Thúc đẩy ý tưởng sáng tạo trong nhà trường

3(1).jpg — Một dự án khởi nghiệp của sinh viên Đà Nẵng được các chuyên gia, doanh nghiệp tư vấn. Ảnh: PHAN VINH

Trưởng thành từ những cuộc thi

Ngày 19/9 vừa qua, tại Giải thưởng Sáng tạo Tương lai - VietFuture Awards 2025 diễn ra ở Thành phố Hồ Chí Minh, dự án “Máy đóng bầu ươm cây giống tự động Green-Storm” của nhóm sinh viên thuộc 3 trường của Đại học Đà Nẵng gồm: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Kinh tế xuất sắc giành giải Nhì.

Đây là minh chứng rõ nét cho sự trưởng thành từ sân chơi sáng tạo học đường. Từ một ý tưởng xuất phát bởi nhu cầu thực tiễn của nông dân ở vùng cao Đà Nẵng, dự án đã trải qua nhiều vòng thử thách, được hoàn thiện nhờ sự gắn kết của 3 nhà: nhà nước, nhà trường và nhà doanh nghiệp.

Nguyễn Lê Hoài Bão, sinh viên Trường Sư phạm Kỹ thuật, đồng sáng lập dự án “Máy đóng bầu ươm cây giống tự động Green-Storm” chia sẻ, nhóm bắt đầu với mong muốn chế tạo một thiết bị hỗ trợ quá trình đóng bầu cây giống, giúp nông dân tiết kiệm thời gian và công sức.

Ý tưởng ấy được những giảng viên như TS. Lê Đức Tiến, ThS. Nguyễn Bảo Phương và TS. Phan Nguyễn Duy Minh... tận tình góp ý, chỉnh sửa từ bản vẽ, nguyên lý vận hành cho đến cơ chế điều khiển.

“Nếu không có sự đồng hành của các thầy, chúng em khó lòng đưa ý tưởng thành sản phẩm hoàn chỉnh. Những nhận xét chuyên môn, những khuyến khích đúng lúc chính là nguồn động viên để nhóm kiên trì đến cùng”, Hoài Bão nói.

1(2).jpg — Dự án "Máy đóng bầu ươm cây giống tự động Green-Storm" nhận giải tại Giải thưởng Sáng tạo Tương lai - VietFuture Awards 2025. Ảnh: NVCC

Sự đồng hành ấy không dừng lại ở khâu kỹ thuật. Sau khi tạo dấu ấn ở cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo trong nhà trường, Green-Storm tiếp tục được Công ty TNHH Đầu tư và Hỗ trợ khởi nghiệp Đà Nẵng (DNES) lựa chọn đưa vào chương trình ươm tạo và hỗ trợ tài chính.

Đây là một trong 30 dự án sinh viên khởi nghiệp tiêu biểu của thành phố được chọn trong năm 2025 thông qua chương trình ươm tạo tương tác FINC+ 2025, do Sở Khoa học và Công nghệ đồng hành triển khai.

ThS. Nguyễn Thị Minh Ngọc, Phó Giám đốc điều hành DNES cho rằng: “Các cuộc thi trong nhà trường chính là nơi khởi nguồn để phát hiện dự án có tính khả thi cao. DNES sẽ tiếp tục đồng hành để nâng cấp năng lực khởi nghiệp, từ hình thành ý tưởng đến hoàn thiện mô hình, tiếp cận thị trường.

Chương trình FINC+ với nền tảng số, các công cụ trực quan và cơ chế đào tạo một kèm một giúp đội ngũ sáng lập chủ động thiết kế hành trình phát triển, đồng thời tạo điều kiện để vườn ươm đánh giá chính xác tiềm năng từng dự án để vươn xa hơn”.

Khởi nghiệp từ giảng đường

Theo PGS.TS Vũ Thị Phương Anh, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Quảng Nam, Phó Chủ tịch Hội đồng tư vấn khởi nghiệp Quốc gia, việc thúc đẩy ý tưởng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong nhà trường có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.

2(1).jpg — Nhiều dự án khởi nghiệp của sinh viên được hỗ trợ ươm tạo, nâng cấp năng lực. Ảnh: PHAN VINH

Dù ý tưởng có đi đến thành công hay không, thì hành trình khởi nghiệp vẫn giúp học sinh, sinh viên phát huy tinh thần chủ động, tự học, tự nghiên cứu. Đây chính là giá trị lớn nhất, bởi nó hình thành ý thức trách nhiệm, rèn luyện năng lực sáng tạo và khơi dậy tinh thần khởi nghiệp ngay từ khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường.

“Quan trọng hơn, môi trường học đường là nơi an toàn nhất để người trẻ thử và sai, để rồi từ những thất bại đầu tiên, các em học cách đứng dậy, điều chỉnh và trưởng thành.

Những trải nghiệm ấy chính là hành trang quý giá, giúp sinh viên khi ra đời không còn bỡ ngỡ mà có thể tự tin thích ứng, sáng tạo và đồng hành cùng sự phát triển của xã hội”, PGS.TS Vũ Thị Phương Anh nói.

Quan điểm này cũng được TS. Đinh Việt Hòa, Chủ tịch Hiệp hội Khởi nghiệp Quốc gia nhiều lần khẳng định tại các hội thảo quốc tế về khởi nghiệp trong học sinh, sinh viên.

Ông cho rằng, trên thế giới, nhiều ý tưởng khởi nghiệp mang tính đột phá đều xuất phát từ người trẻ, đặc biệt là học sinh, sinh viên. Ở độ tuổi này, họ có tư duy dám phá vỡ những quy luật hiện hữu, sẵn sàng thử nghiệm con đường mới mà người đi trước chưa từng nghĩ đến. Chính sự táo bạo ấy đã tạo nên những sáng kiến có thể thay đổi ngành nghề, thậm chí thay đổi cả nền kinh tế.

Theo ông Hòa, để phát huy nguồn lực này, cần đặt khởi nghiệp đổi mới sáng tạo thành một nội dung thiết yếu trong giáo dục đại học, cao đẳng. Không chỉ dừng ở việc mở học phần khởi nghiệp, mà xa hơn là xây dựng mô hình “đại học khởi nghiệp”, nơi giảng dạy và nghiên cứu gắn liền với chuyển giao công nghệ, với các hoạt động hỗ trợ doanh nghiệp.

“Khởi nghiệp trong trường học không còn là lựa chọn, mà là nhu cầu tất yếu, là hơi thở của tiến trình phát triển. Các trường đại học khởi nghiệp chính là nơi tạo dựng cơ sở hạ tầng đổi mới, góp phần hình thành ứng dụng công nghệ mới và thúc đẩy kinh tế hiệu quả”, TS. Đinh Việt Hòa khẳng định.

Nguồn: https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html