ការសិក្សាវិជ្ជាជីវៈនៅបរទេស - ផ្លូវក្រៅសាកលវិទ្យាល័យ

(Baothanhhoa.vn) - ក្នុងបរិបទនៃទីផ្សារការងារដែលប្រែប្រួលនាពេលបច្ចុប្បន្ន ភាពក្លាហានរបស់យុវជនក្នុងការស្វែងរកផ្លូវដែលសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាព និងលក្ខខណ្ឌរបស់ពួកគេ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនាពេលអនាគត។

សិស្សដែលចង់ទៅសិក្សានៅបរទេសអាចរៀនភាសាអាឡឺម៉ង់នៅក្រុមហ៊ុន THT Education Joint Stock Company (Hac Thanh ward)។

នៅឆ្នាំ 2023 បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងបានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យធនធានធម្មជាតិ និងបរិស្ថាន លោក Le Quynh Nga កើតក្នុងឆ្នាំ 2005 (វួដ Nam Sam Son) បានសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរទិសដៅ មិនមែនទៅសកលវិទ្យាល័យទេ ប៉ុន្តែជំនួសមកវិញដើម្បីទៅសិក្សាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ ទិសដៅរបស់ Quynh Nga គឺជាជម្រើសថ្មីជាមួយនឹងផ្នត់គំនិតជាក់ស្តែង ជំនួសឱ្យផ្លូវសាកលវិទ្យាល័យដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "ប្រពៃណី"។

Quynh Nga បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានជ្រើសរើសគិលានុបដ្ឋាយិកា ព្រោះវិជ្ជាជីវៈនេះមានតម្រូវការខ្ពស់ក្នុងប្រទេសអាឡឺម៉ង់ មានប្រាក់ចំណូលស្ថិរភាព ហើយសាកសមនឹងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំក្នុងការថែរក្សាអ្នកដទៃ។ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអាឡឺម៉ង់ចាប់ពីចុងខែកក្កដា ឆ្នាំ 2023 រហូតដល់ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 នៅពេលដែលខ្ញុំបានចុះឈ្មោះប្រឡង និងប្រឡងជាប់ B1 ។ ខ្ញុំទើបតែបានសម្ភាសន៍ Visa ហើយកំពុងរង់ចាំលទ្ធផល ដូច្នេះខ្ញុំបន្តរៀនភាសាអាឡឺម៉ង់ដើម្បីត្រៀមប្រលងបន្ទាប់។"

បច្ចុប្បន្ននេះនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ កម្មវិធីសិក្សានៅបរទេស "ទ្វេរដង" (សិក្សា និងការងារ) លេចធ្លោជាមួយនឹងគំរូរយៈពេល 3 ឆ្នាំ ទាំងការសិក្សាទ្រឹស្តីនៅសាលា និងធ្វើការងារជាក់ស្តែងនៅអាជីវកម្ម។ សិស្សត្រូវបានបង់ពី 900 - 1,200 អឺរ៉ូ / ខែ (ប្រហែល 25 - 35 លានដុង) គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចំណាយលើការរស់នៅរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ប្រសិនបើពួកគេបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌស្តង់ដារ សិស្សនឹងត្រូវរក្សាទុកដើម្បីធ្វើការ និងមានឱកាសដោះស្រាយ។

លោកស្រី Nguyen Nguyen Ngoc ប្រធាននាយកដ្ឋាន Admissions ក្រុមហ៊ុន THT Education Joint Stock Company (Hac Thanh Ward) បានឲ្យដឹងថា៖ “ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចំនួនសិស្សជ្រើសរើសរៀនភាសាអាល្លឺម៉ង់បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ជាពិសេសក្រុមដែលចង់ទៅសិក្សាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់”។

ក្រៅពីភាសា អ្នកស្រី Nguyen Ngoc បានសង្កត់ធ្ងន់ថា កត្តាចិត្តសាស្ត្រ និងបំណិនជីវិតក៏ជាកត្តាចាំបាច់នៅពេលសិក្សាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់៖ “អាឡឺម៉ង់ជាភាសាពិបាក តម្រូវឱ្យសិស្សសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់ ជឿជាក់លើជម្រើសរបស់ពួកគេជានិច្ច។ "ការភ្ញាក់ផ្អើល" និងរួមបញ្ចូលយ៉ាងល្អនៅក្នុងបរិយាកាសថាមវន្តថ្មី។

ដូចគ្នានេះដែរ Le Thuc Dat (ឃុំ Tan Ninh) បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2024 ក៏បានជ្រើសរើសសិក្សាភាសាជប៉ុននៅក្រុមហ៊ុន Soman International Human Resources Training and Supply Joint Stock Company (Hac Thanh) ទៅសិក្សានៅបរទេសក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ Tokutei នៅប្រទេសជប៉ុន។

យុវជនក្នុងថ្នាក់ភាសាជប៉ុននៅក្រុមហ៊ុន Soman International Human Resources Training and Supply Joint Stock Company (Hac Thanh ward)។

