ទាំងនេះត្រូវបានចាត់ទុកជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការកាត់បន្ថយបន្ទុកនៃការចំណាយលើ ការអប់រំ សម្រាប់ប្រជាជន។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លាយឡំនឹងភាពសប្បាយរីករាយនោះ នៅតែមានការស្រងាកចិត្តចំពោះស្ថានភាពនៃការឡើងថ្លៃដើមឆ្នាំ ដោយមានមុខទំនិញជាច្រើននៅក្រៅបទប្បញ្ញត្តិ សូម្បីតែផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ដោយ។
ចាប់តាំងពីដើមខែកញ្ញាមក ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅ ទីក្រុងហាណូយ បានរាយការណ៍ថាត្រូវចំណាយប្រាក់រហូតដល់ 1,2 លានដុងសម្រាប់សិស្សម្នាក់ដើម្បីទិញទូរទស្សន៍ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង វាំងនន ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ឬថ្នាក់រៀនលាបពណ៌។ ពេលបង់ប្រាក់គេមិនបានទទួលបង្កាន់ដៃទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ បទប្បញ្ញត្តិបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា សាលារៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូលប្រាក់ដើម្បីទិញ ឬជួសជុលសម្ភារៈបរិក្ខារឡើយ។ ប្រសិនបើមានការឧបត្ថម្ភ ត្រូវឆ្លងកាត់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងមានឯកសារតម្លាភាព។ ការប្រមូលលុយដោយគ្មានបង្កាន់ដៃធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយកាន់តែព្រួយបារម្ភចំពោះការប្រើប្រាស់អំណោយខុស។
នៅទីក្រុងហូជីមិញ គ្រួសារជាច្រើនក៏មានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះបញ្ជីថ្លៃដើមឆ្នាំ ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយសួរថា ហេតុអ្វីបានជាវាមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងថ្លៃសិក្សា ដែលលើកលែងរួចហើយ ឬនៅក្នុងថវិកាជួសជុល និងទិញទំនិញ?
នៅ Gia Lai សាលាបឋមសិក្សាមួយបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែលឪពុកម្តាយបានបោះពុម្ពបញ្ជីតម្លៃជិត 5 លានដុង/សិស្ស/ឆ្នាំ រួមទាំងថ្លៃសិក្សាភាសាអង់គ្លេស ការសម្អាតទីធ្លាសាលា សាប៊ូបោកខោអាវ សៀវភៅអនុវត្ត សន្តិសុខ និងអាហារ។ សម្រាប់គ្រួសារនៅជនបទជាច្រើន នេះជាបន្ទុកដ៏ធ្ងន់។ គួរកត់សម្គាល់ថា វត្ថុទាំងនេះជាច្រើនស្ថិតក្នុងចំណោម "វត្ថុហាមឃាត់ទាំង ១០" យោងតាមសារាចរណែនាំលេខ ៥៥/២០១១ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានផ្សេងៗបានបន្តចេញឯកសារដើម្បីកែតម្រូវស្ថានភាពនៃការលើសចំណុះជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះ ក្រសួងបានស្នើឱ្យសាលារដ្ឋមិនប្រមូលកម្រៃទាំង ១០ ដែលត្រូវកំណត់នោះទេ រាល់ថវិកាត្រូវមានដំណើរការ និងឯកសារពេញលេញ ហើយកុំឱ្យគណៈកម្មការតំណាងមាតាបិតាប្រមូលជំនួសពួកគេជាដាច់ខាត។ សាលារៀនត្រូវតែបង្ហាញជាសាធារណៈ និងតម្លាភាពនូវចំណូល និងចំណាយទាំងអស់ ហើយទាមទារតាមលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យពីឪពុកម្តាយ។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអាជ្ញាធរថ្នាក់ឃុំ ត្រូវពង្រឹងអធិការកិច្ច និងចាត់វិធានការតឹងរ៉ឹងចំពោះការរំលោភបំពាន...
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គម្លាតពីបទប្បញ្ញត្តិទៅការអនុវត្តនៅតែមានច្រើន។
មូលហេតុដែលនាំឱ្យមានការចំណាយលើសកម្រិតនេះគឺមកពីកត្តាជាច្រើន។ សាលាខ្លះខ្វះថវិកាប្រតិបត្តិការ ជាពិសេសសាលាបង្រៀនពីរវេនក្នុងមួយថ្ងៃ មានសាលាឡើងជិះ ឬត្រូវការជួសជុលសម្ភារៈបរិក្ខារ ដូច្នេះពួកគេជ្រើសរើសប្រមូលថវិកាពីឪពុកម្តាយជាជាងសុំថវិកា។ ការត្រួតពិនិត្យនៅតែមានលក្ខណៈផ្លូវការ ហើយចាត់វិធានការនៅពេលដែលសារព័ត៌មានរាយការណ៍វា។ លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយជាច្រើន ដោយសារតែពួកគេចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេសិក្សាបានល្អ ទទួលយកការរួមចំណែក ទោះបីជាពួកគេមិនចាំបាច់មានសុពលភាពក៏ដោយ។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់នាយកសាលា គណនេយ្យករ និងគណកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាមិនច្បាស់លាស់ ដែលបណ្តាលឱ្យថ្នាក់នីមួយៗ និងសាលានីមួយៗមានរចនាប័ទ្មខុសគ្នា អាស្រ័យលើ "ភាពស្វាហាប់" នៃគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតា។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រៅពីកន្លែងដែលមានការឡើងថ្លៃលើសនេះ ក៏នៅមានសាលារៀនដែលគោរពតាមស្មារតីនៃបទប្បញ្ញត្តិថ្មី។ សាលារដ្ឋមួយចំនួននៅទីក្រុងហូជីមិញប្រកាសជាសាធារណៈថាពួកគេមិនប្រមូលមូលនិធិថ្នាក់រៀនឬសាលា។ ការគាំទ្រទាំងអស់គឺផ្អែកលើការស្ម័គ្រចិត្តពិតប្រាកដ ជាមួយនឹងនាទី បង្កាន់ដៃ និងសាធារណៈនៅក្នុងថ្នាក់។ ឪពុកម្តាយទទួលស្គាល់ និងចាត់ទុកតម្លាភាពនេះថាជាការគោរព បង្កើតការទុកចិត្តសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសង្គម។ គំរូទាំងនេះត្រូវតែចម្លងឡើងវិញ ដូច្នេះការរួមចំណែករបស់ឪពុកម្តាយគឺមានលក្ខណៈពិតរបស់វា៖ ស្ម័គ្រចិត្ត តម្លាភាព និងសាធារណៈ។
ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការយកលុយលើស យើងមិនអាចគ្រាន់តែពឹងផ្អែកលើឯកសារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវការការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង តម្លាភាពពីសាលារៀន និងភាពក្លាហានពីឪពុកម្តាយក្នុងការនិយាយ។ នៅពេលដែលភាគីទាំងអស់ធ្វើការជាមួយគ្នា រាល់ការចំណាយរបស់ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវចាត់ទុកថាជា "ការវិនិយោគក្នុងការអប់រំ" ជំនួសឱ្យការក្លាយជាសុបិន្តអាក្រក់នៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ។
ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការយកលុយលើសគឺមិនត្រឹមតែដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់ឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធានានូវកិត្តិយស និងការគោរពខ្លួនឯងរបស់សាលា និងគ្រូបង្រៀនផងដែរ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/vi-sao-lam-thu-van-dai-dang-185250928205235473.htm
Kommentar (0)