ថ្ងៃប្រឡងតានតឹង

(PLVN) - បេក្ខជនទូទាំងប្រទេសបានប្រឡងជាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងថ្ងៃដំបូងដោយមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនពីរគឺ អក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា។ ខុសពីមុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍ ដែលបេក្ខជននៅទីក្រុងហាណូយបាននិយាយថា មិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលពេកទេ បេក្ខជនជាច្រើនបានសម្តែងការខកចិត្តចំពោះការប្រឡងគណិតវិទ្យា ដោយសារតែភាពលំបាក និងកត្តាអនុវត្តជាច្រើន...

សំណួរគណិតវិទ្យាមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំង ជាមួយនឹងកត្តាជីវិត និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាច្រើន។

នៅអនុវិទ្យាល័យ Nghia Do ទីក្រុងហាណូយ សិស្សភាគច្រើននៅទីតាំងប្រឡងនេះ មកពីសាលាកំពូលៗ ដូចជាវិទ្យាល័យ Yen Hoa អនុវិទ្យាល័យ Luong The Vinh និងវិទ្យាល័យ អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh - វិទ្យាល័យ ... នៅកន្លែងធ្វើតេស្តមួយចំនួន បេក្ខជនស្រក់ទឹកភ្នែកនៅពេលក្រឡេកមើលទៅក្រោយការធ្វើតេស្តនេះ។

លោក Nguyen Yen Nhi (វិទ្យាល័យ Yen Hoa, Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះមានភាពលំបាក ដោយមានសំណួរចម្លែកៗជាច្រើន បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលនាងបានអនុវត្ត ពិគ្រោះយោបល់ពីប្រភពតាមអ៊ីនធឺណិត សៀវភៅយោង និងការប្រឡងរបស់សាលា។ Yen Nhi ចែករំលែកថា៖ "ខ្ញុំអាចធ្វើបានត្រឹមតែ 80% នៃការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ មានសំណួរពីរអំពីប្រូបាប៊ីលីតេដែលពិបាកខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំមិនអាចគិតពីចម្លើយក្នុងពេលប្រឡង"។

បេក្ខជនចូលដល់ថ្ងៃប្រឡងចុងក្រោយ

បេក្ខជនប្រឡងកម្មវិធីចំណេះទូទៅ ២០០៦ នឹងចូលរួមប្រឡងចំនួន ៤ វគ្គ៖ ១ វគ្គអក្សរសាស្ត្រ ១ វគ្គ គណិតវិទ្យា ១ សម័យប្រឡងជ្រើសរើស (វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ឬវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) និង ១ សម័យប្រឡងភាសាបរទេស។ បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីចំណេះទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៨ នឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមាន ៤ មុខវិជ្ជា៖ ២ មុខវិជ្ជាបង្ខំ (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា) និង ២ មុខវិជ្ជាជម្រើសចាប់ពីថ្នាក់ទី ១២ មុខវិជ្ជា (ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានវិទ្យា)។ បេក្ខជននឹងប្រឡងជា ៣ វគ្គ៖ ១ វគ្គអក្សរសាស្ត្រ ១ វគ្គ គណិតវិទ្យា ១ វគ្គ សម្រាប់ ២ មុខវិជ្ជាជម្រើស។ អក្សរសិល្ប៍​គឺ​ជា​ការ​ធ្វើ​តេស្ដ​សរសេរ​អត្ថបទ​ដែល​មាន​រយៈ​ពេល 120 នាទី (អាន 4 ពិន្ទុ សរសេរ 6 ពិន្ទុ); គណិត​វិទ្យា​គឺ​ជា​ការ​ធ្វើ​តេ​ស្ត​ពហុ​ជម្រើស​នៃ 90 នាទី​; មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់គឺច្រើនជម្រើស 50 នាទី។