លោក Thuc Dat បានចែករំលែកថា៖ “បន្ទាប់ពីបានស្រាវជ្រាវព័ត៌មានយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់តាមរយៈបណ្តាញជាច្រើនដូចជា Facebook, TikTok និងតាមរយៈកម្មវិធីតម្រង់ទិសអាជីពនៅសាលា ខ្ញុំបានដឹងថា នៅប្រទេសជប៉ុន កម្មវិធីជំនាញជាក់លាក់ (Tokutei Gino) ត្រូវបានអនុវត្តន៍តាំងពីឆ្នាំ 2019 ដើម្បីទាក់ទាញបុគ្គលិកបច្ចេកទេសជំនាញមកពីប្រទេសផ្សេងៗ ជាទូទៅក្នុងវិស័យគិលានុបដ្ឋាយិកា មេកានិច ភោជនីយដ្ឋាន កសិកម្ម សំណង់ជាមួយវៀតណាមជាចំនួនមួយក្នុងវិស័យបច្ចេកទេស និស្សិត កសិកម្ម និងសំណង់។ ដូច្នេះខ្ញុំជ្រើសរើសទៅរៀនបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសជប៉ុន ខ្ញុំឃើញថាកម្មវិធីនេះថោក ដោយតម្លៃចាប់ផ្តើមត្រឹមតែ 60 លានដុង លើសពីនេះ ខ្ញុំក៏មានឱកាសអភិវឌ្ឍអាជីពជាច្រើន ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ ការព្យាបាលល្អ ការស្នាក់នៅរយៈពេលវែង ការផ្ទេរការងារក្នុងឧស្សាហកម្មតែមួយ និងអាចឧបត្ថម្ភសាច់ញាតិប្រសិនបើខ្ញុំប្រឡងជាប់ Tokutei Gino 2”។

រឿង Quynh Nga និង Thuc Dat លែងប្លែកទៀតហើយ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ត្រូវបានយុវជនជាច្រើនស្គាល់ និងជ្រើសរើស ដោយសារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល "ទ្វេ" នាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងជាច្រើន បើកផ្លូវទៅសិក្សានៅបរទេសដោយចំណាយតិច និងប្រសិទ្ធភាព។

លោកស្រី Le Thi Hanh Thu (វួដ Hac Thanh) មានកូនរៀនភាសាជប៉ុន ដើម្បីត្រៀមទៅរៀនវិជ្ជាជីវៈនៅបរទេស ចែករំលែកថា៖ “ដំបូងខ្ញុំចង់ឲ្យកូនរៀនសកលវិទ្យាល័យដូចមិត្តភ័ក្តិ ព្រោះសង្គមនៅតែឲ្យតម្លៃខ្ពស់លើអ្នកដែលមានសញ្ញាបត្រ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីបានពិគ្រោះ និងផ្អែកលើសមត្ថភាពសិក្សា និងបំណងប្រាថ្នារបស់កូន ខ្ញុំសម្រេចចិត្តទៅសិក្សាជាមួយកូនដោយយកចិត្តទុកដាក់ លក្ខខណ្ឌការងារ និងការសិក្សានៅបរទេស។ ការ​សិក្សា​ភាសា​បរទេស​ដោយ​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម និង​រៀបចំ​ផែនការ​ច្បាស់លាស់​សម្រាប់​គម្រោង​បន្ទាប់​របស់​គាត់ គ្រួសារ​របស់​ខ្ញុំ​រីករាយ​ណាស់​ដែល​បាន​រួម​ដំណើរ​ជាមួយ​គាត់​ក្នុង​ការ​ស្វែងរក​ទិសដៅ​ត្រឹមត្រូវ​សម្រាប់​គាត់​»​។

កាលពីមុន សិស្សបោះបង់ការសិក្សាដើម្បីប្តូរទៅបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ជារឿយៗត្រូវបានចាត់ទុកថា "កាត់ធ្មេញ" ឬបរាជ័យ។ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេសម្រាប់យុវជនជាច្រើនដែលលាក់សញ្ញាប័ត្រសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យដើម្បីធ្វើការជាកម្មកររោងចក្រនៅក្នុងតំបន់ឧស្សាហកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្ននេះ យុវវ័យជាច្រើនយល់ថា ការបន្តមុខវិជ្ជា "ក្តៅ" ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដើម្បីធ្វើតាមមិត្តភ័ក្តិ ឬផ្គាប់ចិត្តឪពុកម្តាយ... ងាយនឹងឈានទៅដល់ស្ថានភាពសិក្សាដោយឥតប្រយោជន៍ ខ្វះចំណង់ចំណូលចិត្ត និងមិនមានគោលដៅជាក់លាក់។ នៅក្នុងបរិបទនៃទីផ្សារការងារដែលមានការប្រែប្រួលនាពេលបច្ចុប្បន្ន ភាពក្លាហានរបស់យុវជនក្នុងការស្វែងរកផ្លូវដែលសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាព និងលក្ខខណ្ឌរបស់ពួកគេ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនាពេលអនាគត។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ Linh Huong

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/du-hoc-nghe-nbsp-loi-re-ngoai-dai-hoc-256635.htm