ក្មេងស្រីពហុជំនាញបានបញ្ចប់ការសិក្សាជា valedictorian នៃវិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យូទ័រ

Ngan Ha បានឈ្នះអាហារូបករណ៍ដ៏ល្អជារៀងរាល់ឆមាស មានការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិក្នុងត្រីមាសទី 1 មុនពេលក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាជាមួយនឹងពិន្ទុជាមធ្យម 3.96/4 ។

Duong Ngan Ha អាយុ 22 ឆ្នាំមកពី Hung Yen ជានិស្សិតផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រ កម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។ ជាមួយនឹងលទ្ធផលនេះ ហាណូយត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសជាគ្រូគង្វាលល្អបំផុតរបស់ហាណូយក្នុងឆ្នាំនេះ។ បញ្ជីនៃសមិទ្ធិផលរបស់និស្សិតស្រីនេះ ពោរពេញទៅដោយចំណងជើង និងរង្វាន់ជិត 30 ក្នុងការសិក្សា ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

Ha បាននិយាយថា "នៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំមានអារម្មណ៏ថាខ្ញុំបានបញ្ចប់ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយទទួលបានលទ្ធផលល្អ។ ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅម្តាយរបស់ខ្ញុំភ្លាមៗដើម្បីប្រាប់នាង" Ha បាននិយាយថា។

សម្រាប់ Ha ចំណងជើងនេះគឺជាសញ្ញាសម្គាល់នៃថ្ងៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់នាង។ នាងមានអារម្មណ៍សោកស្ដាយបន្តិចដែលនាងមិនអាចចូលរួមក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់នៅទីក្រុងក្នុងខែតុលា ដោយសារតែនាងបានចាកចេញទៅសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតក្រោមអាហារូបករណ៍ Erasmus Mundus នៃសហភាពអឺរ៉ុប។

Ngan Ha ថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ក្រោយពិធីចែកសញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — Ngan Ha ថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ក្រោយពិធីចែកសញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

ហា គឺជាអតីតនិស្សិតផ្នែកគណិតវិទ្យា ដែលត្រូវបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅសាកលវិទ្យាល័យ ដោយសារការឈ្នះរង្វាន់លើកទឹកចិត្តជាតិ។ បន្ទាប់ពីចំណាយពេលច្រើនក្នុងការស្រាវជ្រាវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាផ្សេងៗគ្នា នាងបានជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា ដោយសារ "កម្មវិធីសិក្សាផ្តល់ទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្កើតផលិតផលត្រជាក់"។

ចូលក្នុងបរិយាកាសសិក្សាថ្មី សាស្ត្រាចារ្យមានរបៀបបង្រៀនខុសពីវិទ្យាល័យ ហា នៅតែរក្សាទម្លាប់ស្តាប់ការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ និងពិភាក្សាយ៉ាងសកម្មជាមួយគ្រូ។ ចំពោះបញ្ហាណាមួយដែលនាងមិនយល់ច្បាស់នៅក្នុងថ្នាក់ ហា តែងតែសរសេរកំណត់ចំណាំក្នុងរឹម ហើយសួរម្តងទៀតនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់។

Ha ចែករំលែកថា "ខ្ញុំបានសួរស្ទើរតែគ្រប់ថ្នាក់ រហូតដល់ថ្ងៃមួយនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ គ្រូបានសួរខ្ញុំថាតើខ្ញុំមានអ្វីត្រូវសួរទេ" Ha ចែករំលែក។

សម្រាប់មុខវិជ្ជាជាច្រើន ហាបានជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រសិក្សាដែលខ្លួននាងចាត់ទុកថា "ពិបាកបន្តិច"។ ទោះបីជានាងបានស្តាប់បាឋកថា សិក្សាពេលយប់ និងយល់ពីវឌ្ឍនភាពរបស់កម្មវិធីក៏ដោយ លុះដល់ម៉ោងពិនិត្យការប្រឡង ហានៅតែចំណាយពេល ៣-៥ថ្ងៃ ដើម្បីពិនិត្យកម្មវិធីទាំងមូលនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ រួមមានការអានស្លាយ អានសៀវភៅ ពិនិត្យសៀវភៅកត់ត្រា វីដេអូ វេទិកាពិភាក្សា ឬឯកសារដែលគ្រូផ្ញើមក។

