សាលារៀនចំនួន 125 នៅទីក្រុងហូជីមិញ បានបំផ្លាញសម្ភារៈបរិក្ខារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ដែលបង្កហានិភ័យដល់សុវត្ថិភាព។

នាថ្ងៃទី 10 ខែតុលា នាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានរាយការណ៍ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញអំពីការអនុវត្តការត្រួតពិនិត្យទូទៅអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងបានស្នើរផែនការគ្រប់ជ្រុងជ្រោយសម្រាប់សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀនសម្រាប់សាលារដ្ឋក្រោមការដឹកនាំរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ។

នៅមានសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនមួយចំនួនធំ ដែលមិនទាន់ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការកន្លែងសិក្សា។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់តាំងពីការរួមបញ្ចូលគ្នារវាង Ba Ria - Vung Tau និង Binh Duong បណ្តាញសាលារៀន និងសិស្សចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវទំហំ និងបរិមាណរបស់វា។

មាត្រដ្ឋាន និងចំនួនសាលារៀន និងសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា

រូបថត៖ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ថ្វីត្បិតតែចំនួនសាលារៀនមានចំនួនច្រើនក៏ដោយ វាមិនសមស្របនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នោះទេ ហើយស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៅតែមានចំណុចខ្វះខាតមួយចំនួន។

ជាក់ស្តែងចំនួនសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន នៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់តម្រូវការកន្លែងសិក្សារបស់កុមារអាយុត្រឹមត្រូវនោះទេ ចំនួនសិស្សក្នុងមួយថ្នាក់នៅតែមានច្រើន មិនទាន់ធានាបានតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា។ សម្ពាធ និងកង្វះកន្លែងសិក្សានៅតាមឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេសនីមួយៗមិនមានឯកសណ្ឋានទេ កន្លែងខ្លះខ្វះបន្ទប់រៀនច្រើន ប៉ុន្តែកន្លែងខ្លះមានតម្រូវការស្ទើរតែគ្មាន ឬតិចតួច។ ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់ និងតំបន់ដែលមាននគរូបនីយកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយផ្តោតលើតំបន់កែច្នៃនាំចេញ និងតំបន់ឧស្សាហកម្មដែលមានអត្រាកំណើនប្រជាជនមេកានិចខ្ពស់។

ចំនួនថ្នាក់រៀនបច្ចុប្បន្នមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រៀបចំការបង្រៀនចំនួន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ តាមសមាមាត្រកំណត់របស់ក្រសួងនោះទេ។

សាលារៀន និងថ្នាក់រៀនជាច្រើនត្រូវបានសាងសង់ហួសពីជីវិតដែលមានប្រយោជន៍ ហើយត្រូវបានបំផ្លាញកាន់តែខ្លាំង ឬត្រូវបានសាងសង់ឡើងតាមស្តង់ដារហួសសម័យ ដែលលែងមានសុវត្ថិភាព ហើយមិនបំពេញតម្រូវការប្រើប្រាស់ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធី អប់រំ បច្ចុប្បន្ន។

តាម​ការ​ប៉ាន់​ប្រមាណ​ថា​ត្រូវការ​ថវិកា​ជាង​៦១៦​ពាន់​លាន​ដុង​ដើម្បី​ជួសជុល​បន្ទប់​រៀន​ចំនួន​៣.២៥៣។

យោងតាមការពិនិត្យឡើងវិញ និងវាយតម្លៃរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ជាមួយនឹងអត្រាកំណើនប្រជាជន និងតម្រូវការធានាអត្រា 2 វគ្គ/ថ្ងៃ តាមការកំណត់ តម្រូវការសម្រាប់ការវិនិយោគលើសាលារៀនបន្ថែមកំពុងកើនឡើង។ គ្រឿងបរិក្ខារ និងបរិក្ខារដែលត្រូវបានបណ្តាក់ទុកក៏ត្រូវបានបំផ្លាញដោយជៀសមិនរួច បន្ទាប់ពីដំណើរការកេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់។ ទោះបីជាសាលាក្រុងតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគ តម្រូវការខ្ពស់ ថវិកាមានកម្រិត មូលនិធិដីអប់រំនៅមានកម្រិត ហើយមានការលំបាក និងបញ្ហាជាច្រើនក្នុងដំណើរការអនុវត្ត ដូច្នេះប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍន៍ទាន់ពេលតាមការរំពឹងទុក។

