គ្រូ Tay Ninh សម្រេចបាន IELTS 9.0៖ 'ការធ្វើតេស្តអនុវត្តគួរតែគ្រាន់តែជាដំណាក់កាលចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះ'

ដោយចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសយឺតជាងមិត្តភក្ដិរបស់គាត់ Nhat Dong ប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនមុនគេ ដោយឆ្លងកាត់មុខតំណែងបង្រៀនជាច្រើន មុនពេលសម្រេចបានពិន្ទុ IELTS 9.0 លើការប៉ុនប៉ងលើកទីប្រាំរបស់គាត់។

លោក Vo Nhat Dong ម្ចាស់លទ្ធផល IELTS 9.0 ក្នុងពិធីចែកសញ្ញាបត្រកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន

រូបថត៖ NVCC

ផ្តោតលើការរៀនដើម្បីឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយ

លោក Vo Nhat Dong (អាយុ 27 ឆ្នាំ) ស្ថាបនិកមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសនៅខេត្ត Tay Ninh ទើបតែទទួលបានលទ្ធផលនៃការប្រឡងយកជំនាញ IELTS កាលពីពីរសប្តាហ៍មុន ជាមួយនឹងពិន្ទុជំនាញសរសេរកើនឡើងពី 0.5 ទៅ 8.5 ។ នេះបានជួយគាត់ឱ្យសម្រេចបានពិន្ទុ IELTS សរុប 9.0 ជាផ្លូវការ ដែលក្នុងនោះជំនាញស្តាប់ និងអានទាំងពីរឈានដល់កម្រិតដាច់ខាតនៃ 9.0 ហើយជំនាញនិយាយគឺ 8.5 ។ លោកបានសារភាពថា "សមិទ្ធិផលនេះធានាបានតែផ្នែកភាសាប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបន្តពង្រឹងសមត្ថភាពបង្រៀនរបស់ខ្ញុំ" ។

លោក Dong បាននិយាយថា គាត់បានចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅថ្នាក់ទី 6 យឺតជាងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ជាច្រើន ហើយគិតថាភាសានេះគឺ "ឆ្ងាយណាស់" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើននៅពេលរៀនពីសូន្យ ខណៈពេលដែលមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់ជាច្រើនបានអានសៀវភៅដោយបេះដូងរួចហើយ គាត់បានរកឃើញចំណុចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងភាសាបរទេសនេះ។ ដំណើរនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតដោយការបង្រៀនដ៏រស់រវើករបស់គ្រូវិទ្យាល័យរបស់គាត់។

"ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទ គ្រូរបស់ខ្ញុំផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍជំនាញទាំងបួនសម្រាប់សិស្សតាមរបៀបដ៏ល្អ ដោយបញ្ចូលវាទៅក្នុងហ្គេមក្នុងថ្នាក់។ ដូច្នេះមេរៀនរបស់គាត់តែងតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ មិនធ្ងន់លើទ្រឹស្តីទេ។ ពីបទពិសោធន៍នេះ ខ្ញុំបានបង្កើតបាវចនាបង្រៀនដែលចាត់ទុកបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់ជារឿងសំខាន់បំផុត។ ប្រហែលជាខ្ញុំមិនអាចចែករំលែកចំណេះដឹងទាំងអស់បានទេ"។

យុវជនដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកគរុកោសល្យភាសាអង់គ្លេសពីសាកលវិទ្យាល័យ Saigon (HCMC) បានបន្ថែមថា វិធីមួយដើម្បីជួយគាត់រក្សាបរិយាកាសរស់រវើកក្នុងថ្នាក់គឺធ្វើតាមនិន្នាការដែលសមរម្យសម្រាប់និស្សិតក្នុងការអនុវត្តន៍ក្នុងការបង្រៀន។ នេះ​បើ​តាម​លោក ដុង។

