បង្រៀនកូនកុំឱ្យបៀតបៀនអ្នកដទៃ និងកុំខ្លាចគេបៀតបៀនគេ ដើម្បីចៀសវាងអំពើហិង្សានៅសាលា ។

Phải dạy trẻ không có tâm sân và tâm sợ mới dẹp tận gốc bạo lực học đường - Ảnh 1. — រូបភាព៖ DAD

ដូចដែលបានរាយការណ៍ដោយ Tuoi Tre Online : នៅថ្ងៃទី 8 ខែតុលា ភ្នាក់ងារប៉ូលីសស៊ើបអង្កេតនៃប៉ូលីសទីក្រុង Vinh Yen (ខេត្ត Vinh Phuc ) បាននិយាយថា ខ្លួនកំពុងប្រមូលផ្តុំសំណុំរឿង និងដោះស្រាយករណីរបួសដោយចេតនារវាងនិស្សិតស្រីពីរនាក់នៃមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Vinh Phuc (Lien Bao Ward ទីក្រុង Vinh Yen)។

គួររំលឹកថា សិស្សស្រីថ្នាក់ទី១០ម្នាក់ បានប្រើកាំបិតចាក់មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្លួន យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅកណ្តាលថ្នាក់។

តើពេលណាទើបយើងឈប់មើលរឿងដ៏ខ្លោចចិត្តនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលា? តើអ្វីទៅជាមូលហេតុនៃអំពើហិង្សានៅសាលា? តើយើងអាចការពារអំពើហិង្សានៅសាលាដោយរបៀបណា?

ដើម្បីបន្ថែមទស្សនៈបន្ថែមទៀត ខាងក្រោមនេះជាការចែករំលែករបស់អ្នកអាន Luong Dinh Khoa ជុំវិញបញ្ហានេះ។

អំពើហិង្សានៅសាលាកើតចេញពីកំហឹង និងការភ័យខ្លាច។

ខ្ញុំបានចូលរួមជាមួយសហគមន៍ "ចិញ្ចឹមកូនឱ្យមានសុភមង្គល" ជាមួយនឹងសមាជិកជិត 300,000 នាក់នៅលើ Facebook។ នេះគឺជាកន្លែងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងពិភាក្សាអំពីបញ្ហានៃការចិញ្ចឹមកូន ដោយមានការសហការពីឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ និងយកចិត្តទុកដាក់។

ខ្ញុំចាំបានថា ក្នុងវគ្គចែករំលែកអំពីការចិញ្ចឹមកូនដល់ឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ Duong Quang Minh ( Can Tho ) ដែលជាស្ថាបនិកសហគមន៍នេះ បានចង្អុលបង្ហាញថា ដើមកំណើតនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលាគឺមកពីកំហឹង និងការភ័យខ្លាច។

“កំហឹងគឺជាទំនោរវាយប្រហារអ្នកដទៃ ខណៈពេលដែលការភ័យខ្លាចបង្កើតជនរងគ្រោះ។

ដូច្នេះអំពើហិង្សានៅសាលាហាក់ដូចជាបញ្ហាដែលសាលាត្រូវដោះស្រាយ ប៉ុន្តែតាមពិតវាគ្រាន់តែជាចុងផ្ទាំងទឹកកកប៉ុណ្ណោះ។ ឫសគល់ដែលត្រូវដោះស្រាយគឺនៅតែជាវិធីចិញ្ចឹមកូន ទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនក្នុងគ្រួសារ” - លោក Duong Quang Minh បានពន្យល់។

បើតាមលោក Minh ក្នុងស្ថានភាពនៃអន្តរកម្មរវាងឪពុកម្តាយ និងកូន ប្រសិនបើមិនប្រុងប្រយ័ត្នទេ វានឹងរុញកុមារចូលទៅក្នុងទិសដៅមួយក្នុងចំណោមទិសដៅពីរ៖ ពួកគេនឹងក្លាយជាអ្នកវាយប្រហារអ្នកដ៏ទៃ ឬត្រូវអ្នកដទៃវាយប្រហារ។

នៅពេលឪពុកម្តាយបង្កើតសម្ពាធ និងសម្ពាធលើកូន ជាធម្មតានឹងមានប្រតិកម្មពីរក្រុម៖ ក្រុមមួយត្រូវបានសង្កត់សង្កិនផ្លូវចិត្ត ហើយធ្វើពុតជាស្តាប់បង្គាប់។ បើយើងបន្តនិយាយដដែលៗ ហើយចង់ឲ្យកូនរបស់យើងស្តាប់បង្គាប់ ១០០% នោះពួកគេនឹងចុះចូល។