ឧបករណ៍​បង្រៀន​នៅ​តាម​សាលា​មូលដ្ឋាន​ធានា​នូវ​ឧបករណ៍​អប្បបរមា​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងតម្រូវការនៃការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន ឧបករណ៍អប់រំត្រូវតែមានភាពជឿនលឿនកាន់តែខ្លាំងឡើង ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងបុព្វហេតុនៃការបង្កើតថ្មី ដែលជាឧបសគ្គ និងការលំបាកចម្បងក្នុងការធានាបរិមាណ និងគុណភាពនៃឧបករណ៍អប់រំបច្ចុប្បន្ន។

យោងតាមស្ថិតិត្រួតពិនិត្យដែលបានធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីសំណើរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Duoc លទ្ធផលបង្ហាញថា ចំនួនថ្នាក់រៀន និងបន្ទប់មុខវិជ្ជាដែលត្រូវជួសជុលមានចំនួនច្រើន៖ ១.៣៧០ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា ១.០៣៨ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និង ៨៤៥ នៅកម្រិតមត្តេយ្យ ដោយគិតជាទឹកប្រាក់សរុបប្រមាណជាង ៦១៦ ពាន់លានដុង។

ជាពិសេស មានសាលារៀនប្រហែល 125 កន្លែង ដែលមានសំណង់ខូចគុណភាពយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ដែលបង្កហានិភ័យសុវត្ថិភាពដល់សិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ (មត្តេយ្យសិក្សា 40 សាលាបឋមសិក្សា 53 សាលា អនុវិទ្យាល័យ 29 )។

មូលហេតុចំបងគឺថា របស់របរទាំងនេះត្រូវបានសាងសង់តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ហួសអាយុកាលប្រើប្រាស់របស់វា (ជាង 20 ឆ្នាំ) ដូច្នេះហើយ ពួកគេត្រូវបានបំផ្លាញយ៉ាងខ្លាំង ការជួសជុលតិចតួចមិនមានប្រសិទ្ធភាព និងខ្ជះខ្ជាយដើមទុនវិនិយោគ។

រូបភាពសាលាបឋមសិក្សា Vinh Tan ប្រើតុ និងកៅអីចាស់ៗ (ប្រើតាំងពីឆ្នាំ ២០០៣) និងបន្ទប់រៀនចាស់ៗមួយចំនួន (សាងសង់តាំងពីឆ្នាំ ១៩៩៧) ថតនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី

រូបថត៖ DO TRUONG

នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ស្នើ​ដំណោះស្រាយ

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពខាងលើ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានស្នើថា ចំពោះវត្ថុខូចគុណភាពដែលអាចជួសជុលបាន ដើម្បីរក្សាអាយុជីវិត ទីក្រុងត្រូវគិតគូរផ្តល់ថវិកាបន្ថែមដល់ឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេស ដើម្បីបន្តធ្វើការវាយតម្លៃទូលំទូលាយអំពីកម្រិតនៃការរិចរិលរបស់វិនិយោគិន ដែលត្រូវជ្រើសរើសអង្គភាព ដើម្បីចាត់ចែងការងារ។ និងដំណោះស្រាយទាន់ពេលវេលា និងផែនការជួសជុល និងថែទាំ ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពនៃការងារ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវប្រគល់ការទទួលខុសត្រូវដល់គ្រឹះស្ថានអប់រំ ឱ្យអនុវត្តការថែទាំតាមកាលកំណត់ឱ្យបានទៀងទាត់ ដើម្បីចៀសវាងការរិចរិល។

ចំពោះគម្រោងសំណង់ដែលខូចគុណភាព បង្កហានិភ័យអសន្តិសុខ សាលាក្រុងស្នើឱ្យឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់សេដ្ឋកិច្ចពិសេស រៀបចំសំណើរយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីរាយការណ៍ជូននាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ អំពីតម្រូវការវិនិយោគសម្រាប់ការសាងសង់ជំនួស ជួសជុលធំ និងពង្រឹងគម្រោងដែលមានស្រាប់ ដើម្បីដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ពិនិត្យលើការបែងចែកថវិកាសម្រាប់អនុវត្តឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ...

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/125-truong-hoc-tphcm-co-hang-muc-xuong-cap-nghiem-trong-nguy-co-gay-mat-an-toan-185251010162022938.htm