ពីចលនាត្រាប់តាម ដល់ការកែលម្អគុណភាពអប់រំ

(Baothanhhoa.vn) - ដោយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវភារកិច្ចឆ្នាំសិក្សា និងស្នើដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងជាច្រើន សកម្មភាពអប់រំរបស់វិទ្យាល័យ Le Loi ទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើន។ គុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ និងការអប់រំសំខាន់ៗត្រូវបានកែលម្អជាបណ្តើរៗ ការគ្រប់គ្រងអប់រំត្រូវបានបង្កើតថ្មី ហើយក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនបានអភិវឌ្ឍជាបន្តបន្ទាប់លើគ្រប់វិស័យ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ ឡឺ ឡៃ រកមើលសម្ភារៈបង្រៀន និងរៀននៅបណ្ណាល័យសាលា។

ក្រឡេកទៅមើលកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន ក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ក្នុងវិស័យអប់រំ ទូទាំងប្រទេស វិទ្យាល័យ Le Loi បានជួបប្រទះនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដូចជា៖ សិស្សមួយចំនួនបង្ហាញសញ្ញានៃការថយចុះនៃការលើកទឹកចិត្តក្នុងការសិក្សា។ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនពិតជាមិនហ៊ានបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន គឺមិនឧទ្ទិសដល់វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេទេ។ ទោះបីជាគ្រឿងបរិក្ខារត្រូវបានកែលម្អក៏ដោយ ក៏វានៅមានកម្រិត បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការកើនឡើងនៃតម្រូវការនៃការអប់រំទំនើប... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់ ការដឹកនាំ និងការដឹកនាំយ៉ាងជិតស្និទ្ធរបស់វិស័យអប់រំ គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរ។ ដោយភាពរីករាយ សាមគ្គីភាព និងទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលា និងជាពិសេសកម្លាំងនៃចលនាត្រាប់តាម វិទ្យាល័យ Le Loi បានជម្នះការលំបាកបន្តិចម្តងៗ និងសម្រេចបានលទ្ធផលជាច្រើនក្នុងសកម្មភាពអប់រំ។

លោកគ្រូ Do Thi Hong Hanh នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Le Loi បានចែករំលែកថា៖ “ចងចាំការបង្រៀនរបស់ពូហូ៖ “ការប្រកួតប្រជែងគឺស្នេហាជាតិ ស្នេហាជាតិគឺប្រកួតប្រជែង” តាំងពីជំនាន់ដំបូងនៃប្រព័ន្ធអប់រំវ័យក្មេង វិស័យអប់រំបានចាប់ផ្តើមចលនាត្រាប់តាម “Teach well - Learn well” ក្នុងសតវត្សន៍ទី 21 ចលនាត្រាប់តាមដែលសិស្សត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងសកម្មដូចជា៖ E. គ្រូបង្រៀនគឺជាគំរូនៃសីលធម៌ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងភាពច្នៃប្រឌិត "ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន និងការរៀន"... ហើយត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ ចលនា និងយុទ្ធនាការទាំងនោះមិនត្រឹមតែជាការរំលឹកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការណែនាំសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំរបស់សាលាប្រកបដោយគុណភាព វឌ្ឍនភាពរបស់សិស្ស និងសង្គមដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ"។

ដើម្បីរៀបចំចលនាត្រាប់តាមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជាក់ស្តែង និងប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដំណោះស្រាយសំខាន់ដែលអនុវត្តដោយវិទ្យាល័យ Le Loi គឺដើម្បីភ្ជាប់ចលនាត្រាប់តាមជាមួយនឹងកិច្ចការស្នូលនៃឆ្នាំសិក្សា។ យោងតាមនាយកសាលាវិទ្យាល័យ Le Loi លោក Do Thi Hong Hanh អនុវត្តតាមប្រធានបទ និងភារកិច្ចស្នូលដែលដឹកនាំដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DOET) ចលនាត្រាប់តាមដែលធ្វើឡើងដោយវិទ្យាល័យ Le Loi មិនស្ថិតនៅក្រៅសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន។ ជាមួយនឹងការអប់រំសីលធម៌ ជំនាញជីវិត; លទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់សិស្ស។ ចលនាត្រាប់តាមនីមួយៗមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ ពេលវេលាអនុវត្ត សេចក្តីសង្ខេបបឋម និងចុងក្រោយ ហើយត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងផែនការវិជ្ជាជីវៈនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ និងថ្នាក់នីមួយៗ។

ជាពិសេស សាលាបានរៀបចំការប្រកួតជាច្រើនទម្រង់៖ ការប្រកួតលក្ខណៈបុគ្គល សមូហភាព ប្រចាំសប្តាហ៍ ប្រចាំខែ និងឆមាស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាបានកៀរគរឱ្យមានការចូលរួមយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នារបស់ក្រុមប្រឹក្សានាយក ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ យុវជន សហជីព និងសមាគមមាតាបិតា ព្រមទាំងផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតឱ្យទាន់ពេលវេលានូវការវាយតម្លៃ និងការងារផ្តល់រង្វាន់។ ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 វិទ្យាល័យ Le Loi បានផ្តល់រង្វាន់ដល់បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សដែលអនុវត្តបានល្អក្នុងចលនាត្រាប់តាម និងសម្រេចបានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ដោយមានទឹកប្រាក់សរុបជាង 600 លានដុង។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ចំនួនរង្វាន់សម្រាប់បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សសម្រេចបានជិត ១ពាន់លានដុង។ លោកស្រី Do Thi Hong Hanh នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Le Loi មានប្រសាសន៍ថា “ការផ្តល់រង្វាន់នៅពេលត្រឹមត្រូវ ដល់មនុស្សត្រឹមត្រូវ និងមានតម្លាភាព បានបង្កើតកម្លាំងចលករដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ចលនាត្រាប់តាម”។