ហាក៏បានសរសេរដោយដៃនៅលើក្រដាស A4 ដើម្បីពិនិត្យ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលបួនឆ្នាំ ការប្រមូលផ្ដុំគ្រោងរបស់ Ha សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗមានចំនួន 327 ទំព័រ។ ទោះបីជាវាត្រូវការពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្តិចក៏ដោយ ប៉ុន្តែ Ha បាននិយាយថា វាមានប្រយោជន៍ ព្រោះនាងតែងតែដឹងអ្វីមួយនៅពេលនាងពិនិត្យមើលវា។

ទំព័រគ្រោងដែលសរសេរដោយដៃពីការសិក្សា 4 ឆ្នាំត្រូវបានរក្សាទុកដោយ Ha ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ — ទំព័រគ្រោងដែលសរសេរដោយដៃត្រូវបានរក្សាទុកដោយ ហា។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយតួអក្សរ*

ទោះបីជាការងារសាលារបស់នាងគឺធ្ងន់ណាស់ រួមផ្សំជាមួយនឹងភារកិច្ចរបស់នាងជាអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើនចាប់ពីឆមាសទី 1 មក ហាបានចូលរួមជាមួយមន្ទីរពិសោធន៍បង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រព័ន្ធធំ - ORLab ។ នៅទីនេះ Ha បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវអំពីប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវ ដែលជាវិស័យសិក្សាទាក់ទងនឹងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តវិភាគកម្រិតខ្ពស់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តបានល្អប្រសើរ។

Ha អាចធ្វើគម្រោងស្រាវជ្រាវទាំងទ្រឹស្តី និងជាក់ស្តែង។ នាងបានអនុវត្តគម្រោងដូចជាការរៀបចំតារាងពេលវេលាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ឬការបែងចែកវ៉ាក់សាំងដ៏ល្អប្រសើរ និស្សិតស្រីរូបនេះជឿជាក់ថា តាមរយៈគម្រោងនីមួយៗ នាងបានបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងជាច្រើន អនុវត្តជំនាញសរសេរបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ព័ត៌មានដែលបានជ្រើសរើស ឬជំនាញគំរូបញ្ហា ហើយបានរកឃើញដំណោះស្រាយសមស្របទៅនឹងធនធានដែលអាចកេងប្រវ័ញ្ចបាន។

Ha បាននិយាយថា "គម្រោងជាក់ស្តែងក៏ជួយខ្ញុំឱ្យមើលឃើញនូវអ្វីដែលមនុស្សត្រូវការនៅក្នុង ពិភព ពិតជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពីទីនោះខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវរៀន និងតម្លៃនៃអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវរៀន" Ha បាននិយាយថា។

ការចូលរួមដំបូងរបស់នាងក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក៏បានផ្តល់ឱកាសឱ្យ Ha ដើម្បីធ្វើកម្មសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងសិង្ហបុរី (SMU) ក្នុងនាមជាជំនួយការស្រាវជ្រាវរយៈពេល 3 ខែ។ នាងក៏ជាអ្នកនិពន្ធដំបូងគេនៃក្រដាសដែលឈ្នះពានរង្វាន់នៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ KSE 2022 ដែលជាសន្និសីទដ៏មានកិត្យានុភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យានៅប្រទេសវៀតណាម និងជាអត្ថបទមួយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី "Computers & Operations Research" ក្នុងក្រុម Q1 (ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុត)។

Ngân Hà និងសមាជិក ORLab មួយចំនួននៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ KSE 2022។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — Ngân Hà និងសមាជិក ORLab មួយចំនួននៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ KSE 2022។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយដាក់សម្ពាធលើ Ha ក្នុងការរៀបចំពេលវេលារបស់នាង។ ក្រៅពីការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពសាលា នាងក៏មានអំឡុងពេលដែលនាងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រ និងចូលរួមក្នុងការប្រកួតមួយចំនួនក្នុង និងក្រៅសាលា។

