ទឹកដីនៃកុកងឺ Bac Giang ជាកន្លែងដែលទន្លេទាំងបី (Thuong, Cau, Luc Nam) ព័ទ្ធជុំវិញ និងជាស្រុកកំណើតរបស់បណ្ឌិត Than Nhan Trung ដោយពាក្យដ៏ល្បីថា “ទេពកោសល្យជាកម្លាំងរបស់ជាតិ” បានបណ្ដុះនូវទេពកោសល្យ នាំយកកម្រងផ្កាដ៏រុងរឿងមកប្រទេសជាតិ។
សាលា "ភូមិ" ឈ្នះមេដាយមាស
ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ "កុមារមាស" បីនាក់គឺ Giap Vu Son Ha, Than The Cong និង Truong Phi Hung បានរួមចំណែកដល់ការដណ្តើមបានមេដាយរបស់ប្រទេសវៀតណាមនៅលើសង្វៀនបញ្ញា ពិភពលោក ដោយទទួលបានមេដាយចំនួនប្រាំបី រួមមានមេដាយមាសចំនួនបួន មេដាយប្រាក់ចំនួនពីរ និងមេដាយសំរឹទ្ធចំនួនពីរ។
នៅលើ "ផែនទី" នៃសាលាដែលបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែអន្តរជាតិ វិទ្យាល័យឯកទេសនៅខេត្តភ្នំដូចជា Bac Giang អាចចាត់ថ្នាក់ជាសាលា "ភូមិ" ព្រោះវាពិបាកក្នុងការប្រៀបធៀបសមិទ្ធិផលជាមួយសាលារៀនដែលមានប្រពៃណីដូចជា សាលាឯកទេស វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាលាឯកទេសគរុកោសល្យហាណូយ សាលាឯកទេស Amsterdam ទីក្រុងហាណូយ ឬខេត្តដែលមានទំនៀមទំលាប់យូរអង្វែង ...
យ៉ាងណាក៏ដោយ ឥឡូវនេះ វិទ្យាល័យឯកទេស បាក់យ៉ាង បានក្លាយជាបាតុភូតនៃការអប់រំជាតិ ដោយបានឡើងឈរនៅលំដាប់កំពូលនៃបញ្ជីសាលាដែលមានមេដាយទាំងអន្តរជាតិ និងថ្នាក់តំបន់ច្រើនជាងគេទូទាំងប្រទេស (ទាំងបរិមាណ និងគុណភាព)។ បើរាប់តែមេដាយមាស Bac Giang ឈ្នះបាន ៤ លើ ៩ មេដាយរបស់វៀតណាម។
លោកគ្រូ Nguyen Van Doa ដែលរួមដំណើរជាមួយ Cong និង Hung អស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យ Bac Giang for the Gifted និងក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិ និងថ្នាក់តំបន់បានអធិប្បាយថា៖ “Cong និង Hung ក្រៅពីមានភាពវៃឆ្លាតហើយ ថែមទាំងមានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានសមត្ថភាពតស៊ូខ្ពស់ក្នុងការសិក្សា ឆន្ទៈ និងភាពក្លាហាន។
មិនមានសិរីល្អដែលត្រូវបានក្រាលដោយផ្កាកុលាបទេ។ វាគឺជាការខិតខំ, ចំណង់ចំណូលចិត្ត; រួមជាមួយនឹងការថែទាំរបស់គ្រួសារ; ការណែនាំរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលមានភាពរីករាយ និងបរិយាកាសគរុកោសល្យដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមានពន្លឺចែងចាំង។ "នៅពេលលទ្ធផលប្រឡងត្រូវបានប្រកាស នៅពេលដែលគេហៅឈ្មោះវៀតណាម នៅពេលដែលទង់ក្រហមជាមួយផ្កាយពណ៌លឿងរបស់វៀតណាមបានហោះក្នុងជំហរដ៏ឧឡារិកបំផុត នៅចំពោះមុខគ្រូបង្រៀន និងមិត្តភក្តិអន្តរជាតិ ពួកយើងពិតជារំជួលចិត្ត និងមានមោទនភាព" - Than The Cong បានសារភាព។
លោកគ្រូ Tran Duy Phuong នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Bac Giang for the Gifted បាននិយាយថា សិស្សរបស់សាលាបានឈ្នះមេដាយអូឡាំពិក 15 គ្រប់ប្រភេទ រួមទាំងមេដាយអន្តរជាតិចំនួន 8 និងមេដាយថ្នាក់តំបន់ចំនួន 7 ។ ក្នុងឆ្នាំ 2024 តែម្នាក់ឯងជាមួយនឹងមេដាយចំនួន 5 (មាស 4 សំរឹទ្ធមួយ) សាលាបានបំបែកកំណត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្លួននិងបង្កើតស្នាដៃដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកដោយបន្សល់ទុកនូវកេរ្តិ៍ឈ្មោះនៅលើឆាកអន្តរជាតិ។
