ការកសាងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរ 'គុណភាព'

ដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពី "របកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល" កំណត់នូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយលើការច្នៃប្រឌិតស្ថាប័ន និងគោលនយោបាយ ការវិនិយោគហិរញ្ញវត្ថុ ការកែលម្អគុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន ការអភិវឌ្ឍឧត្តមសិក្សាឆ្ពោះទៅរកការច្នៃប្រឌិត សមាហរណកម្មអន្តរជាតិដ៏រឹងមាំ និងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ម៉ោងសិក្សារបស់និស្សិតពេទ្យ (ធ្មេញ) នៅសាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញ។

សម្រាប់តំបន់ដីសណ្ដទន្លេមេគង្គ រួមទាំងខេត្ត Vinh Long ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន ហើយទាមទារឱ្យមាន “គំរូ” នៃអភិបាលកិច្ច ដើម្បីធានាធនធានស្វយ័ត ដើម្បីកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ដើម្បីបម្រើតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍។

ការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ

សាកលវិទ្យាល័យ ត្រាវិញ មានស្វ័យភាពយ៉ាងមុតមាំក្នុងវិស័យសិក្សា ហិរញ្ញវត្ថុ វិទ្យាសាស្ត្រ បណ្តុះបណ្តាល និងរដ្ឋបាលអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ បច្ចុប្បន្ននេះ អង្គភាពផ្តល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនប្រភេទ ដែលមានថ្នាក់បណ្ឌិត 10 នាក់ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត 19 នាក់ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន 49 មុខជំនាញ 9 មុខជំនាញ 1 និង 1 មុខជំនាញ 2 ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាល ដែលមានក្រុមដូចខាងក្រោមៈ កសិកម្ម-វារីវប្បកម្ម វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្រ្តសុខាភិបាល សេដ្ឋកិច្ច-ច្បាប់-ភស្តុភារ ការគ្រប់គ្រង និងទេសចរណ៍ ជីវបច្ចេកវិទ្យា បរិស្ថាន សិល្បៈមេគង្គរ៉ាក់ ភាសាបរទេស... ដីសណ្តរ។ សាលានេះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសហគមន៍អាជីវកម្ម និងពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិជាមួយដៃគូអន្តរជាតិជាង 90 ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Minh Hoa សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យ Tra Vinh បានឲ្យដឹងថា សាលាគឺជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមួយក្នុងចំណោមគ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា ចំនួន ២៣ នៅទូទាំងប្រទេស ដើម្បីសាកល្បងស្វ័យភាពដំបូងគេ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧៧/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី ២៤ ខែតុលា ឆ្នាំ២០១៤ របស់រដ្ឋាភិបាល “ស្តីពីការសាកល្បងនវានុវត្តន៍នៃយន្តការប្រតិបត្តិការរយៈពេល ១ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន ២០។ ក្នុងឆ្នាំ 2017 សាលាបានអនុវត្តស្វ័យភាពក្រុមទី 1 តាមគម្រោងសាកល្បងនវានុវត្តន៍នៃយន្តការប្រតិបត្តិការ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 486/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 13 ខែមេសា ឆ្នាំ 2017 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្តីពី "ការអនុម័តគម្រោងសាកល្បងនវានុវត្តន៍នៃយន្តការប្រតិបត្តិការរបស់សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញ"។ ការទទួលបានស្វ័យភាពពេញលេញក្នុងការសិក្សា អង្គការ និងហិរញ្ញវត្ថុជួយសាលាក្នុងការច្នៃប្រឌិតអភិបាលកិច្ច បង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។

សាលានេះត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងសាលាកំពូល 100 ដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត មានឥទ្ធិពល និងរួមចំណែកដល់សង្គមបំផុតក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។ ជាពិសេសនៅឆ្នាំ 2025 សាលាបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 29 ក្នុងសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 400 នៅលើពិភពលោក (យោងតាមចំណាត់ថ្នាក់របស់ WURI) កើនឡើង 13 កន្លែងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញបានស្ថិតនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យកំពូលចំនួន 200 ដែលមានបរិយាកាសអប់រំពណ៌បៃតង និងនិរន្តរភាព (យោងទៅតាម UI បៃតង); 3 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា (2022, 2023, 2024) បានឈ្នះពានរង្វាន់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ... អង្គភាពនេះមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 27 ដែលបានទទួលការទទួលស្គាល់គុណភាពជាអន្តរជាតិស្របតាមស្តង់ដារដ៏មានកិត្យានុភាពដូចជា៖ FIBAA (អឺរ៉ុប) AUN-QA (អាស៊ីអាគ្នេយ៍) និង ABET (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ នេះគឺជាចំនួនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ដែលដាក់សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញក្នុងក្រុមសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកម្មវិធីទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិច្រើនជាងគេនៅក្នុងតំបន់ដីសណ្ដមេគង្គ។