យ៉ាងណាមិញ ហាក៏ចូលចិត្តរាំជាពិសេសដែរ ហើយមិនដែលខានចូលរៀនសូម្បីតែពេលរវល់។ នេះគឺជាសកម្មភាពដែលជាប់លាប់បំផុតដែលជួយឱ្យនាងមានតុល្យភាពទាំងសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត ជាពិសេសនៅពេលដែលនាងត្រូវធ្វើការច្រើនពេកជាមួយកុំព្យូទ័រ។ Ha ជារឿយៗចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាដុតនំ និងប៉ាក់។

លោកបណ្ឌិត Ha Minh Hoang ប្រធានអង្គការ ORLab បានចែករំលែកថា ដោយសារតែ Ha បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើន និងមានពេលតិចសម្រាប់ក្រុមស្រាវជ្រាវ ដូច្នេះគាត់មិនសូវចាប់អារម្មណ៍នឹងនិស្សិតស្រីម្នាក់នេះទេកាលពីដំបូង។

លោក Hoang បានមានប្រសាសន៍ថា “ Ha គឺជាផលិតផលនៃប្រព័ន្ធអប់រំដែលផលិតសិស្សល្អធម្មតា ប៉ុន្តែខ្វះការណែនាំអំពីអាជីពដំបូង។

បន្តិចម្ដងៗ លោក Hoang បានដឹងថា Ha មានទេពកោសល្យជាច្រើន និងសមត្ថភាពក្នុងការរៀនចំណេះដឹងថ្មីៗយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ហាក៏បានសុខចិត្តទទួលយកបញ្ហាប្រឈម ដោយចូលទៅក្នុងវិស័យថ្មីដើម្បីស្វែងរកខ្លួនឯង។ ថ្វីត្បិតតែធ្វើកិច្ចការជាច្រើន ប៉ុន្តែ Ha បានធ្វើយ៉ាងហ្មត់ចត់ និងទទួលបានភាពជោគជ័យជាក់លាក់។

លោក Hoang បានចែករំលែកថា៖ «នោះគឺជាគុណភាពដែលខ្ញុំកោតសរសើរបំផុតក្នុងទីក្រុង Ha ហើយក៏ជាអ្វីដែលយុវជនសម័យនេះត្រូវមានដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពលោកដែលផ្លាស់ប្តូរ»។

Ha ក៏បានទទួលស្គាល់ថានាងខ្វះទិសដៅល្អ។ នៅឆ្នាំចុងក្រោយរបស់នាង នៅពេលដែលនាងត្រូវជ្រើសរើសផ្លូវបន្ទាប់របស់នាង Ha មិនដឹងថាត្រូវទៅសិក្សានៅបរទេស បន្តការស្រាវជ្រាវ ឬធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុននោះទេ។ Ha បានដាក់ពាក្យទៅក្រុមហ៊ុនចំនួនបីដង ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានទទួលយកទេ ដោយសារតែនាងមិនមានបទពិសោធន៍ត្រឹមត្រូវ និងមិនអាចឆ្លើយសំណួរ "តើអ្នកនឹងនៅជាមួយក្រុមហ៊ុនរយៈពេលប៉ុន្មាន?"

“ចិត្តគំនិតរបស់ខ្ញុំនៅពេលនោះគឺប្រញាប់ប្រញាល់ ខ្លាចជ្រើសរើសរឿងខុស ខ្លាចបាត់”។

បច្ចុប្បន្ន Ha កំពុងសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគណិតវិទ្យាអនុវត្ត។ នៅក្រោមកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Erasmus Mundus នាង Ha បានចំណាយពេលឆមាសទីមួយរបស់នាងនៅក្នុងប្រទេសអ៊ីតាលី បន្ទាប់មកបានផ្លាស់ទៅប្រទេសអូទ្រីស អាល្លឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ និងបារាំង។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ Ha បានបន្តការស្រាវជ្រាវរបស់នាងជាមួយក្រុម ORLab ។

Ha បាននិយាយថា "បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើការស្រាវជ្រាវ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ផែនការអាចផ្លាស់ប្តូរក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការស្វែងរក និងរៀន"។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