ពិន្ទុ​ប្រឡង​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​១០ ពីរ​យ៉ាង​នៅ​ទីក្រុង​ហាណូយ

ពិន្ទុចូលរៀនដូចគ្នាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 នៅវិទ្យាល័យសាធារណៈមិនពិសេសនៅទីក្រុងហាណូយ ប៉ុន្តែនៅកន្លែងខ្លះ បេក្ខជនដែលទទួលបាន 8 ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជានៅតែបរាជ័យ ហើយកន្លែងខ្លះតម្រូវឱ្យយកតែ 10 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះសម្រាប់ 3 មុខវិជ្ជា។

ភាពខុសគ្នាធំ

ពិន្ទុចូលរៀននៅឆ្នាំនេះសម្រាប់សាលារដ្ឋថ្នាក់ទី 10 នៅ ទីក្រុងហាណូយ បានកត់ត្រាគម្លាតដ៏ធំបំផុតក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំរវាងសាលាខាងក្នុងទីក្រុងកំពូល និងសាលារៀនជាយក្រុងមួយចំនួន។

ភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុគោលរវាងសាលារៀន រួមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តដាក់ពិន្ទុ កម្មវិធីសិក្សា និងរចនាសម្ព័ន្ធកូតា និងការចែកចាយបណ្តាញសាលារដ្ឋ ធ្វើឱ្យការប្រលងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៅរាជធានីនៅតែជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយសម្រាប់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។

ពិន្ទុចូលសាលារដ្ឋនៅទីក្រុងហាណូយឆ្នាំនេះ មានភាពខុសគ្នាខ្លាំងបំផុតក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។

រូបថត៖ ទួន មិញ

D.HV គឺជាសិស្សពូកែម្នាក់នៅសាលាមធ្យមសិក្សា ហើយពិន្ទុរបស់គាត់ក្នុងការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ក៏ខ្ពស់ខ្លាំងដែរ ដោយទទួលបាន 25.25 ពិន្ទុ (អក្សរសាស្ត្រ 7.75 ភាសាអង់គ្លេស 8.75 គណិតវិទ្យា 8.75) ប៉ុន្តែនៅតែមិនបានជាប់ជម្រើសដំបូងរបស់គាត់ដើម្បីចូលវិទ្យាល័យ Le Quy Don - Ha Dong ព្រោះឆ្នាំនេះពិន្ទុស្តង់ដាររបស់សាលានេះគឺ 25.5 ។

ពិន្ទុជាមធ្យមជិត 8.5 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជាគឺខ្ពស់ពេក ប៉ុន្តែនៅតែមិនអាចចូលសាលាក្នុងក្តីស្រមៃបាន ដូច្នេះទោះបីជាមានការលួងចិត្តច្រើនប៉ុណ្ណាក៏ដោយ វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនមានអារម្មណ៍សោកសៅ និងសោកស្តាយ។

អ្នកស្រី Pham Thu Ha នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Ngo Si Lien (Hoan Kiem Ward ទីក្រុងហាណូយ) បានចែករំលែកថា រាល់ពេលដែលការប្រកាសលទ្ធផលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ អារម្មណ៍របស់នាងត្រូវបាន «បំបែកជាពីរ»។ រីករាយពាក់កណ្តាលសម្រាប់កូនរបស់នាងដែលសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ ពាក់កណ្តាលសោកសៅចំពោះកូនដែលមិនសូវមានសំណាងរបស់នាង។

អ្នកស្រី Ha បាននិយាយថា "ឪពុកម្តាយម្នាក់បានទូរស័ព្ទមកសុំឱ្យខ្ញុំលើកទឹកចិត្តកូន។ កូននៅតែយំដោយសារតែគាត់មានពិន្ទុ 0.25 ក្នុងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Viet Duc" ។

ជាក់ស្តែង ជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងរដូវកាលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហាណូយ សិស្សរាប់រយនាក់ "បរាជ័យ" ដោយសារតែភាពវេទនាបែបនេះ ០,២៥ ពិន្ទុខុសគ្នា។

ទិន្នន័យពិន្ទុប្រឡងបង្ហាញថា ប្រសិនបើពិន្ទុគោលត្រូវបានបន្ទាបត្រឹម 0.25 ពិន្ទុ សិស្សរាប់រយនាក់ទៀតនឹងត្រូវបានទទួលយក។ ដូច្នេះហើយ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ទីក្រុងហាណូយបានគណនាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននូវផែនការពិន្ទុគោល ដើម្បីកាត់បន្ថយការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ថែម។

នៅឆ្នាំនេះ សម្ពាធក្នុងការចូលរៀននៅសាលារដ្ឋជាទូទៅមានការថយចុះបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ដោយសារកូតាសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ក្នុងសាលារដ្ឋបានកើនឡើងប្រហែល 3% បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពតានតឹងនៅតែកើតឡើងនៅសាលាកំពូលៗ។

