ក្រសួងមហាផ្ទៃ ណែនាំអំពីការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់បុគ្គលិកគ្រូបង្រៀន

(Chinhphu.vn) - ដើម្បីជម្នះអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក និងធានាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំរបស់សិស្ស ក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងតម្រូវឱ្យមូលដ្ឋានពង្រឹងការគ្រប់គ្រង ការបែងចែក និងការប្រើប្រាស់បុគ្គលិកគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃការអនុវត្តគោលនយោបាយថ្មីជាច្រើនស្តីពីការអប់រំចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥។

ក្រសួង​មហាផ្ទៃ ​ណែនាំ​ឱ្យ​មូលដ្ឋាន​គ្រប់គ្រង និង​ប្រើប្រាស់​ចំនួន​មុខតំណែង​គ្រូបង្រៀន​ឱ្យ​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​។

ក្រសួងមហាផ្ទៃ ទើបតែបានចេញលិខិតផ្លូវការលេខ ៨៤៧៩/BNV-TCBC ដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់បុគ្គលិកគ្រូបង្រៀននៅតាមសាលាទូទៅ និងមត្តេយ្យសិក្សា។

យោងតាមក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ការចេញឯកសារបានមកពីការតម្រូវឱ្យធ្វើសមកាលកម្មឯកសារសំខាន់ៗដូចជា សេចក្តីសន្និដ្ឋាន 186-KL/TW ក្នុងឆ្នាំ 2025 ផែនការ 56-KH/BCĐ ក្នុងឆ្នាំ 2025 ។ ដំណោះស្រាយ 268/NQ-CP ក្នុងឆ្នាំ 2025 សេចក្តីបង្គាប់លេខ 26/CT-TTg ក្នុងឆ្នាំ 2025។

ខណៈ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល កំពុងពិនិត្យ និងកែសម្រួលសារាចរណែនាំស្ដីពីបទដ្ឋានការងារអប់រំរបស់បុគ្គលិក ដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមគោលនយោបាយ និងសេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ការិយាល័យនយោបាយ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការចាំបាច់នៃការរៀបចំគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ស្នើទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងរាជធានីសំខាន់ៗមួយចំនួន ដើម្បីអនុវត្តការងារសំខាន់ៗ។

អាស្រ័យហេតុនេះ មូលដ្ឋានត្រូវគ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនូវចំនួនមុខតំណែងគ្រូបង្រៀន ដែលអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចប្រគល់ជូន ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ ដោយមានវិមជ្ឈការសមហេតុផលរវាងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ធានាបាននូវការគោរពតាមគោលដៅ ជំរុញវិមជ្ឈការ គណៈប្រតិភូអំណាច និងទិសដៅរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាល និងរៀបចំអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ២កម្រិត។

ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនតាមសាលាទូទៅ និងមត្តេយ្យសិក្សាជាបន្ទាន់ក្នុងកូតាបុគ្គលិកសរុបតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ធានាបាននូវស្តង់ដារ និងមុខតំណែងត្រឹមត្រូវ សមស្របតាមតម្រូវការក្នុងស្រុក ជាពិសេសចំនួនគ្រូបន្ថែមសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២២ - ២០២៦។

ខ្លឹមសារសំខាន់មួយទៀតគឺការរៀបចំឡើងវិញនូវអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្នុងវិស័យ អប់រំ ។ មូលដ្ឋានអនុវត្តការរៀបចំឡើងវិញតាមទិសដៅក្នុង Official Dispatch លេខ 03/CV-BCĐ ចុះថ្ងៃទី 15 ខែមេសា ឆ្នាំ 2025, Official Dispatch លេខ 59-CV/BCĐ ចុះថ្ងៃទី 13 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 ឯកសារលេខ 130/KH-BCĐTKNQ18 ចុះថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញា និងការណែនាំទី 21 របស់ក្រសួងអប់រំ។

លើសពីនេះ ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការគ្រូសម្រាប់បម្រើការងារបង្រៀនចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ មូលដ្ឋានត្រូវបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយសមកាលកម្មជាច្រើន។