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យកសិកម្ម សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញ ពិសោធន៍ជាមួយគំរូដំណាំថ្មី។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Minh Hoa ក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ដំណាក់កាល ២០២៥ - ២០៣០ ខេត្តបានសម្រេចជ្រើសរើសការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ជារបកគំហើញស្របជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល។ សសរស្តម្ភយុទ្ធសាស្ត្រទាំងនេះ នៅពេលអនុវត្តស្របគ្នានឹងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ខេត្តក្នុងការផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យសេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗ ស្របតាមនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅ និងបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ។ តាមពិតទៅ ប្រទេសជឿនលឿនដូចជាសហរដ្ឋអាមេរិក កូរ៉េខាងត្បូង និងជប៉ុន នៅពេលអភិវឌ្ឍវិស័យបច្ចេកវិទ្យាជាយុទ្ធសាស្ត្រ សុទ្ធតែផ្តោតលើការវិនិយោគលើធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់។

ដោយមានទំនួលខុសត្រូវរបស់មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវធំមួយក្នុងតំបន់ សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញនឹងបន្តពង្រឹងតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួន និងរួមដំណើរជាមួយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាផ្សេងទៀត ដើម្បីសម្រេចបាននូវយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ សាលាតែងតែបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្លួនតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដោយភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងតម្រូវការអាជីវកម្ម។

ឧទាហរណ៍ធម្មតាគឺ "គំរូសហប្រតិបត្តិ" របស់កាណាដា (ការអប់រំសហប្រតិបត្តិការ) ដែលត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដោយសាលាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សមានការងារ និងប្រាក់ចំណូលក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ; ហើយអាជីវកម្មជ្រើសរើសបុគ្គលិកសមរម្យដោយសកម្មដោយមិនចាំបាច់ចំណាយពេលបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ។ លើសពីនេះ សាលាក៏បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍ ដែលទាក់ទងនឹងអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងតំបន់។ ឧទាហរណ៍ធម្មតាគឺវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវដូងដីសណ្ដមេគង្គ ដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ ការអភិរក្ស និងការបង្កាត់ពូជដូងដែលផ្តល់ទិន្នផលខ្ពស់; រួមចំណែកជួយខេត្តក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលផលិតកម្ម កែច្នៃ និងនាំចេញដូងធំជាងគេក្នុងប្រទេស។

សាលាបានពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងវិស័យថាមពលកកើតឡើងវិញជាមួយដៃគូដូចជា ដាណឺម៉ាក អាល្លឺម៉ង់ ជប៉ុន និងតៃវ៉ាន់ ដើម្បីរៀបចំធនធានមនុស្ស និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ថាមពលខ្យល់ អ៊ីដ្រូសែនបៃតង និងការបំប្លែងថាមពលប្រកបដោយនិរន្តរភាព។

ជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ សាលារៀនមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍទៅជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ និងរួមបញ្ចូលគ្នាជាអន្តរជាតិ បង្កើតជាមជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាពក្នុងតំបន់មេគង្គ ដោយភ្ជាប់ជាមួយ Business Incubator និងបណ្តាញគាំទ្រការចាប់ផ្តើមនៃសាលារៀនក្នុងតំបន់។

ជាពិសេស អង្គភាពបន្តផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រធានបទស្រាវជ្រាវអនុវត្តដែលបម្រើអាជីវកម្មដោយផ្ទាល់ ជាពិសេសក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្មកែច្នៃកសិកម្ម ជំនួយឧស្សាហកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ... សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញនឹងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បម្រើដោយផ្ទាល់ដល់វិស័យសេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗ និងឧស្សាហកម្មនាំមុខ ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃមូលដ្ឋាន និងតំបន់ដីសណ្ដទន្លេមេគង្គ។