យោងតាមតារាងពិន្ទុស្ដង់ដារសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដែលប្រកាសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក្នុងចំណោមសាលារដ្ឋមិនមែនឯកទេសចំនួន ១១៥ សាលាជាង ៩០ មានពិន្ទុស្តង់ដារទាបជាងបើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន។

ការកាត់បន្ថយមានចាប់ពី 0.3 ដល់ 8.4 ពិន្ទុអាស្រ័យលើសាលា។ សាលាដែលមានការថយចុះខ្លាំងជាងគេគឺវិទ្យាល័យ Tho Xuan ដោយមានពិន្ទុចូលសរុបត្រឹមតែ 10 ពិន្ទុ ស្មើនឹងមធ្យមភាគ 3.33 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា ខណៈដែលឆ្នាំមុនវាមាន 30.75 ពិន្ទុ។

វិទ្យាល័យដូចជា Ung Hoa A, Phuc Loi, Thach Ban… ក៏ថយចុះជាង ៤ ពិន្ទុដែរ។ សាលា​មធ្យម​ជាច្រើន​ដូចជា ង្វៀន ត្រៃ ភឿង ខាក ខន ឬ វ៉ាន់ ស៊ួន ថយចុះ ២-៣ ពិន្ទុ។

គួរកត់សម្គាល់ថាមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងច្បាស់រវាងក្រុមសាលា។ ពិន្ទុគោលខ្ពស់បំផុតគឺ 25.5 ពិន្ទុ (ជាមធ្យម 8.5 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា) ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់វិទ្យាល័យ Kim Lien និង Le Quy Don - Ha Dong។

លើសពីនេះទៀត ដើម្បីអាចចូលរៀននៅសាលាកំពូលទាំង 11 ផ្សេងទៀត (ពិន្ទុ 23.75 ឬខ្ពស់ជាងនេះ) បេក្ខជនត្រូវតែសម្រេចបានជាមធ្យមជិត 8 ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជា។

មិនថាពិន្ទុគោលកើនឡើង ឬថយចុះក៏ដោយ ពិន្ទុគោល "ដ៏ធំ" ជាច្រើនទសវត្សរ៍មកនេះ នៅតែជារបស់សាលាដូចជា Yen Hoa, Viet Duc, Phan Dinh Phung និងវិទ្យាល័យ Nguyen Gia Thieu ជាដើម។

ទន្ទឹម​នឹង​នេះ ក្រុម​សាលា​ដែល​មាន​ពិន្ទុ​ស្ដង់ដារ​ទាប​បំផុត​មាន​ត្រឹម​១០​ពិន្ទុ​ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ ភាពខុសគ្នារវាងសាលារៀនខ្ពស់បំផុត និងទាបបំផុតគឺរហូតដល់ 15.5 ពិន្ទុ ដែលជាគម្លាតដ៏ធំបំផុតក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

នៅក្នុងក្រុមនៃសាលាចំនួន 11 ដែលមានពិន្ទុគោលក្រោម 13.5 ពិន្ទុ ភាគច្រើននៃពួកគេស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ជាយក្រុង។ សាលារៀនរហូតដល់ 28 មានពិន្ទុគោលទាបជាងមធ្យមភាគ (ក្រោម 15 ពិន្ទុ) ដែលបង្ហាញថាឱកាសចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 សាធារណៈបានពង្រីក ប៉ុន្តែក៏លើកបញ្ហានៃភាពខុសគ្នានៃគុណភាពបញ្ចូលរវាងសាលារៀនផងដែរ។

តើសាលានិយាយអ្វីខ្លះអំពីការទទួលយកកម្មវិធី "លើសចំណុះ" ?

ឆ្នាំនេះ វិទ្យាល័យ Luu Hoang ត្រូវបាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ចាត់តាំងឱ្យចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី ១០ ចំនួន ៤៩៥ នាក់ ប៉ុន្តែមានតែសិស្សចំនួន ៤៤៧ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសដំបូង។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសទីពីរ ដែលជារឿយៗហៅថាជម្រើសបម្រុងទុកមានរហូតដល់ 5,000 នាក់។

ដូចគ្នាដែរ វិទ្យាល័យ Minh Quang (Ba Vi) មានសិស្សានុសិស្សរាប់ពាន់នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀនទាំងអស់ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ប៉ុន្តែតែងតែតស៊ូដើម្បីចុះឈ្មោះសិស្សឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។

សិស្សជាច្រើនត្រូវជ្រើសរើសសិក្សានៅឆ្ងាយពីផ្ទះ ដើម្បីចូលសាលារដ្ឋ។

រូបថត៖ ទួន មិញ

នៅឆ្នាំនេះ សាលានេះមានពិន្ទុជាមធ្យម 3.33 ហើយកាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុស្តង់ដារជាមធ្យមគឺ 3.4 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា ដូច្នេះពួកគេត្រូវជ្រើសរើស "បំណងប្រាថ្នាដ៏លើសលប់" ដើម្បីបំពេញតាមកូតា។

សិស្សមួយចំនួនចុះឈ្មោះជម្រើសទីពីរ និងទីបីរបស់ពួកគេនៅសាលាទាំងនេះ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព និង "ការធានា" ការចូលរៀននៅសាលារដ្ឋ។