"ដូចពេលដែលក្រុម Blackpink ចេញបទចម្រៀង Lovesick Girls ខ្ញុំនឹងពិភាក្សាជាមួយសិស្សរបស់ខ្ញុំឃ្លាដែលបញ្ចប់ដោយ '-sick' ដូចជា carsick, seasick, homesick... ឬដូចក្នុងរឿង Avengers: Endgame មានពាក្យបុរាណថា 'Avengers assemble' ខ្ញុំចង់សួរថាអ្វីជា assemble ភាគច្រើនពីទីនោះ ខ្ញុំនឹងដកឃ្លាឃ្លា assembly line ដើម្បីណែនាំអ្នកពីរបៀបរស់នៅ'TS ។ ម្តងដោយ YouTuber” គាត់បាននិយាយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកក៏បានទទួលស្គាល់ថា និន្នាការជាច្រើន បើទោះបីជាមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះសិស្សក៏ដោយ គឺពិតជាគ្មានន័យ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនគួរតែប្រុងប្រយ័ត្ននៅពេលសំដៅលើខ្លឹមសារក្នុងចន្លោះឌីជីថល ជាពិសេសនៅលើបណ្តាញសង្គម។

លោក Nhat Dong និងសិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Hoang Le Kha សម្រាប់អំណោយ (Tay Ninh)

រូបថត៖ NVCC

បញ្ហា​ប្រឈម​មួយ​ទៀត​ដែល​លោក Dong បាន​លើក​ឡើង​គឺ​ថា ថ្វី​បើ​ធនធាន​ភាសា​អង់គ្លេស​មាន​ច្រើន​ក៏​ដោយ ក៏​គុណភាព​មិន​តែងតែ​ល្អ​ដែរ។ នោះហើយជាពេលដែលបញ្ហាកើតឡើង នៅពេលដែលអ្នកសិក្សាត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងប្រភពជាច្រើន ហើយពិចារណាដោយប្រយោលនូវវិធីនៃការនិយាយ និងការប្រើប្រាស់ពាក្យនៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត ឬ វីដេអូ YouTube ថាត្រឹមត្រូវ ដែលនាំឱ្យការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ដែលជួនកាលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារ ឬមិនមានភាពច្បាស់លាស់។

លោក Dong បានបន្ថែមថា "ការពិតនេះមិនត្រឹមតែតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនកែលម្អជំនាញភាសារបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតម្រូវឱ្យពួកគេធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំអំពីការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងបរិបទថ្មី ដែលពួកគេអាចទទួលស្គាល់កំហុស និងជួយសិស្សឱ្យកែតម្រូវពួកគេ" ។

យុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីសម្រេចបាន IELTS 9.0

ដោយចែករំលែកបន្ថែមអំពីរបៀបពិនិត្យមើល និងធ្វើតេស្ត IELTS លោក Dong បាននិយាយថា វាត្រូវចំណាយពេលជិតមួយឆ្នាំដើម្បីដំឡើងពិន្ទុសរសេររបស់គាត់ពី 7.5 ទៅ 8.0 បន្ទាប់មកពីរខែដើម្បីបង្កើនវាដល់ 8.5។ ជំនួយការដ៏មានអានុភាពក្នុងការធ្វើដំណើរនេះគឺជាឧបករណ៍ឆ្លាតវៃសិប្បនិម្មិត (AI) ដែលមានឈ្មោះថា Poe ។

"ជាដំបូង ខ្ញុំបានបញ្ចូលអ្នកសរសេរអត្ថបទដែលបោះពុម្ពផ្សាយដោយ IELTS ទៅក្នុងឧបករណ៍ AI ហើយបានស្នើឱ្យវាដាក់ពិន្ទុអត្ថបទរបស់ខ្ញុំដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះ។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានបន្តស្នើឱ្យវាធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអត្ថបទរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីមើលថាតើមានគំនិត ឬបន្ទប់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែម ឬរបៀបដែលខ្ញុំអាចសរសេរវាឡើងវិញឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ដើម្បីបង្កើនពិន្ទុរបស់ខ្ញុំ" ។