គោលនយោបាយជាក់លាក់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញស្រាវជ្រាវ និងផលិត ROBOCON ។

តំបន់ដីសណ្តមេគង្គគឺជាតំបន់សេដ្ឋកិច្ចមួយដែលត្រូវបានវាយតម្លៃថាមានគុណសម្បត្តិ និងសក្តានុពលអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើន។ យោងតាមស្ថិតិក្នុងឆ្នាំ 2022 ចំនួនប្រជាជននៅទីនេះមានច្រើនជាង 17.4 លាននាក់ដែលស្មើនឹង 17.5% នៃចំនួនប្រជាជនរបស់ប្រទេស។ កម្មករដែលមានអាយុលើសពី 15 ឆ្នាំមានចំនួន 54% នៃចំនួនប្រជាជនក្នុងតំបន់។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ តំបន់ដីសណ្តទន្លេមេគង្គមានគោលនយោបាយ និងយុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់ជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស។ ជាពិសេស សមាមាត្រនៃកម្មករនិយោជិតដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍រួមនៃតំបន់ និងប្រទេស។

រហូតមកដល់ពេលនេះ តំបន់ទាំងមូលមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ១៧ (រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈចំនួន ៦) ដែលបំពេញភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់តំបន់។ ក្នុងចំណោមនោះ សាលារៀនជាច្រើនមានគុណភាព មាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលពី 3.000 ទៅជិត 10.000 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ ជាមួយនឹងមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលចម្រុះ មានកិត្យានុភាពដូចជា៖ សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho សាកលវិទ្យាល័យ Tra Vinh ...

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តំបន់ដីសណ្តទន្លេមេគង្គនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការកែលម្អគុណភាពធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការទូទៅនៃយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមក្នុងតំបន់។ ការលំបាកមួយក្នុងចំណោមការលំបាកទាំងនោះគឺកម្រិតអប់រំនៃកម្លាំងពលកម្ម។

យោងតាមរបាយការណ៍សេដ្ឋកិច្ចប្រចាំឆ្នាំ 2022 អត្រានៃកម្មករដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ដីសណ្តទន្លេមេគង្គគឺ 14.9%; អត្រានៃកម្លាំងពលកម្មដែលមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះ (6.8%) គឺទាបបំផុតនៅក្នុងប្រទេស 11.9% ទាបជាងមធ្យមភាគជាតិ។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតំបន់សេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗផ្សេងទៀត អត្រានេះមានភាពខុសគ្នាច្រើនដូចជា៖ តំបន់ដីសណ្តទន្លេក្រហមគឺ ៣៧,១%; កណ្តាលខាងជើងគឺ 26.7%; ភាគអាគ្នេយ៍គឺ 28.2% ។

អនុវត្តគោលនយោបាយរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសាលារដ្ឋឡើងវិញតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ឆ្ពោះទៅរកការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យស្វយ័ត អន្តរកម្មសិក្សា ស្វយ័ត តំបន់ដីសណ្តទន្លេមេគង្គមានសាកលវិទ្យាល័យដែលមានមាត្រដ្ឋាន និងសមត្ថភាពដើរតួជា "គំរូ" និងប្រកាន់យកតួនាទីដឹកនាំប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សាក្នុងតំបន់ ទាំងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ វិទ្យាសាស្រ្ត និងការស្រាវជ្រាវ និងបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបម្រើ និងផ្ទេរនិរន្តរភាព។

ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho (ទីក្រុង Can Tho) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដ៏សំខាន់នៅតំបន់ដីសណ្ដទន្លេមេគង្គ; សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញ (នៅ Vinh Long) គឺជាសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ គំរូស្វ័យភាព តភ្ជាប់សហគមន៍ និងអាជីវកម្ម - ស័ក្តិសមសម្រាប់សក្តានុពល ភាពខ្លាំង និងភាពជាក់លាក់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងតំបន់។ សាកលវិទ្យាល័យទាំងពីរនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបន្តដើរតួនាទីឯករាជ្យ ត្រួសត្រាយ រួមចំណែកធនធាន និងការចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យនៅតំបន់ដីសណ្ដមេគង្គ...

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-de-tao-chuyen-doi-ve-chat-20251021102954854.htm