これは2019年から4年間、レ・トロンタン高校で毎年開催されているプログラムです。長年の成功を受け、今年はeTeacherがゲストによる学習体験の共有を取り入れ、生徒たちが質問と回答を通して自ら目標を見つけ、対話を通して難しい知識を習得できるよう支援します。
このプログラムは毎年開催され、学生から多くの注目を集めています。
このイベントには、Le Trong Tan 高校を代表する Phung Thi Ai Vy 氏、Le Thanh Duoc 氏、eTeacher の講師である Tao Viet Duc 氏と Le Gia Cat 氏、および同校のすべての教師と生徒の 4 名のゲストが参加し、情報を共有しました。
プログラムのテーマ「Gen Z & Innovation」を掲げ、主催者は、学習方法だけでなく、課外活動などのソフトスキル開発を通じて、熱意と情熱にあふれた若い世代であるGen Zと創造性および革新性との創造的な組み合わせを強調したいと考えています。
ゲストは学習体験を共有し、学生の質問に答えました。
共有セッションでは、学生たちは希望する大学に入学できる可能性を高めるために、さまざまな入学試験方法について質問され、回答を聞きました。
交流会では、多くの生徒がスケジュール調整に苦労し、学習がうまく進まないことでプレッシャーを感じていると話していました。この問題について、レ・トロンタン高校C00棟の卒業生代表であるフン・ティ・アイ・ヴィさんは、「これは高校3年生によくある状況です。一番良い方法は、将来の職業を決め、それに関連する科目に集中することです。完璧主義になりすぎるのは良くなく、逆効果になることもあります」と述べました。
ゲストには多くの質問が出されました。
さらに、高校卒業試験で8点、9点、10点を取るのに役立つ本について尋ねられたとき、レ・トロンタン高校B棟の卒業生代表であるレ・タン・ドゥオックさんは、そのような本は存在しないと断言しました。彼と友人は同じ本を読んだが、点数が大きく離れていたことが最も明白な証拠だと述べました。
「点数は本を読んだかどうかで決まるものではありません。読書の本質は、学んだことを知覚し、理解し、知識を引き出すことです。高得点は効果的な思考力と学習方法を反映しています」とレ・タン・ドゥオック氏はアドバイスした。
このプログラムは生徒たちから熱烈な反響を受け、主催者は、高校卒業後の学習の方向性を定め、将来の計画を立てる上でこのプログラムが大きな成功であったと評価しました。
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