ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long និងតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងមួយចំនួន មន្ទីរ អង្គភាព កណ្តាល និងមូលដ្ឋាន និង ទីក្រុងហាណូយ ; ថ្នាក់ដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ; លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជាច្រើនជំនាន់នៃប្លុកឯកទេសទូទៅ និងវិទ្យាល័យអំណោយទានវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បានចូលរួមក្នុងពិធីនេះ។
បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងមូលដ្ឋានសម្រាប់ប្រព័ន្ធនៃវិទ្យាល័យឯកទេសដើម្បីអភិវឌ្ឍ
នៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1965 នៅឯតំបន់ជម្លៀស Thai Nguyen នៃសាកលវិទ្យាល័យហាណូយ សិស្ស 38 នាក់ដំបូងនៃថ្នាក់ឯកទេសគណិតវិទ្យាបានចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មីជាផ្លូវការ។ សេចក្តីសម្រេចលេខ 198/CP នៃក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋាភិបាលដែលអនុញ្ញាតឱ្យបើកថ្នាក់ពិសេសនេះ បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់គំរូ អប់រំ ឯកទេសនៅប្រទេសវៀតណាម ដែលជាកន្លែងស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យពូកែផ្នែកគណិតវិទ្យា ហើយបន្ទាប់មកមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានផ្សេងទៀត។
ពីគ្រាប់ពូជដំបូងនោះ ប្លុកឯកទេសបានកើតមកជាបន្តបន្ទាប់៖ រូបវិទ្យា (1985), គីមីវិទ្យា (1992), ជីវវិទ្យា (1998), ពង្រីកគណិតវិទ្យាទៅគណិតវិទ្យា - ព័ត៌មានវិទ្យា (1993) ។ ក្នុងឆ្នាំ 2010 វិទ្យាល័យឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្លូវការដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃប្លុកឯកទេស ដែលជាសញ្ញានៃភាពចាស់ទុំថ្មីនៃគំរូបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅរបស់វៀតណាម។
បន្ទាប់ពី 60 ឆ្នាំ សាលាបានអភិវឌ្ឍទៅជាស្ថាប័នអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំដែលមាន 5 ប្លុកឯកទេសគឺ គណិតវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា មាន 44 ថ្នាក់ សិស្សជាង 1,800 នាក់ និងក្រុមបុគ្គលិក និងគ្រូជិត 70 នាក់ ដែលភាគច្រើនមានសញ្ញាបត្រក្រោយឧត្តម ដែលជាកម្លាំងគរុកោសល្យឈានមុខគេក្នុងវិស័យវិទ្យាល័យជាតិ។
សិស្សនៃសាលាឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិបានឈ្នះមេដាយ 249/770 នៅទូទាំងប្រទេសក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ (ស្មើនឹង 32%)។ ក្នុងនោះមានមេដាយមាសចំនួន៧៩ក្នុងចំណោមមេដាយមាសសរុប១៩៨គ្រឿងទូទាំងប្រទេសដែលស្មើនឹង៤០%។
ថ្លែងមតិក្នុងពិធី ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានចែករំលែកថា៖ ថ្នាក់គណិតវិទ្យាពិសេសដំបូងគេដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៩៦៥ បានបង្ហាញពីការតម្រង់ទិសយុទ្ធសាស្ត្រ និងចក្ខុវិស័យរបស់បក្ស និងរដ្ឋក្នុងការរៀបចំយ៉ាងសកម្មនៅដំណាក់កាលដំបូង និងពីចម្ងាយសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យវ័យក្មេងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យឯកទេសទូទាំងប្រទេស។
ក្រឡេកមើលទៅក្រោយរយៈពេល 60 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែង ការតាំងចិត្ត និងការលះបង់របស់គ្រូ និងសិស្សជំនាន់ក្រោយ សាលាឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅបានពុះពារលើការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈម ហើយមានការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនជំនាន់នៃសាលាគឺជាសិស្សពូកែ ឈ្នះមេដាយ និងរង្វាន់ជាច្រើនកម្រិតជាតិ និងអន្តរជាតិ។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនជំនាន់បានក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ឆ្នើម និងអ្នកជំនួញជោគជ័យ ដោយបានចូលរួមចំណែកក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងភាពឆ្លាតវៃរបស់ពួកគេក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិ។
ឈានចូលដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ប្រទេសរបស់យើងមានឱកាស និងគុណសម្បត្តិជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏ត្រូវប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន ជាពិសេសភាពជឿនលឿនគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដែលមាន និងកំពុងមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើគ្រប់វិស័យនៃជីវិតសង្គម។ ក្នុងបរិបទនោះ ការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ត្រូវបានកំណត់ថាជារបកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រមួយក្នុងចំនោមរបកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រទាំងបី ដែលជាកត្តាសំខាន់កំណត់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសនាពេលអនាគត។
ឯកឧត្តមឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានស្នើឱ្យសាលាបន្តបង្កើតគំរូអប់រំរបស់ខ្លួនយ៉ាងខ្លាំងក្លាក្នុងទិសដៅទូលំទូលាយ និងស៊ីជម្រៅ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ទន្ទឹមនឹងការលើកទឹកចិត្ត និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែពិសេស។ លើសពីនេះ ធ្វើសមាហរណកម្មសកម្មភាពស្របគ្នាដោយបត់បែន ដើម្បីអប់រំទំនៀមទម្លាប់ស្នេហាជាតិ មោទនភាព ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់ជាតិ។ មានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ចំពោះសហគមន៍ ត្រៀមខ្លួនក្នុងការរួមចំណែក ច្នៃប្រឌិត ហ៊ានគិត និងហ៊ានធ្វើនៅពេលប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាថ្មីៗ។