លោក Nguyen Minh Duc (វិទ្យាល័យ Multi-Intelligence, Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ មានកម្រិតខុសគ្នាខ្លាំង។ សំណួរងាយៗមានប្រហែល 40 - 50% បេក្ខជនដែលចង់ទទួលបានពិន្ទុល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ត្រូវមានចំណេះដឹងរឹងមាំ និងការគិតបត់បែន ទើបអាចប្រលងបាន 80 - 90%។ Minh Duc ចែករំលែកថា៖ "ខ្ញុំទាយថាខ្ញុំប្រឡងបានប្រហែល ៥០% សំណួរពិត - មិនពិត (សំណួរទី១ និងទី៣) នៅក្នុងការប្រឡងរបស់ខ្ញុំពិបាកណាស់ ខ្ញុំមិនអាចរកដំណោះស្រាយសម្រាប់ផ្នែកនេះបានទេ"។

មតិលើការប្រឡងនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូមកពីក្រុមគណិតវិទ្យា Hocmai Education System បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យា ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរចនាសម្ព័ន និងទម្រង់ដែលបានប្រកាសនៅក្នុងការប្រឡងយោងរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ស្របតាមទិសដៅច្នៃប្រឌិត។

ជាមួយនឹងរយៈពេល 90 នាទី ការប្រឡងមាន 3 ផ្នែកដែលមាន 34 សំណួរ។ ការប្រឡងនេះមានទម្រង់សំណួរខុសគ្នាច្បាស់លាស់ និងមានលក្ខណៈចម្រុះ ដោយតម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានចំណេះដឹង និងជំនាញស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាពិសេសគឺសមត្ថភាពក្នុងការទាក់ទងទៅនឹងការពិត។ ខ្លឹមសារចំណេះដឹងផ្តោតលើកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២ ហើយនៅតែមានផ្នែកចំណេះដឹងចាប់ពីថ្នាក់ទី១០ និងទី១១។ កម្រិតនៃការគិតគឺ 40% នៅកម្រិតចំណេះដឹង 30% នៅកម្រិតយល់ដឹង និង 30% នៅកម្រិតកម្មវិធី។ ចំណុចសំខាន់នៃការប្រឡងគឺថា សំណួរមានធាតុផ្សំរួមបញ្ចូលគ្នា ដោយប្រើបរិបទដ៏មានអត្ថន័យដែលទាក់ទងនឹងរូបភាព និងស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងជីវិត វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា (ដូចជាបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ច វិស្វកម្មជាដើម) មានសមាមាត្រច្រើន ដោយផ្តោតលើទម្រង់សំណួរពហុជម្រើសពិត/មិនពិត និងចម្លើយខ្លីៗ សំណួរពហុជម្រើស។ លើសពីនេះ សំណួរក្នុងផ្នែកទាំងពីរនេះ មានកម្រិតខុសគ្នាល្អ ទាមទារឱ្យអ្នកសិក្សាមានជំនាញច្បាស់លាស់ មានមូលដ្ឋានចំណេះដឹងល្អ និងដឹងពីរបៀបភ្ជាប់ចំណេះដឹងក្នុងសៀគ្វីចំណេះដឹងដែលខ្លួនបានរៀនកែច្នៃ។ នេះគឺស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងគោលបំណងនៃការប្រឡង។

ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រផ្ញើសារអំពីមាតុភូមិ

នៅទីតាំងប្រឡងនៃអនុវិទ្យាល័យ Truong Cong Giai ទីក្រុង Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ បេក្ខជនជាច្រើនបានអធិប្បាយថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះមិនផ្អែកលើការរៀនអក្សរទេ។ សិស្សភាគច្រើនមានការលំបាកក្នុងការវិភាគ និងស្វែងរកសម្ភារៈសមស្របសម្រាប់សំណួរទី 2 នៃផ្នែកទី II (ផ្នែកសរសេរ) ។

ព្រឹកនេះ (២៧ មិថុនា) បេក្ខជនប្រឡងកម្មវិធីចំណេះទូទៅ ២០១៨ នឹងប្រឡងជ្រើសរើស បេក្ខជនប្រឡងកម្មវិធីចំណេះទូទៅ ២០០៦ ត្រូវប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ/វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ពេលវេលាប្រឡងចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង ៧:៣៥។

