Kết nối “3 nhà” trong hệ sinh thái khởi nghiệp

Trong bối cảnh hội nhập sâu rộng, sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp đang trở thành yêu cầu cấp thiết. Nếu nhà nước giữ vai trò định hướng chính sách, doanh nghiệp là nơi hiện thực hóa ý tưởng, thì nhà trường chính là cái nôi ươm mầm tri thức và khát vọng khởi nghiệp cho thế hệ trẻ.

Quang cảnh Hội thảo kết nối 3 nhà: Nhà nước - Nhà trường - Nhà doanh nghiệp. Ảnh: TÂM ĐAN

Truyền cảm ứng

Truyền cảm hứng để tạo nguồn năng lương tích cực cho người trẻ khởi nghiệp là hoạt động xuyên suốt trong nhiều năm qua ở các địa phương nhằm xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp năng động.

Đặc biệt ở môi trường giáo dục đại học, nhiều hoạt động kết nối, chia sẻ kinh nghiệm về khởi nghiệp sáng tạo và xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp đã được triển khai tạo điều kiện để sinh viên, giảng viên và giới trẻ trực tiếp trải nghiệm, phát triển ý tưởng.

Trong bối cảnh thất nghiệp thanh niên còn cao và kỹ năng AI trở thành tiêu chuẩn tuyển dụng toàn cầu, đây còn là giải pháp thiết thực nhằm gắn đào tạo với nhu cầu thị trường lao động, góp phần giải quyết bài toán nhân lực chất lượng cao.

Phát biểu tại một cuộc hội thảo nhằm gắn kết hoạt động đào tạo nhân lực với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động, ông Lý Đình Quân, Tổng Giám đốc Trung tâm Ươm tạo khởi nghiệp Sông Hàn nhấn mạnh, hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong trường đại học vô cùng quan trọng.

Sinh viên Trường Đại học Quảng Nam đặt câu hỏi với các chuyên gia, doanh nghiệp về quá trình khởi nghiệp. Ảnh: TÂM ĐAN

Đại học là một hành trình: bắt đầu từ việc truyền cảm hứng, sau đó giúp sinh viên khám phá kiến thức và kinh nghiệm khởi nghiệp. Tiếp đó, nhà trường sẽ hỗ trợ sinh viên hình thành ý tưởng, trở thành những người sáng lập (founder) và xây dựng các dự án, sản phẩm cụ thể để chuẩn bị cho quá trình khởi nghiệp.

“Trong suốt hành trình này, nhà trường, doanh nghiệp và Nhà nước cần cùng nhau đồng hành để tạo ra một môi trường tốt nhất. Mỗi sinh viên là một hạt giống nhân tài, và khi được ươm tạo trong một hệ sinh thái đầy đủ, các bạn sẽ trở thành những nhân tài thực thụ”, ông Quân chia sẻ.

Ông Phạm Vũ Huy Hoàng, Giám đốc Devplus (mô hình đào tạo “sandbox” thực chiến cho sinh viên công nghệ thông tin) chia sẻ, động lực khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo của ông đơn giản chỉ là được truyền cảm hứng từ một bài báo vô tình đọc được.

Theo ông, với niềm đam mê và sự dấn thân, người trẻ khởi nghiệp cần sự kiên trì, “lì lợm”, không nản lòng. Họ nên xem thất bại của một startup như bài học, là nền móng để thành công, từ đó quyết tâm, kiên trì và mạnh mẽ hơn, không sợ thất bại.

Theo TS. Phạm Nguyễn Hồng Ngự, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Quảng Nam, nhà trường đóng vai trò cầu nối để tri thức trong giảng đường không chỉ dừng lại ở nghiên cứu mà còn được chuyển hóa thành những giải pháp thực tiễn phục vụ đời sống và sản xuất.

Đồng thời, giúp sinh viên có thể hình dung rõ hơn con đường tương lai, chuẩn bị hành trang vững chắc về tri thức, kỹ năng và tinh thần khởi nghiệp trên hành trình phía trước.

Vì sao cần kết nối “3 nhà”

Ông Nguyễn Viết Toàn, Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Đà Nẵng cho rằng, trong thời đại mà cách mạng công nghiệp 4.0, trí tuệ nhân tạo, công nghệ số và kinh tế tri thức đang làm thay đổi sâu sắc mọi lĩnh vực, vai trò kết nối giữa nhà nước - nhà trường - nhà doanh nghiệp trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết.

Sự kết nối này không chỉ giúp định hướng và hỗ trợ sinh viên, thế hệ trẻ trung và sáng tạo, mà còn mở ra những cơ hội mới để các kết quả nghiên cứu khoa học được ứng dụng trong thực tiễn; để doanh nghiệp tìm thấy nguồn nhân lực chất lượng cao và để chính quyền hoạch định chính sách sát thực tiễn.