ក្រុមដែលនៅសេសសល់នឹងមានទំនោរបំបែកចេញ ដោយបញ្ចេញការខកចិត្តរបស់ពួកគេទៅលើវត្ថុ ឬមិត្តរួមថ្នាក់។

វាគឺជាការពិតដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនមានកំហុសក្នុងការចិញ្ចឹមកូន ពោលគឺនៅពេលដែលពួកគេឃើញកូនរបស់ពួកគេខ្លាចអ្វីមួយ ពួកគេតែងតែជៀសវាងវា និងកុំឱ្យពួកគេមកទាក់ទងជាមួយវា។ ជាលទ្ធផល ការភ័យខ្លាចរបស់កូនៗនៅតែមាន មិនត្រូវបានដោះស្រាយ ឬយកឈ្នះឡើយ។ ការភ័យខ្លាចអាចដោះស្រាយបានតែដោយការប្រឈមមុខនឹងវា។

កង្វះកលល្បិចក្នុងគ្រួសារនីមួយៗក៏ជាមូលហេតុធ្វើឲ្យកូនកើតមកលាលែងហើយខ្លាចជីវិត។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើឪពុកម្ដាយនៅផ្ទះជេរកូនថាខ្ជិល និងឆោតល្ងង់ ពេលចូលរៀន មិត្តភ័ក្តិនឹងមកជុំគ្នា ហើយនិយាយថា៖ «កូនល្ងង់ ខ្ញុំមិនលេងជាមួយកូនទេ»។

កុមារនោះត្រូវបានគេធ្វើបាបផ្លូវចិត្ត។ គាត់មិនហ៊ានប្រាប់គ្រូ ឬឪពុកម្តាយទេ ព្រោះគាត់ខ្លាចថាគាត់នឹងត្រូវគេស្តីបន្ទោសទៀតបើគាត់ប្រាប់។

ប្រសិនបើអំពើហឹង្សាផ្លូវចិត្តនៅតែបន្តរយៈពេលយូរ ហើយកុមារនៅតែបន្តស៊ូទ្រាំវា វានឹងជះឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ក្រឡេកមើលទៅក្រោយ យើងនឹងឃើញថា ខ្លួនយើងផ្ទាល់បង្រៀនកូនរបស់យើងឱ្យមានការភ័យខ្លាច ហើយលាលែងពីតំណែង តាមរយៈពាក្យសម្ដី និងសកម្មភាពដ៏ស្ងប់ស្ងាត់របស់យើងនៅក្នុងគ្រួសារ។

ខ្លាចឪពុកម្តាយក៏ជាមូលហេតុដែលធ្វើឱ្យក្មេងៗជាច្រើនត្រូវបានគេរំលោភតែមិននិយាយភ្លាមៗពេលមានរឿងកើតឡើង ។

ឪពុកម្តាយត្រូវតែជាមនុស្សដំបូងគេដែលមិន "សម្លុត" កូនរបស់ពួកគេ។

ខ្ញុំស្គាល់នាយកសាលា និងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនដែលធ្វើការប្រឹក្សានៅសាលា។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាបាននិយាយថា នៅក្នុងសាលារៀន សិស្សដែលត្រូវបានវាយប្រហារជាធម្មតាគឺជាមនុស្សដែលអៀនខ្មាស ដកខ្លួនចេញ ដោយមានមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធ ឬក្រុមតិចតួច។ ព្រោះប្រសិនបើពួកគេមានច្រើន ពួកគេប្រាកដជាត្រូវបានការពារដោយមិត្តភក្តិ ឬក្រុមរបស់ពួកគេ។

ឪពុកម្តាយត្រូវចិញ្ចឹមកូន ដើម្បីកុំឱ្យគេមានតម្រូវការក្នុងការសម្លុតនរណាម្នាក់ ហើយរឹងមាំគ្រប់គ្រាន់នៅខាងក្នុង ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់មកសម្លុតគេ។