នៅ​ថ្ងៃ​ដំបូង​នៃ​ការ​ប្រឡង បេក្ខជន​១៥​នាក់​ត្រូវ​បាន​ផ្អាក​ការ​ប្រឡង។

យោងតាមរបាយការណ៍រហ័សរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា បេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡងអក្សរសាស្រ្តសរុបមានចំនួន ១,១៥១,៦៨៧១នាក់។ បេក្ខជន​ប្រឡង​មាន​ចំនួន ១៤៤.៤៧៧​នាក់ កើន​ដល់ ៩៩,៣៧%។ នៅក្នុងគណិតវិទ្យា លេខគឺ៖ ១,១៤៥,៤៤៩ - ១,១៣៨,១០៨ ឈានដល់ ៩៩,៣៦%។

នៅថ្ងៃទី១ នៃការប្រឡង បេក្ខជនចំនួន ១៥នាក់ ត្រូវបានផ្អាកពីការប្រឡង (បេក្ខជន ៨/១០ ត្រូវបានព្យួរពីការប្រឡងអក្សរសាស្រ្ត ដោយសារការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ បេក្ខជនចំនួន ០២នាក់ ត្រូវបានព្យួរពីការប្រឡង ដោយសារការប្រើប្រាស់ឯកសារ និងបេក្ខជនចំនួន ០៥នាក់ ត្រូវបានព្យួរពីការប្រឡងគណិតវិទ្យា)។

Le Minh Khoi (វិទ្យាល័យ Luong The Vinh ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយថា ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់គាត់ ប៉ុន្តែ Khoi មានការលំបាកជាមួយនឹងសំណួរទីពីរនៃផ្នែកសរសេរ (វគ្គ II) ។ លោកបានចែករំលែកថា៖ «ក្នុងសំនួរ 600 ពាក្យ ខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើនជាងគេក្នុងការអាន ស្វែងយល់សំណួរ និងយកចំណេះដឹងដែលខ្ញុំបានរៀននៅសាលា និងចំណេះដឹងសង្គមមកធ្វើតេស្ដ។ ជាមួយនឹងការប្រលងអក្សរសាស្រ្តសម្រាប់ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ខ្ញុំមានទំនុកចិត្តប្រហែល 70% ថាខ្ញុំនឹងទទួលបានពិន្ទុដែលខ្ញុំចង់បាន»។

លោក Nguyen Duc Duy (សាលា Hermann Gmeiner ទីក្រុងហាណូយ) បានចែករំលែកថា ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំ 2025 ការអានការយល់ដឹង (Part I) គឺសមរម្យសម្រាប់បេក្ខជនភាគច្រើន។ បើតាមលោក ឌឹក ឌុយ ឲ្យតែអ្នកមានចំណេះដឹងមូលដ្ឋានច្បាស់លាស់ នោះអ្នកអាចបំពេញផ្នែកនេះទាំងស្រុងបាន។ ដូច Minh Khoi ដែរ Duc Duy មានអារម្មណ៏ថាសំណួរទី 2 ការសរសេរផ្នែកគឺពិបាកបំផុត។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា៖ "ជាមួយនឹងប្រធានបទ មេឃនៃមាតុភូមិ គឺមេឃនៃមាតុភូមិ គឺជាប្រធានបទដ៏ល្អមួយ ប៉ុន្តែវាបានធ្វើឱ្យខ្ញុំគិតយូរ ដើម្បីកុំឱ្យចេញពីប្រធានបទ ខ្ញុំធ្វើបានប្រហែល 70% នៃសមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំ" ។

