Fortsetzung der „süßen Fruchtsaison“

Lehrer der Provincial Boarding High School for Ethnic Minorities unterstützen Schüler bei der Vorbereitung auf die Literaturprüfung

Im Schuljahr 2024–2025 gibt es in der gesamten Provinz 336 Schulen mit 5.182 Klassen und 149.461 Schülern. Die Vorschulerziehung ist auf eine umfassende Entwicklung ausgerichtet, wobei integrierte Methoden im Vordergrund stehen und die Kinder im Mittelpunkt stehen. Die Organisation der Aktivitäten wird vielfältiger, um die Qualität der Kinderbetreuung und -erziehung zu verbessern. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung der individuellen Fähigkeiten jedes Kindes und der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation bei der Leitung und Organisation des Unterrichts. Einige Einrichtungen wenden im Unterricht mutig fortschrittliche Lehrmethoden wie Montessori und STEAM an, insbesondere für 5-jährige Vorschulkinder. Dadurch werden bemerkenswerte Ergebnisse erzielt: 100 % der 5-jährigen Vorschulkinder schließen das Vorschulbildungsprogramm ab; 97,8 % der Kindergartenkinder erfüllen die Anforderungen, 98,8 % der Vorschulkinder erreichen die Abschlussprüfung. Dies ist ein Beweis für die entsprechende Aufmerksamkeit des Bildungssektors und die aktive Unterstützung der Eltern.
Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wird weiterhin synchron in den Klassen 5, 9 und 12 umgesetzt, um die richtige Ausrichtung für die Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler entsprechend den Anforderungen des neuen Programms zu gewährleisten. Die Förderung hervorragender Schüler und die Betreuung schwächerer Schüler werden in vielfältigen, an die jeweilige Ortschaft und Einrichtung angepassten Formen organisiert. Dadurch stabilisiert und verbessert sich die Qualität der allgemeinen Bildung zunehmend: Die Abschlussquote der Grundschüler liegt bei 99,73 %, der Sekundarschüler bei 97,98 % und der Gymnasialschüler bei 99,32 % – allesamt Anstiege im Vergleich zum Vorjahr.
Die Schlüsselbildung behauptet weiterhin ihre Position. Das Provinzministerium für Bildung und Ausbildung fördert die Organisation von Wettbewerben und Wettkämpfen für Schüler und erzielt dabei viele herausragende Ergebnisse. Am Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb der Provinz nahmen 81 Projekte teil, 56 Projekte gewannen Preise. Drei typische Projekte konkurrierten auf nationaler Ebene, darunter ein dritter Preis und zwei vielversprechende Preise. Im Schuljahr 2024–2025 gewannen in Lai Chau 701 Schüler Preise beim Provinzwettbewerb für hervorragende Schüler und 17 Schüler beim nationalen Wettbewerb für hervorragende Schüler. Diese Ergebnisse sind ein klarer Beweis für die methodischen Investitionen. Die Arbeit zur Entdeckung und Förderung von Talenten wird ernsthaft und effektiv durchgeführt.
Genosse Mac Quang Dung, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, bekräftigte: „Im Schuljahr 2024/25 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Provinzparteikomitee, den Volksrat und das Provinzvolkskomitee proaktiv und aktiv beraten, um Programme und Beschlüsse zu Bildungs- und Ausbildungsaufgaben zu verkünden und effektiv umzusetzen und sicherzustellen, dass sie der tatsächlichen Situation vor Ort entsprechen. Das Vorschulbildungsprogramm, die allgemeine Bildung und die Weiterbildung werden planmäßig umgesetzt. Die Qualität der Massenbildung bleibt stabil und verbessert sich; die Qualität der Schlüsselbildung wird bestätigt. Der ethnischen Bildung wird Aufmerksamkeit und Anleitung geschenkt; die Verwaltung, Betreuung und Förderung von Internats- und Halbinternatsschülern wird gut organisiert. Schulpflichtige Schüler werden zum Unterricht mobilisiert, Schulen nach nationalem Standard gebaut und die Alphabetisierung wird allgemein verbreitet, um die Planziele zu erreichen und zu übertreffen. Die Organisation sicherer, seriöser und geregelter Wettbewerbe und Prüfungen wird geleitet und gute Ergebnisse erzielt. Eine gute Abstimmung mit den Medienagenturen wird stattfinden, um alle Bevölkerungsschichten über Richtlinien, Leitlinien und Handlungsanweisungen zu informieren und zu sensibilisieren.“ und Verwaltung der staatlichen Verwaltungsebenen im Bereich Bildung und Ausbildung, Schaffung eines gesellschaftlichen Konsenses".
Das Provinzinternat für ethnische Minderheiten ist eine typische Einrichtung mit vielen herausragenden Leistungen. Mit der Mission, Schüler ethnischer Minderheiten auszubilden, entwickelt die Schule proaktiv innovative Lehrmethoden, Prüfungen und Evaluationen und verbindet Theorie und Praxis. Sie fördert den Einsatz von Technologie in Lehre, Management und Lernen und stellt ein Team von Lehrkräften mit fundiertem Fachwissen und Enthusiasmus zusammen. Dadurch konnte die Qualität der Kernausbildung der Schule sowohl quantitativ als auch qualitativ verbessert werden, insbesondere die Ergebnisse der jährlichen Provinzprüfung für hervorragende Schüler.
Lehrerin Tran Thi My Tam, Direktorin des Provinzinternats für ethnische Minderheiten, erklärte: „Die Abschlussquote unserer Schule liegt seit vielen Jahren stets bei 100 %. Die durchschnittliche Punktzahl bei den Abschlussprüfungen ist oft höher als der Durchschnitt der Provinz und des ganzen Landes. Viele Schüler erreichten bei der Aufnahmeprüfung für die Universität 25 Punkte oder mehr, einige wurden als Jahrgangsbeste ihrer Prüfungsgruppe ausgezeichnet. Diese Erfolge sind das Ergebnis der kontinuierlichen Anstrengungen von Lehrern und Schülern, die „süße Frucht“ des beharrlichen Kampfes, und sie zeigen die solide Position der Schule in der Nachahmungsbewegung für guten Unterricht und gutes Lernen in der gesamten Provinz.“
Im Schuljahr 2025–2026 hat sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz vorgenommen, die Qualität der Gesamtbildung weiter zu verbessern, das Lehrer- und Managerteam auszubauen, Verwaltungsreformen und die digitale Transformation voranzutreiben und die moralische Erziehung und Lebenskompetenz der Schüler zu stärken. Mit der Entschlossenheit der gesamten Branche und der Aufmerksamkeit und Führung der Provinz wird das Bildungswesen in Lai Chau noch viele weitere Früchte ernten und dazu beitragen, das Wissen der Menschen zu erweitern, Humanressourcen auszubilden und Talente für eine schnelle und nachhaltige Entwicklung der Provinz in der neuen Zeit zu fördern.

Quelle: https://baolaichau.vn/giao-duc/tiep-noi-nhung-mua-qua-ngot-647159