និស្សិត​ស្រី​វៀតណាម​បាន​ចូល​រៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ Stanford ដោយ​មាន​ចិត្ត​ចង់​ស្រាវជ្រាវ​សិទ្ធិ​កុមារ

(Dan Tri) - Dang Khanh Linh អាយុ 18 ឆ្នាំ ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Olympia ទើបតែបានទទួលការជូនដំណឹងអំពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Stanford ដែលជាសាលាជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 នៅលើពិភពលោក និងលេខ 1 នៅសហរដ្ឋអាមេរិកសម្រាប់គោលនយោបាយសាធារណៈ និងសេដ្ឋកិច្ច។

ចូលចិត្តអានសៀវភៅ និងសិក្សាច្បាប់តាំងពីក្មេង

"គណៈកម្មាធិការចូលរៀនត្រូវបានបញ្ចុះបញ្ចូលដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត ការតាំងចិត្ត សមិទ្ធិផល និងបេះដូងរបស់អ្នក។ អ្នកពិតជាស័ក្តិសមសម្រាប់ Stanford" អានអត្ថបទមួយនៅក្នុងសំបុត្រទទួលយកដែលសាកលវិទ្យាល័យ Stanford ផ្ញើទៅ Dang Khanh Linh ។

ជាមួយនឹងអត្រាទទួលយកតិចជាង 4%, Stanford គឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យពិបាកបំផុតទាំងបីក្នុងការចូលរៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិក (រួមជាមួយវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Massachusetts និង Harvard)។

Dang Khanh Linh អាយុ 18 ឆ្នាំ ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Olympia ទើបតែបានទទួលការជូនដំណឹងអំពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Stanford (រូបថត៖ NVCC)។

"ព្រឹកព្រលឹមថ្ងៃទី 28 ខែមីនា ទោះបីជាខ្ញុំដឹងថាលទ្ធផលសាកលវិទ្យាល័យ Stanford នឹងចេញក៏ដោយ ខ្ញុំមិនហ៊ានបើកសំបុត្រដើម្បីមើលទេ។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំបានលើកទឹកចិត្តខ្ញុំ ដោយប្រាប់ខ្ញុំថាកុំបារម្ភពេក រៀបចំផ្លូវចិត្តឱ្យស្រួល ព្រោះខ្ញុំបានទទួលលទ្ធផលល្អពីសាលាផ្សេងទៀតរួចហើយ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំមិនបានចូល Stanford វាជារឿងធម្មតាណាស់។

ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំបើកប្រអប់សំបុត្ររបស់ខ្ញុំ ហើយបានឃើញកាំជ្រួច (លក្ខណៈធម្មតានៃសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកនៅពេលប្រកាសការចូលរៀន) និងពាក្យថា "សូមអបអរសាទរ Khanh Linh" ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសុបិនមួយ។ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ បន្ទាប់​ពី​ទទួល​បាន​ការ​អបអរសាទរ​ជា​ច្រើន​មក ខ្ញុំ​នៅ​តែ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​កំពុង​សុបិន» Khanh Linh បាន​ចែករំលែក។

ប្រវត្តិរូបរបស់ Khanh Linh គឺខ្លាំងក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ។ សូមអរគុណចំពោះការកំណត់គោលដៅដំបូង សិស្សស្រីទទួលបានពិន្ទុ SAT ចំនួន 1,540 នៅថ្នាក់ទី 10 ពិន្ទុ IELTS 8.0 និងពិន្ទុ IB (International Baccalaureate) ដែលបានព្យាករណ៍យ៉ាងល្អ។

គាត់ក៏បានឈ្នះមេដាយមាសនៅក្នុងការប្រកួត World Scholar's Cup (ការប្រកួតប្រជែងការជជែកដេញដោលអន្តរជាតិ) នៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale សហរដ្ឋអាមេរិក។ និងមេដាយមាសឯកត្តជន និងក្រុមក្នុងការប្រកួតជុំតំបន់ World Scholar's Cup នៅទីក្រុងបាងកក ប្រទេសថៃ។