ជាដំបូង ការអនុវត្តដំណោះស្រាយធានាប្រភពជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដូចជា៖ ស្រាវជ្រាវ និងព្យាករណ៍ឱ្យបានច្បាស់អំពីទំហំប្រជាជនក្នុងវ័យសិក្សានៅតាមកម្រិតនីមួយៗ និងថ្នាក់ក្នុងមូលដ្ឋាន រៀបចំផែនការប្រើប្រាស់ធនធានមនុស្សបម្រើវិស័យអប់រំយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីមានផែនការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន ធានាប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦ - ២០៣១ នៅពេលខាងមុខ។ ពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ; ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សមធ្យមសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យ; មិនមានថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សានៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ និងបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ដោយមិនគិតថ្លៃ។

ក្រសួងមហាផ្ទៃក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា មូលដ្ឋានត្រូវជូនដំណឹងឱ្យបានទូលំទូលាយអំពីតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិក មានយន្តការ និងគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន (រួមមានៈ សិស្សគរុកោសល្យ សិស្សឆ្នើមដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគ្រូបង្រៀន ឬនិស្សិតឆ្នើមដែលបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ផ្សេងទៀត ដែលមានបំណងចង់ធ្វើជាគ្រូបង្រៀន...) មកបម្រើការងារនៅក្នុងមូលដ្ឋាន។

ពិនិត្យយ៉ាងសកម្មចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលមិនទាន់បំពេញតាមស្តង់ដារកំណត់ដូចមានចែងក្នុងមាត្រា ៧២ នៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ ២០១៩ ធ្វើផែនការ ចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យដែលកំណត់ឱ្យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ដើម្បីធ្វើវគ្គបណ្តុះបណ្តាលឱ្យត្រូវតាមលក្ខណៈស្តង់ដារដូចមានចែងក្នុងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ ២០១៩...

ពិនិត្យ និងផ្ទេរគ្រូពីកន្លែងដែលមានអតិរេកទៅកន្លែងដែលខ្វះខាត

ដំណោះស្រាយសំខាន់មួយគឺពិនិត្យ និងផ្ទេរគ្រូពីតំបន់ដែលមានអតិរេកទៅតំបន់ខ្វះខាត ហើយទន្ទឹមនឹងនោះសិក្សាគោលនយោបាយគាំទ្រគ្រូដែលត្រូវផ្ទេរភារកិច្ច ជាពិសេសអ្នកដែលធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចលំបាក មធ្យោបាយធ្វើដំណើរមិនងាយស្រួល... ហើយប្តេជ្ញាទទួលយកពួកគេវិញបន្ទាប់ពីរយៈពេលផ្ទេរនេះបញ្ចប់ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមានតម្រូវការ។

ដាក់បទបញ្ជា និងចាត់ចែងការងារនៅគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ នៅតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សង្គមនីយកម្ម ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងតំបន់ឧស្សាហកម្មដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន ដើម្បីបង្កើនចំនួនគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈដែលមានស្វយ័ត បង្កើនចំនួននិយោជិតទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីការងារ កាត់បន្ថយចំនួននិយោជិតដែលទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីថវិការដ្ឋ និងបំពេញតាមគោលដៅនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ 8/T. ទន្ទឹមនឹងនោះ ជំរុញវិមជ្ឈការដល់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការជ្រើសរើស ឬចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាគ្រូបង្រៀនតាមបទដ្ឋាន ធានាបាននូវដំណោះស្រាយទាន់ពេលវេលានៃអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ក្នុងករណីចំនួនគ្រូបង្រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបង្រៀន វាត្រូវបានណែនាំឱ្យមូលដ្ឋានផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិនៃអនុក្រឹត្យលេខ 111/2022/ND-CP ដើម្បីចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាការងារសម្រាប់ការងារវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងស្រុក ដោយធានាបាននូវការអនុលោមតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង។

សំយោគតម្រូវការបុគ្គលិកនៃវិស័យអប់រំ តាមការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងឯកសារលេខ ១៦២៧/BGDDT-NGCBQLGD ចុះថ្ងៃទី១១ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៥ និងឯកសារលេខ ៣៤៤៨/BGDĐT-NGCBQLGD ចុះថ្ងៃទី២៧ ខែមិថុនា ក្រសួងអប់រំ បញ្ជូនមកក្រសួងអប់រំ និងម៉ោង២០២ដូចគ្នា ក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីធ្វើការសំយោគ និងរាយការណ៍ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីពិនិត្យតាមបទបញ្ជា។

ធូ យ៉ាង

ប្រភព៖ https://baochinhphu.vn/bo-noi-vu-dinh-huong-ve-quan-ly-su-dung-bien-che-giao-vien-102250926095051361.htm