ច្បាប់ឧត្តមសិក្សា៖ ពីការរំពឹងទុករហូតដល់សកម្មភាពគោលនយោបាយ

(Baothanhhoa.vn) - រំពឹងថានឹងមានការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយមួយបើប្រៀបធៀបនឹងពីមុន ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឧត្តមសិក្សា (LHE) ដែលត្រូវបានកែសម្រួលមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលុបបំបាត់ឧបសគ្គក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍ បង្កើតសន្ទុះសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សាឆ្ពោះទៅសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

សិក្ខាសាលាប្រមូលមតិយោបល់លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម) បានប្រព្រឹត្តទៅនៅសកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ Thanh Hoa ។

ថ្មីៗនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្ហោះសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម) លើវិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិករបស់ក្រសួង ដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់តាមបទប្បញ្ញត្តិ និងកំពុងបំពេញខ្លឹមសារចុងក្រោយដើម្បីដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាល។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម) មាន៩ជំពូក និង៥៤មាត្រា។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ កំណត់ក្រុមគោលនយោបាយសំខាន់ៗចំនួន ៦ រួមមានៈ ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ការបង្កើតប្រព័ន្ធអភិបាលកិច្ចសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតខ្ពស់។ ទំនើបកម្មកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងវិធីសាស្រ្ត ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទំនើប និងការលើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ កំណត់ទីតាំងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍ពាក់ព័ន្ធនឹងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ បង្កើនការកៀរគរធនធាន និងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការវិនិយោគក្នុងទំនើបកម្មឧត្តមសិក្សា កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិលើលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នា។ អភិវឌ្ឍក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ និង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ដ៏ល្អ និងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងស្មោះត្រង់។ វិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិត ធានាសារធាតុក្នុងការងារធានាគុណភាពនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Thanh Ha នាយកសាកលវិទ្យាល័យ Thanh Hoa នៃវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ (VHTT&DL) បានឲ្យដឹងថា “ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ ២០១២ និងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាបានបង្កើតឡើងនូវមូលដ្ឋានគ្រឹះច្បាប់ដ៏រឹងមាំសម្រាប់ដំណើរការច្នៃប្រឌិត និងអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តមសិក្សាអន្តរជាតិ ធ្វើសមាហរណកម្មឧត្តមសិក្សាប្រកបដោយគុណភាព ជំរុញ និងអភិវឌ្ឍន៍។ ក្នុងបរិបទនៃការសម្រួលប្រព័ន្ធរដ្ឋបាល ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យ ឧត្តមសិក្សាកំពុងប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការថ្មីៗជាច្រើនលើការកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ការលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ និងការបង្កើតថ្មី ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវបន្តកែលម្អប្រព័ន្ធច្បាប់ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព និងទំនើបកម្មនៃឧត្តមសិក្សាក្នុងយុគសម័យថ្មី។ បរិបទ និងស្ថានភាព”។

ចែករំលែកនៅការពិភាក្សាដើម្បីប្រមូលមតិលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (ធ្វើវិសោធនកម្ម) ដែលរៀបចំឡើងនៅសកលវិទ្យាល័យ Thanh Hoa វប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍នាពេលថ្មីៗនេះ លោកបណ្ឌិត Nguyen Dac Trung ប្រធានក្រុមប្រឹក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថ Thai Nguyen បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ក្នុងដំណើរការបូកសរុបច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ ២០១៨ គំរូនៃក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ និងក្រុមប្រឹក្សាសមាជិកមានជម្លោះ និងសមត្ថកិច្ចជាច្រើននៅសកលវិទ្យាល័យ។ លោក Trung បានស្នើថា បន្ថែមពីលើការធ្វើឱ្យច្បាប់មានភាពល្អឥតខ្ចោះ គួរតែមានឯកសារណែនាំជាក់លាក់ និងច្បាស់លាស់អំពីមុខតំណែង តួនាទី និងសិទ្ធិអំណាចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា។

ផ្តល់យោបល់ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម) និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម) ដែលរៀបចំដោយសមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម នាដើមខែសីហា ឆ្នាំ 2025 សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Le Viet Bau ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ Hong Duc បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះតួនាទីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQA ស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំ។ យន្តការស្វ័យភាពដែលបានជួយឱ្យឧត្តមសិក្សាសម្រេចបាននូវជំហានសំខាន់ៗជាច្រើនឆ្ពោះទៅមុខ។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Le Viet Bau នៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ទំនាក់ទំនងរវាងគណៈកម្មាធិការបក្ស និងក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យនាពេលនេះ កំពុងបង្ហាញឱ្យឃើញនូវចំណុចខ្វះខាតជាច្រើន។ ដូច្នេះ​ត្រូវ​មាន​យន្តការ​មួយ​ដើម្បី​បែងចែក​ឱ្យ​ច្បាស់​រវាង​មុខងារ​ដឹកនាំ​របស់​គណៈកម្មាធិការ​បក្ស និង​មុខងារ​អភិបាលកិច្ច​របស់​ក្រុមប្រឹក្សា​សាកលវិទ្យាល័យ។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Viet Bau ក៏មានប្រសាសន៍ថា ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃសិទ្ធិអំណាចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ពេញលេញនោះទេ។ មូលហេតុមួយគឺដោយសារតែសមាជិកខាងក្រៅនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលាភាគច្រើនត្រូវបានតែងតាំងដោយនាយកសាលា ខ្វះឯករាជ្យ និងមិនត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការទទួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់។ នេះធ្វើឱ្យតួនាទីនៃការរិះគន់ ការត្រួតពិនិត្យ និងដំបូន្មានជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់សាលាក្លាយជាមិនច្បាស់លាស់ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ ដូច្នេះ​ត្រូវ​ធ្វើ​ឯកសារ​ស្រប​ច្បាប់​ដើម្បី​ធានា​បាន​នូវ​មូលដ្ឋាន​ច្បាប់​ច្បាស់លាស់​សម្រាប់​ការ​អនុវត្ត។

ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាដែលបានកែសម្រួលឆ្នាំ 2025 គឺជាឯកសារផ្លូវច្បាប់នៃសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងក្នុងបរិបទថ្មី។ ដើម្បីធានាថាបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់កែប្រែមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងតម្រូវការរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ទន្ទឹមនឹងការរួមចំណែកដល់ការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយនិរន្តរភាព ស្របតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី ការរួមចំណែករបស់សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា អាជ្ញាធរជាដើម មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយរំពឹងថានឹងមានការច្នៃប្រឌិតលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងទូលំទូលាយនាពេលខាងមុខ។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ Linh Huong

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/luat-giao-duc-dai-hoc-nbsp-tu-mong-doi-den-hanh-dong-chinh-sach-258117.htm