គួរកត់សម្គាល់ថា Khanh Linh គឺជាស្ថាបនិកនៃទស្សនាវដ្ដីផ្ទៃក្នុងមួយ ស្រាវជ្រាវ និងបោះពុម្ពអត្ថបទវិភាគគោលនយោបាយជាង ៣០ អត្ថបទស្តីពីសិទ្ធិកុមារ។

ច្បាប់ និងគោលនយោបាយសាធារណៈ គឺជាវិស័យដែល Khanh Linh កំពុងបន្ត។ សកម្មភាព ការស្រាវជ្រាវ និងគម្រោងរបស់នាងពេញមួយឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យរបស់នាង ដូចដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងកម្មវិធីរបស់សាកលវិទ្យាល័យរបស់នាង សុទ្ធតែវិលជុំវិញវិស័យនេះ។

អ្នកស្រី Nguyen Thi Thanh Binh - ម្តាយរបស់ Khanh Linh បានចែករំលែកថា ក្មេងស្រីនេះចូលចិត្តអានសៀវភៅតាំងពីតូចមកម្ល៉េះ។ នាង​កើត​នៅ​ប្រទេស​បារាំង ពេល​ឪពុក​ម្តាយ​ធ្វើ​ការ​ស្រាវជ្រាវ​ថ្នាក់​បណ្ឌិត​នៅ​ទីនោះ។

Khanh Linh ចូលចិត្តស្រាវជ្រាវ និងសិក្សាអំពីច្បាប់ និងគោលនយោបាយតាំងពីនាងនៅក្មេង (រូបថត៖ NVCC)។

"ការស្រឡាញ់ការស្រាវជ្រាវ និងការរៀនអំពីច្បាប់ និងគោលនយោបាយត្រូវតែមាននៅក្នុងហ្សែនរបស់អ្នក។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខិតជិត និងសរសេរអំពីប្រធានបទទាំងនេះ សមត្ថភាពគិតរបស់អ្នក ជួនកាលធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយរបស់អ្នកភ្ញាក់ផ្អើល និងកោតសរសើរ។

នាង​ជា​មនុស្ស​ស្រី​ល្អ ចេះ​ស្រឡាញ់ និង​អាណិត​អាសូរ មាន​ជំនាញ​សរសេរ និង​ពាក្យសំដី​ល្អ​។ ខ្ញុំពិតជារំភើបចិត្តខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលខ្ញុំបានអានសំបុត្រពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃ Stanford Admissions ទៅកាន់នាង នៅពេលដែលពួកគេទទួលស្គាល់ស្នាដៃ ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងបេះដូងរបស់នាង”។

ការចូលរួមក្នុងក្រុមជជែកដេញដោលក្នុងប្រទេសជាច្រើន ការប្រកួតជជែកដេញដោលភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិជួយឱ្យ Khanh Linh មានការគិត និងវិធីសាស្រ្តជាច្រើនក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងវាយតម្លៃបញ្ហា នយោបាយ និងសង្គមដ៏ស្មុគស្មាញនៅលើមាត្រដ្ឋានសកលលោក។

ដំណើរការនេះជួយខ្ញុំឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ជាមុនចំពោះគោលនយោបាយ និងច្បាប់ការពារក្រុមងាយរងគ្រោះក្នុងសង្គម រួមមានស្ត្រី កុមារ អ្នកស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នា ជនជាតិភាគតិច ...