មាននារីៗដែលនៅពេលដែលគេប្រមាថមើលងាយ សម្លឹងមើលមុខអ្នកដ៏ទៃដោយភាពម៉ឺងម៉ាត់ និងកម្លាំងខាងក្នុង ដែលធ្វើឱ្យអ្នកដែលប្រមាថពួកគេមានអារម្មណ៍ខ្មាសអៀន ច្របូកច្របល់ និងជៀសវាងពួកគេ។ តែបើមនុស្សស្រីពេលគេវាយតែមើលដី នាងនឹងក្លាយជាជនរងគ្រោះ។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានគេបៀតបៀន ឬចំអកនៅក្នុងថ្នាក់ ឪពុកម្តាយត្រូវភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងស្តាប់កូនរបស់ពួកគេ ដើម្បីពួកគេអាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។

ឪពុកម្តាយមិនគួរបន្ទោសកូនខ្លាំងៗទេ៖ ហេតុអ្វីកូនមិននិយាយឆាប់ ហេតុអ្វីគេជេរ? ការធ្វើបែបនេះនឹងកាន់តែបង្កើតភាពភ័យខ្លាចដល់កុមារ ដែលធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ឯកោ ហើយនៅពេលក្រោយ ពួកគេប្រាកដជាមិនចែករំលែកអ្វីជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេឡើយ។

ដូច្នេះ ដើម្បីបង្រៀនកូនកុំឱ្យមានការបៀតបៀនអ្នកណាម្នាក់ និងមិនត្រូវបៀតបៀនអ្នកណាម្នាក់នោះ រឿងដំបូងដែលមាតាបិតាត្រូវធ្វើគឺ៖ កុំក្លាយជាអ្នកសម្លុតក្នុងគ្រួសារ និងកុំប្រើសិទ្ធិអំណាចរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការជិះជាន់កូន។

ឪពុកម្តាយទាំងអស់ជឿថាប្រសិនបើកូនរបស់ពួកគេធ្វើអ្វីដែលពួកគេចង់បាននោះពួកគេនឹងសប្បាយចិត្ត។ តាមពិត កុមារសប្បាយចិត្តពេលធ្វើអ្វីដែលខ្លួនចង់បាន។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយត្រូវទុកឲ្យកូនក្លាយជាខ្លួនឯង។

អ្វីដែលគួរបង្រៀនដល់កុមារគឺឲ្យដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងត្រូវ និងខុស និងខ្លាចអ្វីខុស។ ពេលឃើញអ្វីខុសត្រូវនៅឲ្យឆ្ងាយ។ កុំបង្រៀនកូនឱ្យខ្លាចឪពុកម្តាយ។

ការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍នឹងមិននាំឱ្យមានអំពើហឹង្សាទេ។

នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់មានអាកប្បកិរិយាមិនប្រក្រតី វាមានន័យថាពួកគេកំពុងជួបប្រទះនឹងការស្ទះផ្លូវអារម្មណ៍នៅខាងក្នុង។ ស្រមៃមើលប្រសិនបើយើងមិនងូតទឹករយៈពេល 3 ថ្ងៃហើយមានអារម្មណ៍រមាស់និងមិនស្រួល។ ប្រសិនបើយើងទុកឱ្យអារម្មណ៍របស់យើងត្រូវបានរារាំងក្នុងរយៈពេលយូរដោយមិនត្រូវបាន "សម្អាត" វាគឺជាគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់។

អារម្មណ៍អវិជ្ជមានទាំងនោះដែលប្រមូលផ្តុំអាចផ្ទុះឡើងបានយ៉ាងងាយគ្រប់ពេលវេលា បង្កើតភាពតានតឹង អស់កម្លាំង និងឈឺចាប់សម្រាប់ខ្លួនអ្នក និងមនុស្សជុំវិញខ្លួន។

កាន់តែព្រួយបារម្ភ ពួកគេអាចនាំឱ្យមានអាកប្បកិរិយាដែលបំផ្លាញសុខភាពរបស់អ្នក និងជីវិតអ្នកដទៃ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវអនុវត្តភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍ (EQ) ។

លុះត្រាតែមនុស្សទទួលស្គាល់ ដំណើរការ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ទាំងអស់នោះ អំពើហឹង្សាមិនកើតឡើងទេ គឺមានតែប្រាជ្ញា និងសេចក្តីស្រឡាញ់ប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីរស់នៅក្នុងជីវិតដ៏ប្រសើរ និងសន្តិភាព។

លោកគ្រូ Duong Quang Minh

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/day-tre-khong-an-hiep-nguoi-khac-va-khong-so-nguoi-khac-an-hiep-de-tranh-bao-luc-hoc-duong-20241009104157993.htm