ផ្ញើក្តីសង្ឃឹមចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សរបស់សាលា ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានជូនពរថា៖ លោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់សាលាជានិច្ចកាលរក្សាភ្លើងនៃក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ; អមដំណើរ និងបង្កើតបរិយាកាសល្អសម្រាប់សិស្សក្នុងការសិក្សា និងអនុវត្ត។ សិស្សានុសិស្សខិតខំសិក្សាដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម ត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់ពេញវ័យ ចាប់ផ្តើមអាជីពជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ វេជ្ជបណ្ឌិត វិស្វករ អ្នកគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម រួមចំណែកអភិវឌ្ឍប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មី។
សម្រាប់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យស្រាវជ្រាវ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយច្នៃប្រឌិតគំរូនៃវិទ្យាល័យឯកទេសក្នុងទិសដៅទូលំទូលាយ និងស៊ីជម្រៅ បង្កើតមូលដ្ឋាន និងគ្រឹះសម្រាប់ប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យឯកទេសអភិវឌ្ឍន៍។ ស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតគម្រោងស្វែងរក បណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះទេពកោសល្យវ័យក្មេងរបស់វៀតណាម។ បណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យពីវិទ្យាល័យដល់កម្រិតបណ្ឌិត។ បន្ថែមលើនេះ ផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគធនធាន និងថវិកាគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបរិក្ខារសិក្សា ឧបករណ៍សិក្សា បន្ទប់ពិសោធន៍ និងប្រព័ន្ធបន្ទប់មុខងារសម្រាប់វិទ្យាល័យឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ឱ្យសក្តិសមជាវិទ្យាល័យលេខ១ក្នុងប្រទេស។ មានយន្តការ និងគោលនយោបាយដើម្បីទទួលស្គាល់ និងផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សដែលសម្រេចបានស្នាដៃឆ្នើម។
ក្នុងពិធីនេះ តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានប្រគល់មេដាយការងារថ្នាក់ទី២ ដល់វិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ មេដាយការងារថ្នាក់ទី១ ជូននាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា និងមេដាយការងារថ្នាក់ទី៣ ជូននាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យា។
បញ្ជាក់ពីតួនាទីត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន និងរៀន
ថ្លែងមតិក្នុងពិធី នាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ លោក Hoang Minh Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “យើងមានសិទ្ធិមានមោទនភាពដែលសាលានេះគឺជាផ្ទះសម្រាប់សិស្សក្រីក្រ និងសិស្សពូកែជាច្រើនមកពីជនបទ ដើម្បីសម្រេចបាននូវក្តីសុបិនចង់ក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលរួមចំណែកដល់ប្រទេសជាតិ ជាកន្លែងបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យឱ្យក្លាយជាមន្ត្រីពូកែ និងអ្នកដឹកនាំក្នុងស្ថាប័នពីមជ្ឈិមរហូតដល់ថ្នាក់មូលដ្ឋាន អ្នកដឹកនាំវិទ្យាសាស្ត្រនៅសកលវិទ្យាល័យ សហគ្រាសធំៗ និងស្រាវជ្រាវប្រកបដោយជោគជ័យ។ សហគ្រាស ... ដែលបាននិងកំពុងបញ្ជាក់ភាពវៃឆ្លាតរបស់វៀតណាម រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស យើងមានសិទ្ធិមានមោទនភាពដែលក្នុងរយៈពេល 60 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ គុណភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាត្រូវបានកែលម្អកាន់តែខ្លាំងឡើង កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់សាលាត្រូវបានបញ្ជាក់កាន់តែខ្លាំងឡើង ប៉ុន្តែអត្តសញ្ញាណ និងស្មារតីនៃ "ជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ" របស់សាលាហាណូយតែងតែត្រូវបានរក្សាជារួម ទូលំទូលាយនៃប្រទេសទាំងមូល”។
នាពេលខាងមុខ ថ្នាក់ដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ទាមទារឱ្យសាលាបន្តអះអាងនូវតួនាទីត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការបង្កើតថ្មី ជំរុញការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តអប់រំ កសាងគំរូបណ្តុះបណ្តាលក្បាលម៉ាស៊ីន ភ្ជាប់ជាមួយការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ចាត់ទុកភាសាបរទេសជាគន្លឹះក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្ម និងអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។
ក្រឡេកទៅមើលដំណើរ ៦០ឆ្នាំវិញ លោកបណ្ឌិត Le Cong Loi នាយកវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បានបញ្ជាក់ថា៖ សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតគឺមិនត្រឹមតែនៅក្នុងចំនួនមេដាយ ឬចំណងជើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងគំរូបណ្តុះបណ្តាលត្រួសត្រាយ ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងការច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ ដែលជាគំរូដែលបានក្លាយជាគំរូសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលាឯកទេសទូទាំងប្រទេស។
ក្នុងបរិបទនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 សាលាមានគោលបំណងមិនត្រឹមតែជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែទាំងជាតិ និងអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ដោយនាំយកនូវវិស័យថ្មីៗដូចជា បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ បច្ចេកវិទ្យា Quantum ទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតរិះគន់ ការគិតបញ្ច្រាស ជំនាញអន្តរកម្មជាក់ស្តែងនិម្មិត និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងមនុស្ស និងម៉ាស៊ីន នឹងក្លាយជាខ្លឹមសារស្នូលក្នុងការអប់រំសិស្សជំនាន់ថ្មី។
ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/60-nam-truyen-thong-khoi-chuyen-tong-hop-bieu-tuong-cua-mo-hinh-dao-tao-tai-nang-20251004130435262.htm
Kommentar (0)