អត្ថបទមួយរបស់ Khanh Linh ដែលដាក់ជូនសាកលវិទ្យាល័យ Stanford បានរៀបរាប់ពីការជជែកដេញដោលរបស់នាងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់នាងអំពីប្រធានបទនៃការរៀបការភេទដូចគ្នា។ សិស្សបាននិយាយថា ទោះបីជាមានទស្សនៈខុសគ្នារវាងមនុស្សទាំងពីរជំនាន់ក៏ដោយ ក៏នាង និងឪពុកម្តាយរបស់នាងបានយល់ចិត្តគ្នាកាន់តែប្រសើរឡើង និងឈានដល់ការព្រមព្រៀងគ្នាអំពីរបៀបប្រព្រឹត្ត។

"រាល់បដិវត្តន៍ចាប់ផ្តើមដោយស្នាមតែមួយ"

នៅក្នុងអត្ថបទចម្បងរបស់នាងដែលដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិក Khanh Linh បានបើកជាមួយនឹងរូបភាព "រាល់បដិវត្តន៍ចាប់ផ្តើមដោយស្នាមតែមួយ"។

ពីការរៀនដេរប៉ាក់ជាមួយម្តាយ នាង Khanh Linh បានដឹងថា ដើម្បីមានរូបភាពពេញលេញជាមួយនឹងបន្ទាត់ស្មុគស្មាញ ចាំបាច់ត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងស្នាមដេរនីមួយៗ។

អត្ថបទទាំងមូលគឺជាដំណើររបស់ Khanh Linh ក្នុងការស្វែងរកចំណូលចិត្តរបស់នាង សិក្សាពីវា កសាងវា ហើយចាប់ផ្តើមលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះរឿងមួយនៅពេលមួយ ពីតូចដល់ធំ ដូចជាស្នាមដេរនីមួយៗ។

Khanh Linh នៅវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ World Scholar's Cup សហរដ្ឋអាមេរិក (រូបថត៖ NVCC)។

Khanh Linh ចែករំលែកថា “ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសរសេរអត្ថបទរបស់ខ្ញុំដោយនិយាយថា បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំកំពុងបន្តសកម្មភាពច្បាប់ និងគោលនយោបាយសាធារណៈសម្រាប់ក្រុមជួបការលំបាក ដូចជាខ្សែនីមួយៗ និងស្នាមដេរដើម្បីបង្កើតរូបភាពធំនាពេលអនាគត។

Khanh Linh គឺជាផ្នែកមួយនៃសិស្សថ្នាក់ទី 1 ដែលកំពុងសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រអន្តរជាតិ (IB) នៅវិទ្យាល័យ Olympia ។ កម្មវិធីនេះតម្រូវឱ្យសិស្សជ្រើសរើសយ៉ាងហោចណាស់មុខវិជ្ជាកម្រិតខ្ពស់ចំនួនបី និងមុខវិជ្ជាស្តង់ដារចំនួនបី។ Linh បានប្រកួតប្រជែងជាមួយមុខវិជ្ជាកម្រិតខ្ពស់ចំនួនបួន រួមមាន គណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា ការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម និងអក្សរសាស្រ្តអង់គ្លេស។

“ដោយជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាកម្រិតខ្ពស់ជាច្រើន ខ្ញុំចង់ឱ្យគណៈកម្មការចូលរៀនឃើញថា ខ្ញុំមិនត្រឹមតែមានសមត្ថភាពសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមិនខ្លាចក្នុងការប្រជែងនឹងខ្លួនឯងទៀតផង។

ខ្ញុំ​គិត​ថា ស្តង់ហ្វដ​បាន​ទទួល​យក​ខ្ញុំ​ដោយ​សារ​ពួក​គេ​វាយ​តម្លៃ​ខ្ញុំ​តាម​ការ​សិក្សា ហើយ​ឃើញ​ពី​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​ខ្ញុំ​ចំពោះ​វិស័យ​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​បន្ត» Khanh Linh បាន​សម្តែង។

បណ្ឌិត Le Thi Tram Huong គ្រូបង្រៀននៃកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នានៅសាលា Olympia បាននិយាយថា បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតសម្រាប់ Khanh Linh ក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំពាក្យសុំទៅសិក្សានៅបរទេសគឺការរៀបចំពេលវេលារបស់នាង។

