm 2018 abschließen.

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) dem stellvertretenden Premierminister einen Entwurf für die Organisation von Prüfungen und die Anerkennung von Abiturzeugnissen ab 2025 vorgelegt. In dem Entwurf erklärte das MOET , es habe die Meinungen von Gemeinden und Experten zur Anzahl der für die Abiturprüfung geeigneten Prüfungsfächer eingeholt. Die drei Optionen seien 4+2, 3+3 und 2+2.

Auf Grundlage objektiver Analysen, Anmerkungen und Kernprinzipien im Zuge der Entwicklung des Prüfungsplans hat das Ministerium die Abiturprüfung ab 2025 nach dem 2+2-Plan empfohlen und vorgeschlagen. Diesem Plan zufolge belegt jeder Kandidat vier Fächer, darunter Pflichtprüfungen in Literatur und Mathematik, und kann im Programm der 12. Klasse zwei Fächer wählen (Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technik).

Bekanntgabe des Abiturprüfungsplans 2025 heute Nachmittag, 29. November, Foto 1 — Der Plan für die Abiturprüfungen 2025 wird heute Nachmittag, am 29. November, bekannt gegeben. Illustratives Foto

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung handelt es sich hierbei um den kompaktesten und am wenigsten belastenden Prüfungsplan. Gleichzeitig wird das Ungleichgewicht der letzten Jahre, die zu einer stärkeren Wahl der Sozialwissenschaften als der Naturwissenschaften führten, durch diesen Prüfungsplan behoben. Darüber hinaus bietet der 2+2-Prüfungsplan den Vorteil, den Prüfungsdruck für die Studierenden zu verringern und die Kosten für ihre Familien und die Gesellschaft zu senken (Kandidaten müssen nur noch 4 statt bisher 6 Fächer belegen). Auch die Anzahl der Prüfungstermine wird um einige Termine reduziert.

Gleichzeitig beriet sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit Beamten und Lehrern von weiterführenden Schulen im ganzen Land und bat die Leiter der Ministerien für Bildung und Ausbildung um ihre Meinung zu den beiden verbleibenden Optionen des Vorschlags.

Option 1 (Option 4+2): Die Kandidaten müssen 6 Fächer belegen, darunter 4 Pflichtfächer (Literatur, Mathematik, Fremdsprache, Geschichte) und 2 Fächer, die die Kandidaten aus den verbleibenden Fächern in der 12. Klasse wählen.

Kandidaten, die das GDTX-Programm studieren (diese Kandidaten müssen das Pflichtfach Fremdsprache nicht belegen), müssen 5 Fächer belegen, darunter 3 Pflichtfächer (Literatur, Mathematik, Geschichte) und 2 Fächer, die die Kandidaten aus den verbleibenden Fächern auswählen, die in der 12. Klasse studiert werden.

Option 2 (Option 3+2): Die Kandidaten müssen 5 Fächer belegen, darunter 3 Pflichtfächer (Literatur, Mathematik, Fremdsprache) und 2 Fächer, die die Kandidaten aus den verbleibenden Fächern der 12. Klasse wählen (einschließlich Geschichte).

Kandidaten, die das GDTX-Programm studieren (diese Kandidatengruppe muss das Pflichtfach Fremdsprache nicht belegen), müssen 4 Fächer belegen, darunter 2 Pflichtfächer (Literatur, Mathematik) und 2 Fächer, die die Kandidaten aus den verbleibenden Fächern wählen, die in der 12. Klasse studiert werden.

Nach Aussage des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird die Abiturprüfung ab 2025 weiterhin stark dezentralisiert durchgeführt, wobei die Kommunen in ihren Provinzen und Städten unter ihrer Verwaltung die volle Verantwortung für die Organisation der Prüfung übernehmen.

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