ង្វៀន ង៉ុកម៉ៃ (វិទ្យាល័យ Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ) បានចែករំលែកថា សម្រាប់ផ្នែកអានការយល់ដឹង (ផ្នែកទី ១) អត្ថបទដែលប្រើក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ គឺជាស្នាដៃ “ផ្ទៃមេឃផ្សេងៗគ្នា” ដោយអ្នកនិពន្ធ ង្វៀន មិញចូវ។ នេះជាអត្ថបទល្អ ងាយយល់ ស័ក្តិសមសម្រាប់សមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ សម្រាប់ផ្នែកសរសេរ (ផ្នែកទី II) សំណួរទឡ្ហីករណ៍គឺពិបាកបន្តិច ង៉ុក ម៉ៃ បាននិយាយថា "បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងចំអក និងសំណួរដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅសាលា សំណួរដែលជជែកវែកញែកគឺចម្លែកណាស់។ វាចំណាយពេលច្រើនជាងពាក់កណ្តាលនៃសំណួរនេះ។ ខ្ញុំផ្ទាល់មិនមានទំនុកចិត្តថាខ្ញុំនឹងសម្រេចបានពិន្ទុល្អបំផុតដូចការរំពឹងទុក" ។ យ៉ាង​ណា​មិញ ង៉ុក ម៉ៃ បាន​ចែក​រំលែក​ថា នាង​ខំ​អស់​ពី​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​អក្សរសាស្ត្រ។

បេក្ខជន​បាន​បញ្ចប់​ថ្ងៃ​ដំបូង​នៃ​ការ​ប្រឡង​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ជាតិ ឆ្នាំ​២០២៥។

អត្ថាធិប្បាយលើការប្រឡងនេះ លោកស្រី Nguyen Thi Quynh Anh គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តនៅ Tuyensinh247.com បាននិយាយថា៖ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ជាទូទៅធ្វើឡើងតាមរចនាសម្ព័ននៃការប្រឡងគំរូដែលបានប្រកាសពីមុនដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនបើធៀបនឹងការប្រឡងឆ្នាំ 2024 ជាពិសេសផ្នែកភាសា។ ការប្រឡងឆ្នាំនេះស្របតាមស្មារតីនៃការអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅពេលដែលសំណួរធ្វើតាមប្រព័ន្ធប្រភេទដែលដោះស្រាយបញ្ហានៃការទន្ទេញ និង ចង្អៀត តម្រូវឱ្យសិស្សមានចំណេះដឹងច្បាស់លាស់អំពីលក្ខណៈនៃប្រភេទ និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពអាន ការយល់ឃើញ និងការវិភាគរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ បើ​និយាយ​ពី​កម្រិត​វិញ ការ​ប្រឡង​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ខ្លាំង ដោយ​វាយ​តម្លៃ​សមត្ថភាព​សិស្ស​យ៉ាង​ត្រឹមត្រូវ។ អត្ថាធិប្បាយលើជួរពិន្ទុទូទៅ លោកស្រី Quynh Anh ព្យាករណ៍ថា ពិន្ទុមធ្យមនៃអក្សរសិល្ប៍នៅឆ្នាំ 2025 នឹងមាន 6.5 - 7 ។ ពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដែលបេក្ខជនអាចទទួលបានគឺ 7.5 ពិន្ទុ។

ជាមួយគ្នានេះ លោកស្រី វឿង ធុយហាំង គ្រូបង្រៀននៅប្រព័ន្ធអប់រំ ហុកម៉ៃ បានសម្តែងថា ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនាំមកនូវក្តីរំភើប ឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដល់បេក្ខជន។ វាអាចនិយាយបានថាភាពខុសគ្នាដ៏ធំបំផុតនៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងឆ្នាំ 2025 គឺថា សម្ភារៈសម្រាប់សំណួរអាន និងសរសេរមិនប្រើអត្ថបទពីសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នទាំងបីនោះទេ។ ជាមួយ​នឹង​ការ​ប្រឡង​នេះ កញ្ញា ហង្ស ទាយ​ថា ពិន្ទុ​មធ្យម​ឆ្នាំ​នេះ​នឹង​មាន​ចន្លោះ​ពី ៧ ទៅ ៧,២៥ ពិន្ទុ។