យោងតាមនាង កម្មវិធីនេះទាមទារស្តង់ដារសិក្សាខ្ពស់ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិដ៏តឹងរ៉ឹងលើពេលវេលាសិក្សា និងការអនុវត្ត។ ដើម្បីថ្លឹងថ្លែង លោក Linh តែងតែមានផែនការសកម្ម និងពិភាក្សាភ្លាមៗជាមួយគ្រូរាល់ការលំបាកដែលបានជួបប្រទះ ដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រ។

អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា "គ្រូបង្រៀនតែងតែហៅ Linh ថាដែក។ នាងតែងតែសុភាពរាបសារ និងសុភាពរាបសារនៅក្នុងក្រុម ប៉ុន្តែនៅខាងក្នុងនាងមានឆន្ទៈដ៏មុតមាំ ការតាំងចិត្ត និងសេចក្តីក្លាហានដ៏កម្រ" ។

លោកគ្រូ Tran Minh Son គ្រូបង្រៀន IB គ្រូគណិតវិទ្យា Khanh Linh បានអត្ថាធិប្បាយថា សិស្សពូកែគណិតវិទ្យា ជាពិសេសសមត្ថភាពក្នុងការអាន និងសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

“Khanh Linh មានការចង់ដឹងចង់ឃើញពីធម្មជាតិ និងភាពក្លៀវក្លាក្នុងការរៀនសូត្រដែលពង្រីកហួសពីថ្នាក់រៀន។ នាងចូលទៅរកបញ្ហាស្មុគស្មាញជាមួយនឹងការតាំងចិត្តស្ងប់ស្ងាត់ ហើយមិនដែលស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសួរសំណួរ ឬស្វែងរកធនធានបន្ថែមសម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

ខ្ញុំចាំបានថាពេលមួយ Khanh Linh ខកខានថ្នាក់គណិតវិទ្យាលើប្រធានបទសមីការឌីផេរ៉ង់ស្យែល ដោយសារនាងត្រូវសរសេរអត្ថបទជាច្រើន។ ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានម៉ោងរវាងថ្នាក់រៀន Khanh Linh បានអានសម្ភារៈ និងធ្វើលំហាត់ដោយខ្លួនឯង ដើម្បីតាមទាន់ការរីកចំរើនក្នុងថ្នាក់។

បន្ថែមពីលើសាកលវិទ្យាល័យស្ទែនហ្វដ ខាន់ លីញ ក៏បានទទួលការជូនដំណឹងអំពីការទទួលយកពីសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗនៅសហរដ្ឋអាមេរិក (មីឈីហ្គែន រដ្ឋ Virginia); អូស្ត្រាលី (មែលប៊ន ស៊ីដនី ម៉ូណាស)។

ជាពិសេស Khanh Linh បានទទួលអាហារូបករណ៍ Trustee Scholar ពេញលេញពីសាកលវិទ្យាល័យ Boston សហរដ្ឋអាមេរិក ដែលមានតម្លៃជិត 8 ពាន់លានសម្រាប់ការសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំ។

នេះគឺជាអាហារូបករណ៍ដ៏កម្រដែលសាលាផ្តល់ជូនដល់សិស្សពូកែបំផុតជិត 20 នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សសរុបជាង 11 ពាន់នាក់ដែលសាកលវិទ្យាល័យ Boston ទទួលយកជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ និស្សិតដែលទទួលបានអាហារូបករណ៍នេះនឹងត្រូវបានគេហៅថាអ្នកប្រាជ្ញនៃសាកលវិទ្យាល័យបូស្តុន ហើយនឹងចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេស និងការផ្លាស់ប្តូរអ្នកប្រាជ្ញ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-viet-trung-tuyen-dh-stanford-bang-dam-me-nghien-cuu-quyen-tre-em-20250402154140032.htm