Krong Ana Commune: Förderung der digitalen Transformation in Lehre und Bildungsmanagement

Am Nachmittag des 22. Juli traf sich eine Arbeitsdelegation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unter Leitung des stellvertretenden Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Luu Tien Quang, zu einer Arbeitssitzung mit dem Volkskomitee der Gemeinde Krong Ana, um die Betriebssituation der Bildungseinrichtungen in der Region im Rahmen des zweistufigen Modells der lokalen Regierung zu erfassen.

Laut dem Bericht der Arbeitssitzung gibt es in der Gemeinde Krong Ana derzeit 19 Schulen, darunter 7 Vorschulen, 5 Grundschulen, 5 weiterführende Schulen und 2 Gymnasien.

Bei dem Treffen sprach Luu Tien Quang, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Das Lehrpersonal ist grundsätzlich ausreichend und verfügt über einen hohen Anteil qualifizierter Lehrkräfte auf allen drei Stufen. Die Investitionen in die Ausstattung sind relativ gleichmäßig: 100 % der Klassen- und Funktionsräume sind gesichert, 88,24 % der öffentlichen Schulen erfüllen die nationalen Standards. Ausstattung, Bibliotheken, Computer und Grundausstattung entsprechen den Anforderungen des Unterrichts.

In der gesamten Gemeinde wurden im Schuljahr 2025–2026 362/510 Schüler in die Oberschule aufgenommen, was einer Quote von 71 % entspricht; 722/737 Schüler haben im Jahr 2025 die Abiturprüfung bestanden, was einer Quote von 97,96 % entspricht.

Vorschulen, Grundschulen und weiterführende Schulen haben die erste Einschreibungsrunde vor dem 30. Juni 2025 abgeschlossen. Davon nahmen 107/433 Kinder (unter 36 Monaten) an der Vorschule teil, was 24,7 % entspricht; 599/814 Kinder (3–4 Jahre) nahmen an der Vorschule teil, was 90 % entspricht; 578/609 Kinder nahmen an der Fünfjahresphase teil, was 94,9 % entspricht; 100 % der Erstklässler waren in der Grundschule und 100 % der Sechstklässler in der weiterführenden Schule.

Bei dem Treffen sprach Parteisekretär und Vorsitzender des Volksrats der Gemeinde Krong Ana, Nguyen Minh Chi.

Bei dem Treffen berichteten Vertreter des Volkskomitees der Gemeinde Krong Ana über die Organisation von Sommeraktivitäten, die Einschreibung zu Beginn des Schuljahres und die Vorbereitung der Unterrichtsbedingungen für das Schuljahr 2025–2026. Gleichzeitig sprachen sie Schwierigkeiten und Hindernisse von Bildungseinrichtungen an und machten eine Reihe von Vorschlägen und Empfehlungen, wie z. B.: Umsetzung der Integration von Diplomen und Zertifikaten unter der Verwaltungshoheit von Bildungsverwaltungsbehörden auf einer digitalen Plattform über die VneID-Anwendung, um Papierunterlagen zu ersetzen; Zuweisung zusätzlicher Haushaltsmittel für Kommunen, um das Projekt „Stärkung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2022–2025 mit einer Vision bis 2030“ effektiv umzusetzen; baldige Bereitstellung von Anweisungen für den Unterricht von zwei Sitzungen pro Tag für die allgemeine Bildung; Es gibt einen Plan zum Aufbau eines Bildungsmanagement-Ökosystems, das aus vielen Subsystemen besteht, die Informationstechnologie und digitale Transformation in Schulen anwenden und mit dem Verwaltungssystem des Bildungsministeriums synchronisieren, teilen und verbinden, um Statistiken, Berichte und Data Mining auf gemeinsam genutzten digitalen Technologieplattformen durchzuführen …

In seiner Rede auf dem Treffen forderte Luu Tien Quang, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die Bildungseinrichtungen in der Region auf, weiterhin Initiativen zu fördern und Programme und Aktivitäten zu organisieren, um im Sommer eine positive Lernumgebung für die Schüler zu schaffen. Außerdem sollten die Einrichtungen und das Lehrpersonal gut vorbereitet sein und für Eltern und Schüler günstige Bedingungen bei der Einschreibung geschaffen werden, um sicherzustellen, dass alle Schüler die Möglichkeit haben, auf eine qualitativ hochwertige Ausbildung zuzugreifen.

Zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr schlug er vor, dass sich die Bildungseinrichtungen auf die Verbesserung der Unterrichtsqualität und die Aktualisierung des Lehrplans konzentrieren und der Förderung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation im Unterricht und Bildungsmanagement besondere Aufmerksamkeit widmen sollten.

Eine Arbeitsdelegation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und Vertreter der Gemeinde Krong Ana besichtigten die Aktivitäten im Hoa Mi Kindergarten.

Am selben Morgen besichtigte und arbeitete die Arbeitsgruppe auch in Bildungseinrichtungen in der Gegend, darunter: Hoa Mi Kindergarten, Tran Quoc Toan Primary School und Le Van Tam Secondary School.

Quelle: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202507/xa-krong-ana-day-manh-chuyen-doi-so-trong-day-hoc-va-quan-ly-giao-duc-8951b35/