ក្នុងការប្រមូលមេដាយអន្តរជាតិដែល Truong Phi Hung និង Than The Cong នាំយកមកវិញ យើងមិនអាចនិយាយបានឡើយចំពោះការរួមចំណែករបស់អតីតសិស្សវិទ្យាល័យ Bac Giang សម្រាប់អំណោយ Trinh Duy Hieu ។ Hieu ឈ្នះមេដាយមាស១គ្រឿង មេដាយប្រាក់១គ្រឿងនៅ Asian Physics Olympiad និងមេដាយប្រាក់២គ្រឿងក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ International Olympiad ឆ្នាំ ២០១៨ និង ២០១៩។
នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់វិទ្យាល័យ Bac Giang for the Gifted ចាប់តាំងពីពេលដែល Cong និង Hung ឈ្នះរង្វាន់អូឡាំពិកអាស៊ី និងអន្តរជាតិ Trinh Duy Hieu ត្រូវបានលើកឡើង។ Hieu គឺជានិស្សិតអន្តរជាតិឆ្នាំទី 4 ជំនាញផ្នែក semiconductors នៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិសិង្ហបុរី (NUS) ។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍របស់គាត់ក្នុងការចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ និងថ្នាក់តំបន់ Hieu បានបំផុសគំនិតយុវជនរបស់គាត់ រួមទាំង Cong និង Hung ជាមួយនឹងចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការបំផុសគំនិតមិនចេះចប់របស់គាត់សម្រាប់រូបវិទ្យា។
នៅពេលណាដែលគាត់មានពេលទំនេរ Hieu ហោះហើរពីសិង្ហបុរីដើម្បីបង្រៀនកូនទាំងពីរ។ ក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍ គ្រូ និងសិស្សធ្វើការណាត់ជួបដើម្បីសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។ នៅទីណាក៏ដោយ Cong និង Hung ប្រកួតប្រជែង មិនថាគាត់រវល់យ៉ាងណាក៏ដោយ Hieu ព្យាយាមនៅទីនោះដើម្បីគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេ។ ដោយមិនគិតតែពីខ្លួនឯង ស្វាហាប់ និងស្រលាញ់ដូចបងប្អូនពិតប្រាកដ។
“នោះគឺជាទំនួលខុសត្រូវ ជំនាន់មុនដឹកនាំជំនាន់ក្រោយ។ កាលពីអតីតកាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូបានលះបង់ច្រើនក្នុងការដឹកនាំ និងគាំទ្រពួកយើង។ ឥឡូវនេះ យើងត្រលប់មកវិញ ផ្សព្វផ្សាយ និងផ្តល់ដល់សិស្ស ដើម្បីឲ្យចរន្តចំណេះដឹងដែលលាក់កំបាំងអាចហូរជារៀងរហូត មិនត្រឹមតែ Cong, Hung និង Ha ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយផងដែរ”។
ការរកឃើញប្រភពដំបូង
របៀបដែល Bac Giang ធ្វើការអប់រំគឺដូចជាការដាំដើមឈើ ចាប់ផ្តើមពីឫស។ Bac Giang បានស្វែងរកយ៉ាងសកម្ម ដាំ និងបណ្តុះសិស្សពូកែតាំងពីតូច។ ថែរក្សាដើមឈើឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងគិតគូរឱ្យបានហ្មត់ចត់ ដើម្បី "ដើមឈើ" ទាំងនោះអាចលូតលាស់ប្រកបដោយនិរន្តរភាព នាំមកនូវការប្រមូលផលមាស ការចេញផ្កា និងបង្កើតផល។
ពិភាក្សាលើបញ្ហានេះ លោក បាច ដាងខៅ អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចែករំលែកថា៖ យើងទាមទារឱ្យអនុវិទ្យាល័យសំខាន់ៗក្នុងខេត្ត និងសាលាទូទៅមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សឱ្យមានសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យពិសេស មិនទុកសិស្សពូកែ។ ដោយវិធីនេះ យើងជ្រើសរើសសិស្សដែលមានទេពកោសល្យលើមុខវិជ្ជាដែលពួកគេចូលចិត្ត ដូច្នេះពួកគេភាគច្រើនអាចអភិវឌ្ឍភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់ខាងលើ។ វិធីសាស្រ្តនេះបានផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សទាំងអស់។
អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខេត្ត Bac Giang បានប្តេជ្ញាចិត្តលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ ខណៈពេលដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំសំខាន់ៗក្នុងទិសដៅជាក់ស្តែង និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ រួមទាំងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងយុទ្ធសាស្រ្តនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែ។
គម្រោង “លើកកំពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែនៅខេត្ត Bac Giang ដំណាក់កាល ២០២០-២០២៥ ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៣០” ដែលចេញដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តកាលពីថ្ងៃទី ២៧ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២២ បានកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺ៖ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្រុមមុខវិជ្ជាឯកទេសនីមួយៗ បង្កើតប្រធានបទសំខាន់ចំនួនពីរយ៉ាងតិចសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលគ្រូមធ្យមសិក្សា។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ វិស័យអប់រំមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ ដោយបានអនុវត្តវាជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមក ដោយសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាព និងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងគុណភាពនៃការអប់រំសំខាន់ៗ បង្កើតលំហូរនៃចំណេះដឹងទូទាំងសាលារៀន និងទូទាំងវិស័យ។
Bac Giang បានស្នើឡើងនូវយុទ្ធសាស្ត្រ គោលនយោបាយឈានមុខគេ ដើម្បីលុបបំបាត់ "បញ្ហាស្ទះ" និងការលំបាកសម្រាប់ការអប់រំ ជាពិសេសការអប់រំសំខាន់ៗ។ គោលនយោបាយមួយក្នុងចំណោមគោលនយោបាយទាំងនោះ គឺដំណោះស្រាយលេខ ៣៩ ចុះថ្ងៃទី ១៤ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២៣ របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ដែលកំណត់គោលនយោបាយគាំទ្រមួយចំនួនសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យឯកទេស Bac Giang ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ អ្នកជំនាញបណ្តុះបណ្តាល និងសិស្សានុសិស្សដែលចូលរួមក្នុងក្រុម ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សឆ្នើមនៅថ្នាក់ជាតិ ថ្នាក់ជាតិ តំបន់ និងអន្តរជាតិអូឡាំពិក។
ដំណោះស្រាយ "បើកផ្លូវ" សម្រាប់សាលារៀនបង្កើនចំនួនវគ្គអញ្ជើញអ្នកជំនាញមកបង្រៀនសម្រាប់ក្រុមទាំងការប្រកួតថ្នាក់ជាតិ អន្តរជាតិ និងថ្នាក់តំបន់។ នេះមិនត្រឹមតែជួយលើកកំពស់សិស្សក្នុងក្រុមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់នៃ "ប្រសិនបើអ្នកចង់បានសិស្សល្អ អ្នកត្រូវការគ្រូល្អ"។
អនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Bac Giang លោក Mai Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “នាពេលថ្មីៗនេះ Bac Giang តែងតែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់វិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ស្នើដំណោះស្រាយ និងគោលនយោបាយជាច្រើនសំដៅផ្តល់អាទិភាពលើវិស័យអប់រំសំខាន់ៗ។ សមិទ្ធិផលបានអះអាងថា គោលនយោបាយនិងការវិនិយោគរបស់ខេត្តគឺស្ថិតក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព រួមវិភាគទានចំពោះសមិទ្ធិផលរួមនៃវិស័យអប់រំ និងវិស័យអប់រំរបស់ប្រទេសជាតិ។ សង្វៀន។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/chu-trong-dau-tu-cho-giao-duc-post831152.html
Kommentar (0)