ដូច្នេះហើយ មានករណីជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងខាងក្នុង ដែលមានចម្ងាយជិត ១០០គីឡូម៉ែត្រពីសាលា ប៉ុន្តែនៅតែចុះឈ្មោះជម្រើសទី៣ នៅសាលាទាំងនេះ សូម្បីតែត្រូវជួលបន្ទប់នៅជិតសាលាដើម្បីសិក្សា។

ដោយពន្យល់ពីពិន្ទុគោលទាប លោក Hoang Chi Sy នាយកវិទ្យាល័យ Luu Hoang បាននិយាយថា ដោយសារលក្ខណៈប្រជាជនក្នុងតំបន់ សាលាស្ថិតនៅភាគខាងត្បូងនៃស្រុក Ung Hoa (ចាស់) ដែលចំនួនប្រជាជនមានតិច ចំនួនសិស្សក៏តិច ខណៈដែលចំនួនវិទ្យាល័យកំពុងកើនឡើង។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅតំបន់នោះ តែងតែទៅធ្វើការនៅឆ្ងាយ ឬរស់នៅទីក្រុងខាងក្នុង ដោយនាំកូនទៅជាមួយ ដែលធ្វើឱ្យចំនួនសិស្សដែលនៅសេសសល់ក្នុងតំបន់នេះក៏មានការថយចុះផងដែរ។

នេះនាំឱ្យការពិតដែលថាសាលារៀនក្នុងតំបន់ដូចជាវិទ្យាល័យ Luu Hoang តែងតែខ្វះកូតាបើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការ ដូច្នេះពួកគេនៅតែអាចជ្រើសរើសសិស្សឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់តាមរយៈបំណងប្រាថ្នាបន្ថែម (បំណងប្រាថ្នាទី 2 បំណងប្រាថ្នា 3) ។

លោក Nguyen Manh Quyen នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Dai Cuong បានវាយតម្លៃថា ពិន្ទុចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ របស់សាលា ថ្វីត្បិតតែមានកម្រិតទាបក៏ដោយ តែមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពពិតរបស់សាលានោះទេ។

នៅឆ្នាំ 2024 វិទ្យាល័យ Dai Cuong ត្រូវបានកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី 10 ចំនួន 450 នាក់ ប៉ុន្តែបេក្ខជនត្រឹមតែ 294 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានចុះឈ្មោះជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះហើយ សាលាត្រូវពឹងលើសិស្សកាន់តែច្រើនពីជម្រើសទីពីរ និងទីបី មិនត្រឹមតែនៅក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមកពីតំបន់ផ្សេងទៀតដូចជា Thuong Tin, Hoang Mai, Thach Ban, Gia Lam...។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅទីក្រុងហាណូយសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 បានបង្ហាញពីនិន្នាការធ្លាក់ចុះនៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើន ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាសញ្ញាដែលបញ្ជាក់ថាសម្ពាធនៃការប្រឡងបានថយចុះនោះទេ។

ការពិតដែលថាពិន្ទុចូលរៀនគឺខ្ពស់ពេកសម្រាប់សាលាខាងក្នុងទីក្រុងបង្ខំឱ្យសិស្សនៅក្នុងតំបន់នេះជ្រើសរើសសាលារៀនជិតមួយរយគីឡូម៉ែត្រពីផ្ទះ ហើយត្រូវស្នាក់នៅក្នុងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ដរាបណាពួកគេអាចរៀននៅសាលារដ្ឋបានមួយផ្នែកបង្ហាញពីការពិតខាងលើ។

មានតែការអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះសម្រាប់ 3 បំណងប្រាថ្នាប៉ុណ្ណោះដែលក្នុងនោះបំណងប្រាថ្នា 2 និង 3 ត្រូវតែមាន 1 ទៅ 2 ពិន្ទុបន្ថែមទៀតដែលត្រូវយកមកពិចារណាដែលធ្វើឱ្យសិស្សភាគច្រើនមានឱកាស "ពិតប្រាកដ" តែមួយគត់ដើម្បីចូលសាលាដែលពួកគេចង់បាន។

នៅមានគម្លាតក្នុងការបែងចែកកូតា បណ្តាញសាលារៀន និងគុណភាពបង្រៀនរវាងតំបន់។ នេះ​ជា​មូលហេតុ​ដែល​សម្ពាធ​នៃ​ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី​១០ ទំនង​ជា​មិន​ថយ​ចុះ​ក្នុង​រយៈពេល​ដ៏​ខ្លី។

ដំណោះស្រាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុត ហើយមិនមានវិធីផ្សេងនោះទេ គឺការកសាងវិទ្យាល័យសាធារណៈបន្ថែមទៀតនៅក្នុងតំបន់ និងកន្លែងនានាដែលមាននគរូបនីយកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងកំណើនប្រជាជន។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hai-thai-cuc-diem-chuan-dau-vao-lop-10-o-ha-noi-185250715200125371.htm