ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ

(NLDO)- ហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនមិនមែនគ្រាន់តែជាការរកលុយបានច្រើន ឬសន្សំបានច្រើននោះទេ ប៉ុន្តែជាផលបូកនៃបញ្ហាទាំងអស់ដូចជា៖ ចំណូល ការចំណាយ ការសន្សំ ការវិនិយោគ ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ...

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអនុម័តយុទ្ធសាស្ត្រដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុជាតិដល់ឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2030 នៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 149/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 22 ខែមករា ឆ្នាំ 2020។ នៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុ ការអប់រំ ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុគឺជាគោលដៅសំខាន់សម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនៃយុទ្ធសាស្រ្តដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុជាតិ។

នៅជុំវិញ ពិភពលោក ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើនសម្រាប់មនុស្សតាំងពីវ័យក្មេង (ដូចជានៅអ៊ីស្រាអែល ជប៉ុន ហូឡង់ និងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ផ្សេងទៀត)។

នៅប្រទេសវៀតណាម នេះនៅតែថ្មីនៅឡើយ ហើយមនុស្សនៅតែមិនទាន់ស្គាល់ពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ និងហិរញ្ញវត្ថុ៖ ប្រាក់ចំណូល ការចំណាយ ការសន្សំ។ ការបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹងហិរញ្ញវត្ថុពីសាលាគឺជាជំហានបន្ទាន់ និងជាយុទ្ធសាស្ត្រ។

ការអប់រំ​ផ្នែក​ហិរញ្ញវត្ថុ​សម្រាប់​សិស្ស​វិទ្យាល័យ​បាន​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​នា​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​២៣ មករា នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ Banking University ទីក្រុង​ហូជីមិញ។

ក្នុងឆ្នាំ 2019 ធនាគាររដ្ឋវៀតណាម បានចុះហត្ថលេខាលើអនុស្សរណៈយោគយល់ជាមួយមូលនិធិសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិរបស់ធនាគារសន្សំអាល្លឺម៉ង់ (SBFIC) ដើម្បីគាំទ្រការអនុវត្តគោលដៅដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុរបស់វៀតណាម។ អនុវត្តអនុស្សារណៈយោគយល់គ្នារវាងធនាគាររដ្ឋវៀតណាម និង SBFIC នាព្រឹកថ្ងៃទី២៣ ខែមករា សាកលវិទ្យាល័យធនាគារទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំកម្មវិធីអប់រំហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

អនុបណ្ឌិត Nguyen Anh Vu ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងអភិវឌ្ឍន៍ម៉ាកសញ្ញានៃសាកលវិទ្យាល័យ Banking University ទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា ហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនមិនមែនគ្រាន់តែជាការរកប្រាក់បានច្រើន ឬសន្សំប្រាក់ច្រើននោះទេ ប៉ុន្តែជាផលបូកនៃបញ្ហាទាំងអស់ដូចជា៖ ចំណូល ការចំណាយ ការសន្សំ ការវិនិយោគ ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ។ គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអាកប្បកិរិយា និងទម្លាប់ផ្ទាល់ខ្លួន ជាមួយនឹងចំណេះដឹងអំពីផលិតផល និងសេវាកម្មហិរញ្ញវត្ថុ ការសម្រេចចិត្តផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Anh Vu បានមានប្រសាសន៍ថា កម្មវិធីអប់រំហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែជាការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់នៃល្បែងផងដែរ។ សិស្សនឹងត្រូវបែងចែកជាក្រុម ក្រុមនីមួយៗនឹងដើរតួជាគ្រួសារមួយ។ សមាជិកនឹងពិភាក្សា និងធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីការងារ ប្រាក់ចំណូល ការទិញទំនិញ ការចំណាយ ការសន្សំ ការខ្ចី ការវិនិយោគ ការប្រើប្រាស់ផលិតផលហិរញ្ញវត្ថុ និងការដោះស្រាយស្ថានភាពដែលមិននឹកស្មានដល់... ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅចុងក្រោយនៃពិន្ទុគុណភាពជីវិតអតិបរមានៅចុងបញ្ចប់នៃហ្គេម។ តាមរយៈហ្គេមនេះ សិស្សានុសិស្សនឹងត្រូវបានបញ្ជូនចំណេះដឹងតាមរបៀបកំប្លែង សុភាពរាបសា ទូទៅអំពីហិរញ្ញវត្ថុ ការចំណាយ ការវិនិយោគ ជួយពួកគេឱ្យយល់អំពីអត្ថន័យនៃថវិកាគ្រួសារ និងការសម្រេចចិត្តអំពីចំណូល និងចំណាយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ពួកគេនឹងមានមេរៀនទៅតាមអារម្មណ៍របស់ពួកគេអំពីហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន ហើយអាចយល់កាន់តែច្បាស់ពីការលំបាករបស់ឪពុកម្តាយក្នុងបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុគ្រួសារ។ ដើម្បីធានាគុណភាព ថ្នាក់នីមួយៗត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយមានសិស្សអតិបរមាពី 30-35 នាក់។

ក្នុងដំណាក់កាលទី១នេះ សិស្សានុសិស្សមកពីវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Huan វិទ្យាល័យ Thu Duc វិទ្យាល័យ Binh Hung Hoa វិទ្យាល័យ Gia Dinh បានចូលរួមកម្មវិធី។ បន្ទាប់មក កម្មវិធីនឹងបន្តពង្រីកដល់សិស្សានុសិស្សមកពីវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ និងខេត្តជិតខាង។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/giao-duc-tai-chinh-danh-cho-hoc-sinh-thpt-20210123114205104.htm