ប្រសិនបើចលនាត្រាប់តាមគឺជា "ថ្នាល" នោះគំរូទំនើបគឺជា "ផ្លែឈើផ្អែម" ។ ដូច្នេះ ដើម្បីកសាងគំរូធម្មតាដែលពិតជាមានអានុភាពផ្សព្វផ្សាយ វិទ្យាល័យ Le Loi យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការងារស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់បុគ្គលធម្មតា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការបង្កើតសួនកុមារសម្រាប់គំរូធម្មតាដើម្បីបង្ហាញ និងបំផុសគំនិតដូចជា៖ ការរៀបចំការផ្លាស់ប្តូរ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ ការពិភាក្សាតាមប្រធានបទ ដែលគំរូធម្មតាត្រូវបានណែនាំ ចែករំលែក និងស្តាប់។ ការដាក់រូបភាព និងរឿងរ៉ាវនៃគំរូធម្មតា និងបុគ្គលធម្មតានៅលើផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយ គេហទំព័រ ទំព័រអ្នកគាំទ្រសាលា ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ស្មារតីប្រកួតប្រជែងនៃសមូហភាព...

ដោយសារការអនុវត្តល្អនៃចលនាត្រាប់តាម និងការកសាងគំរូទំនើប គុណភាពនៃការអប់រំនៅវិទ្យាល័យ Le Loi មានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 សាលាបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 នៃប្រភេទវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត ជាមួយនឹងរង្វាន់សិស្សឆ្នើមថ្នាក់ខេត្តសរុបចំនួន 47 ដែលក្នុងនោះមាន 5 រង្វាន់ទីមួយ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលាបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងប្រភេទវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត ដោយទទួលបានពានរង្វាន់សរុបចំនួន 47 ក្នុងនោះមាន 9 រង្វាន់ដំបូង។ នៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024 សិស្ស 100% បានប្រឡងជាប់។ 19 ការប្រឡងទទួលបាន 10 ពិន្ទុ; សិស្ស 115 នាក់ទទួលបានពិន្ទុសរុប 27 ពិន្ទុឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុង 3 មុខវិជ្ជាប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងការប្រឡងនេះ, នៅឆ្នាំ 2025, 100% នៃសិស្សបានប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា; ការ​ប្រឡង​មាន​ចំនួន ៣៧​លើក ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​១០ ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខ​១​ក្នុង​ខេត្ត​តាម​ចំនួន​១០។ ជាពិសេស សិស្ស Trinh Van Hieu ថ្នាក់ទី 12A1 ទទួលបានតំណែងកំពូលក្នុងប្លុក A នៃខេត្ត និងលេខ 2 ក្នុងប្រទេស ដោយទទួលបានពិន្ទុសរុប 29.75/30 ពិន្ទុក្នុង 3 មុខវិជ្ជា។ សិស្ស Le Thi Kim Chi ទទួលបានពិន្ទុ 38/40 ក្នុងមុខវិជ្ជាប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាសរុប ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ក្នុងខេត្ត និងលេខ 31 ក្នុងប្រទេស។ ពីលទ្ធផលដែលសម្រេចបានតាមរយៈចលនាត្រាប់តាម នៅឆ្នាំ 2024 សាលាមានកិត្តិយសក្នុងការទទួលបានទង់ជាតិត្រាប់តាម រដ្ឋាភិបាល ; នៅឆ្នាំ 2025 ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានប្រគល់ទង់ជាតិត្រាប់តាមដ៏អស្ចារ្យ។

ការពិតបានបង្ហាញថាអង្គភាពអប់រំដែលទទួលបានជោគជ័យតែងតែជាអ្នកដែលដឹងពីរបៀបលើកកម្ពស់ចលនាត្រាប់តាមបានត្រឹមត្រូវ បង្កើតគំរូកម្រិតខ្ពស់ដើម្បីកំណត់គំរូល្អ និងបង្កើតឥទ្ធិពលរីករាលដាលនៅក្នុងសហគមន៍។ វិទ្យាល័យ Le Loi មិនមានករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់នោះទេ។ នៅពេលដែលគ្រូគ្រប់រូបឧទ្ទិសដល់ការច្នៃប្រឌិត សិស្សគ្រប់រូបត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយបំណងប្រាថ្នាដើម្បីរីកចម្រើន ចលនាត្រាប់តាមនឹងក្លាយទៅជាលំហូរជាបន្តបន្ទាប់ ដែលនាំឱ្យសាលាឈានដល់តម្លៃអប់រំពិតប្រាកដ។

អត្ថបទ និងរូបភាព៖ ផុង សាក់

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/tu-phong-trao-thi-dua-nbsp-den-nang-cao-chat-luong-giao-duc-258972.htm