តាមទស្សនៈរបស់ឪពុកម្តាយនៅថ្ងៃដំបូងនៃការយកកូនទៅប្រឡង គឺពួកគេសុទ្ធតែចង់ឲ្យកូនៗប្រឡងជាប់ឲ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ អ្នកស្រី Thuy ឪពុកម្តាយរបស់ Nguyen Yen Nhi បានចែករំលែកថា មុនពេលប្រឡងជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន ចំណេះដឹងកាន់តែទូលំទូលាយ និងបើកចំហ អ្នកស្រីមិនបានផ្តោតខ្លាំងពេកលើបញ្ហាពិន្ទុសម្រាប់កូនរបស់គាត់ទេ។ កញ្ញាបានសារភាពថា៖ "កម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ 2018 មានការផ្លាស់ប្ដូរជាច្រើនក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡង។ ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ និងគណិតវិទ្យាថ្ងៃនេះ បង្ហាញថា កុមារត្រូវហាត់បន្ថែមលើការគិត និងរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹង។ ប៉ុន្តែទោះជាលទ្ធផលយ៉ាងណាក៏ដោយ ឱ្យតែកូនព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព នោះជារឿងដែលល្អបំផុត"...

ទីក្រុងហូជីមិញ៖ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនមានទំនុកចិត្តជាមួយនឹងលទ្ធផលប្រឡងអក្សរសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។

នៅទីក្រុងហូជីមិញ តាំងពីព្រឹកព្រលឹម បេក្ខជនបានផ្លាស់ទៅទីតាំងប្រឡង ដើម្បីត្រៀមប្រឡង ដែលជាថ្ងៃប្រឡងដំបូង។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើននាក់បាននិយាយថា ថ្វីត្បិតតែផ្ទះរបស់ពួកគេមានចំងាយប្រហែល៦គីឡូម៉ែត្រពីទីតាំងប្រឡងក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែចេញដំណើរមុនម៉ោង៥ និង៤៥នាទីទៀបភ្លឺ ព្រោះពួកគេខ្លាចកកស្ទះចរាចរណ៍ ឬបញ្ហាផ្សេងៗ។ ពេល​មក​ដល់ សិស្ស​ត្រូវ​បាន​ក្រុម​គាំទ្រ​ការ​ប្រឡង និង​គ្រូ​នាំ​ទៅ​បំពេញ​នីតិវិធី។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានអមដំណើរសិស្ស ហើយរង់ចាំនៅខាងក្រៅសាលា ដើម្បីលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យធ្វើបានល្អនៅពេលប្រឡង។

ក្រោយបញ្ចប់ការប្រឡងលើកទី១ សិស្សជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភ ហើយបាននិយាយថា ការប្រឡងពិបាកបន្តិចសម្រាប់ពួកគេ បើទោះបីជាការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងការប្រឡងយោងដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសមុននេះក៏ដោយ។ ផ្ទុយទៅវិញ សិស្សខ្លះញញឹម ហើយនិយាយថា ធ្វើបានល្អពេលប្រឡង ប្រឡងក៏ធ្លាប់មាន សំណួរដែលបំផុសស្មារតីស្នេហាជាតិ ជាប់ក្នុងសោរ។

បេក្ខជន Nguyen Minh Bang ថ្នាក់ទី 12C2 វិទ្យាល័យ Binh Chieu បាននិយាយថា “ខ្ញុំបានពិនិត្យយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដូច្នេះខ្ញុំធ្វើបានល្អលើប្រធានបទនេះ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំទទួលបានលើសពី 6 ពិន្ទុ ហើយប្រហែលជា 7 ពិន្ទុ។

នៅក្លោងទ្វារនៃវិទ្យាល័យ Truong Chinh (ខណ្ឌទី 12) ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានមកទទួលកូនៗតាំងពីព្រលឹម ដើម្បីលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយដើម្បីឱ្យពួកគេមានភាពសុខស្រួលផ្លូវចិត្តសម្រាប់ការប្រឡងបន្ទាប់។ នៅទីនេះ ក្រុមការងារគាំទ្រការប្រឡងបានចែកភេសជ្ជៈដល់បេក្ខជន ណែនាំ និងណែនាំពួកគេសម្រាប់ការប្រឡងលើកក្រោយ។

លោក Nguyen Truong Giang

អ៊ូយ ណា - ង៉ុក ហួង

ប្រភព៖ https://baophapluat.vn/mot-ngay-thi-cang-thang-post553172.html