ថ្នាក់ដឹកនាំឃុំ Lam Binh បានចុះសួរសុខទុក្ខ និងលើកទឹកចិត្តដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Xuan Lap សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ |
បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស
បច្ចុប្បន្ននេះ ខេត្តមានសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចចំនួន 236 កន្លែង សមាមាត្រនៃសិស្សានុសិស្ស និងសិស្សថ្នាក់មធ្យម ស្មើនឹង 36.3% នៃចំនួនសិស្សសរុបក្នុងខេត្ត។ ការអភិវឌ្ឍន៍សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនាពេលថ្មីៗនេះតែងតែមានការព្រួយបារម្ភ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស។
លោកគ្រូ Nguyen Phu Doan នាយកសាលាបឋមសិក្សា Theng Phan ឃុំ Xin Man បានឲ្យដឹងថា៖ “ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥ - ២០២៦ សាលាមានសិស្សសរុបចំនួន ៥១៤ នាក់ ដែលក្នុងនោះមានសិស្សានុសិស្សចំនួន ២៨៩ នាក់ ជាសិស្សចូលរៀននៅសាលា។ ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់របស់រដ្ឋ សាលាបានបណ្តាក់ទុនលើបរិក្ខារ និងបរិក្ខារបង្រៀន។ បំពាក់ដោយសម្ភារៈ និងបរិក្ខារយ៉ាងពេញលេញ សិស្សានុសិស្សរបស់សាលារីករាយនឹងគោលនយោបាយគាំទ្រយ៉ាងពេញទំហឹង ដូចជាការធានាអាហារ ការស្នាក់នៅ ការគាំទ្រការសិក្សា និងសកម្មភាពសម្រាប់សិស្សឡើងយន្តហោះ... ដោយហេតុនេះ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារ និងសិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាកក្នុងការបន្តទៅសាលារៀន កាត់បន្ថយអត្រាសិស្សមិនចូលរៀន សិស្សបោះបង់ការសិក្សា និងលើកកម្ពស់គុណភាព អប់រំ បន្តិចម្តងៗ។
នៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Xuan Lap សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ឃុំ Lam Binh បន្ទាប់ពីរយៈពេលជាង 10 ថ្ងៃនៃការបើកឆ្នាំសិក្សាថ្មី វិន័យ និងកម្មវិធីសិក្សាមានស្ថិរភាព។ លោកគ្រូ Pham Ngoc Quang នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “សាលាមាន ១៧ បន្ទប់ មានសិស្សជាង ៤៥០ នាក់ បំពាក់ដោយបរិក្ខារ និងបរិក្ខារយ៉ាងពេញលេញ។ សាលាទាំងមូលមានសិស្សានុសិស្សជាង ១៣០ នាក់ បន្ទប់ទាំងអស់មានបន្ទប់ទឹក និងបង្គន់ឯកជន។ ថ្មីៗនេះ សាលាបានស្នើទៅអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំថវិកាសម្រាប់ដំឡើងប្រព័ន្ធទឹកក្តៅសម្រាប់បម្រើសិស្សក្នុងរដូវរងារ។
បន្តរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនសមស្រប
ដើម្បីផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន នាពេលថ្មីៗនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត បានសម្របសម្រួលជាមួយមូលដ្ឋាន ដើម្បីពិនិត្យ និងរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនឡើងវិញក្នុងទិសដៅដ៏រលូន ដោយបានច្របាច់សាលារៀនខ្នាតតូចទៅជាសាលារៀនអន្តរកម្រិត និងប្រមូលផ្តុំសិស្សពីសាលាតូចទៅសាលាធំ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការអភិវឌ្ឍន៍សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្រិត ដើម្បីជួយសិស្សជនជាតិភាគតិច សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល មានឱកាសសិក្សាក្នុងបរិយាកាសពេញលេញ ជួយលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន កាត់បន្ថយអត្រាបោះបង់ការសិក្សាយ៉ាងច្រើន និងលើកកំពស់ការឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងសាលា។
ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២១-២០២៥ ខេត្តបានកាត់បន្ថយសាលារណបចំនួន ៧៨៧ កន្លែង។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរការនៃការផ្ទេរសិស្សទៅសាលាសំខាន់ៗបានជួបប្រទះការលំបាកនៅតាមសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចមួយចំនួន ដោយសារកង្វះបន្ទប់រៀន បន្ទប់ស្នាក់នៅ និងកង្វះសម្ភារៈបរិក្ខារ គ្រូបង្រៀនជាដើម។
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានណែនាំឲ្យសាលារៀនពិនិត្យមើល និងវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃសម្ភារៈបរិក្ខារដោយហេតុនេះ កែសម្រួល រៀបចំ និងរៀបចំឡើងវិញ ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព។ វិស័យនេះក៏បានកំណត់ពីតម្រូវការក្នុងការសាងសង់ថ្មី ជួសជុល និងកែលម្អថ្នាក់រៀន (ផ្តល់អាទិភាពដល់ថ្នាក់រៀនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ) បន្ទប់ដែលមានមុខងារ បន្ទប់ទឹក បន្ទប់ទទួលទានអាហារ និងបន្ទប់ឡើងជិះ។ ការងារនេះផ្តោតជាពិសេសលើតំបន់ជួបការលំបាក និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ វិស័យនេះក៏បានសម្របសម្រួលជាមួយវិស័យ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសាងសង់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្រិត នៅតាមឃុំព្រំដែនទាំង ១៧។
ទន្ទឹមនឹងការពង្រឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងនៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលក៏ជាចំណាប់អារម្មណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ពង្រឹងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងថែទាំសិស្សនៅតាមសាលារៀននានាក្នុងខេត្ត ពិសេសសាលាមធ្យមសិក្សា ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពអប់រំនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជនជាតិភាគតិច បន្តិចម្តងៗ ធានាសមធម៌អប់រំរវាងតំបន់។
អត្ថបទ និងរូបថត៖ ហ៊ុយ ហៀង
ប្រភព៖ https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/dam-bao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-ban-tru-fe8757d/
Kommentar (0)