លោក Dong បានបន្ថែមថា កំហុសដែលបេក្ខជន IELTS ជាច្រើនធ្វើគឺការផ្សំកិរិយាស័ព្ទមិនត្រឹមត្រូវ ដោយប្រើទម្រង់ឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ ឬមិនដឹងថាពេលណាត្រូវប្រើឃ្លាដែលទាក់ទង។ លោក Dong បានផ្តល់ដំបូន្មានថា "ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលមានគោលបំណងដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ដូចជា 8.0 ឬ 8.5 អ្នកគួរតែកំណត់រចនាប័ទ្មសរសេររបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងកាត់បន្ថយកំហុសឆ្គង"។

លោក Nhat Dong និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សា

រូបថត៖ NVCC

ទន្ទឹមនឹងនោះ សម្រាប់ជំនាញនិយាយ លោក Dong បានស្នើឱ្យបេក្ខជនតាមដានបណ្តាញ YouTube របស់ជនបរទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេស ឬអាមេរិកាំង ដើម្បីរៀនពីរបៀបទំនាក់ទំនងតាមធម្មជាតិ។ ចំពោះជំនាញពីរដែលគ្រូប្រុសទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះគឺការអាន និងការស្តាប់ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺដំណើរការនៃការស្វែងរកកំហុស និងកែតម្រូវពួកគេ ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើគន្លឹះ ឬយុទ្ធសាស្ត្រធ្វើតេស្តច្រើនពេក។

គាត់និយាយថា "វាមិនមានយុទ្ធសាស្ត្រមួយទំហំដែលសមនឹងទាំងអស់នោះទេ។ សាកល្បង និងឆ្លុះបញ្ចាំងដើម្បីមើលថាតើវាពិតជាដំណើរការសម្រាប់អ្នកឬអត់" គាត់និយាយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក Dong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា បេក្ខជន IELTS គួរតែអនុវត្តជំនាញជាច្រើន ដើម្បីកែលម្អដំណើរការប្រឡងរបស់ពួកគេ ដូចជាការអានលឿន ការទាយអត្ថន័យនៃពាក្យដោយផ្អែកលើបរិបទ ការស្តាប់គំនិតសំខាន់ៗ ការស្តាប់សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់... ទន្ទឹមនឹងនោះ អ្នកអាចរៀនវាក្យសព្ទសិក្សាពីធនធានដូចជា គេហទំព័រមូលនិធិ EAP ជាដើម។

គ្រូ​ប្រុស​រូប​នេះ​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា៖ «ការ​ធ្វើ​តេស្ត​អនុវត្ត​គួរ​តែ​ជា​ដំណាក់​កាល​ចុង​ក្រោយ​ប៉ុណ្ណោះ។ មុន​នេះ​អ្នក​គួរ​តែ​ស្តាប់ និង​អាន​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​ដើម្បី​បង្កើន​ចំណេះ​ដឹង និង​ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង»។

ទាក់ទងនឹងផែនការអនាគតរបស់គាត់ Dong បានចែករំលែកថាគាត់ចង់ចូលទៅក្នុង ពិភពនៃ ការស្រាវជ្រាវកាន់តែស៊ីជម្រៅដើម្បីស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍ ដូចជាហេតុអ្វីបានជាវិធីសាស្ត្របង្រៀននេះមានប្រសិទ្ធភាពជាងវិធីផ្សេងទៀត ឬរបៀបដែលគ្រូអាចភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សបានកាន់តែច្រើន។ ដើម្បីដឹងរឿងនេះ គាត់កំពុងចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកវិធីសាស្ត្របង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ដែលបង្រៀនរួមគ្នាដោយសាកលវិទ្យាល័យ Danang និងសាកលវិទ្យាល័យ Nottingham Trent (ចក្រភពអង់គ្លេស)។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thay-giao-tay-ninh-dat-ielts-90-luyen-de-chi-nen-la-giai-doan-cuoi-185250924184220283.htm