Lãnh đạo Trường Đại học Quảng Nam và Trung tâm Hỗ trợ khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Đà Nẵng ký kết kết biên bản ghi nhớ hợp tác. Ảnh: TÂM ĐAN

Ông Vũ Tiến Dũng, Giám đốc Quỹ đầu tư khởi nghiệp FundGo cho biết, bối cảnh thị trường lao động đang đối mặt với nhiều thách thức: có tới 61% doanh nghiệp gặp khó khăn khi tuyển dụng nhân sự phù hợp, tỷ lệ thất nghiệp trong nhóm tuổi từ 15 - 24 vẫn duy trì ở mức 7,83%, cao hơn nhiều so với tỷ lệ chung, trong khi 66% nhà tuyển dụng toàn cầu khẳng định sẽ không tuyển ứng viên thiếu kỹ năng về AI.

Chính những áp lực này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa ba nhà, để không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn chuẩn bị hành trang cho thế hệ trẻ sẵn sàng thích ứng, hội nhập và phát triển trong kỷ nguyên số và trí tuệ nhân tạo.

Ông Lý Đình Quân cho rằng, tài nguyên lớn nhất của Việt Nam là con người, văn hóa và thiên nhiên. Tuy nhiên, nếu không có sự đổi mới sáng tạo, những tài nguyên này sẽ khó phát triển được.

Vì vậy, chúng ta buộc phải đổi mới sáng tạo để tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao. Bên cạnh đó, khởi nghiệp là cách để thương mại hóa các sản phẩm, dịch vụ mới, tạo ra năng lực cạnh tranh và vươn ra toàn cầu.

Khởi nghiệp nhằm hình thành một thế hệ doanh nhân mang tầm vóc quốc tế. Điều đó có nghĩa chúng ta phải tạo ra nhiều sản phẩm, dịch vụ cho thế giới để đất nước trở nên thịnh vượng.

Theo ông Quân, hiện nay các trường đại học làm khởi nghiệp theo kiểu phong trào, ít có hàm lượng đổi mới sáng tạo.

Nếu không đổi mới sáng tạo, lượng tri thức tại các trường sẽ không đủ để đóng góp và phụng sự cho xã hội. Ông nhấn mạnh, muốn thực hiện đổi mới sáng tạo, cần phải “đồng sáng tạo”, tức là đồng hành để biến tri thức từ nhà trường thành các sản phẩm có giá trị cho doanh nghiệp và xã hội.

“Các trường đại học nghiên cứu rất nhiều nhưng cần kết hợp chặt chẽ với doanh nghiệp. Để kết nối hiệu quả, cần tìm hiểu thị trường và khách hàng cần gì, đồng thời xem xét nhà trường có những tri thức nào để giúp doanh nghiệp giải quyết bài toán của họ. Đổi mới sáng tạo là một quá trình hợp tác giữa doanh nghiệp và thị trường, vì vậy sự hợp tác chặt chẽ sẽ giúp quá trình này đạt hiệu quả cao nhất”, ông Quân chia sẻ.

Kết nối để sinh viên, học sinh tham gia các hoạt động đổi mới sáng tạo

Phát biểu tham luận tại Đại hội đại biểu lần thứ I Đảng bộ thành phố Đà Nẵng (nhiệm kỳ 2025 - 2030), Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Hồ Kỳ Minh đã nêu 6 giải pháp để Đà Nẵng trở thành trung tâm khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.

Một trong các giải pháp được nhấn mạnh là thu hút, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, trong đó tập trung xây dựng và triển khai chương trình khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tại các cơ sở giáo dục.

Thành phố sẽ kết nối, hình thành các nhóm nghiên cứu, sinh viên, học sinh Đà Nẵng và quốc tế cùng giải quyết những vấn đề, thách thức, tham gia các cuộc thi, hoạt động đổi mới sáng tạo; đồng thời triển khai các dự án do viện, trường và doanh nghiệp hợp tác.

Song song đó, cần tăng cường gắn kết giữa doanh nghiệp với trường đại học, viện nghiên cứu để phát triển sản phẩm khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo.

Ngoài ra, Đà Nẵng sẽ tập trung đầu tư phát triển hạ tầng, hệ thống khởi nghiệp; huy động nguồn lực xã hội; đẩy mạnh truyền thông và hỗ trợ chuyển giao công nghệ...

Nguồn: https://baodanang.vn/ket-noi-3-nha-trong-he-sinh-thai-khoi-nghiep-3303670.html