이 과제는 정치국 결의안 71호의 과제 및 해결책 그룹인 "고등교육의 현대화와 개선, 우수한 인적자원과 인재의 개발을 위한 획기적인 발전, 연구와 혁신의 선도"에 언급되어 있습니다.
이에 따라 정치국은 학습자의 역량을 적절히 평가하고, 교육 전공과 교육 기관의 투입 기준을 통일적으로 관리하며, 산출물의 품질을 엄격하게 통제하는 방향으로 대학 입학을 혁신하는 프로젝트를 개발할 것을 요구했습니다.
동시에 박사학위과정, 교육학, 보건, 법률 및 핵심분야 교육에 대한 적절한 지원정책과 관련된 품질관리를 강화할 필요가 있습니다.

졸업식에 참석한 국민 경제 대학 학생들(사진: NEU).
결의안 71호는 고등교육 발전을 위한 전략적 틀을 마련해야 할 시급한 필요성을 강조합니다. 여기에는 고등교육기관의 재편 및 구조조정, 그리고 기준 미달 고등교육기관의 통합 및 해체가 포함됩니다.
교육 부문에서는 연구 기관과 고등 교육 기관의 합병을 연구하고, 일부 대학을 지역 경영진으로 이전하여 경영 효율성을 개선하고 지역 인적 자원 교육 요구 사항을 더 잘 충족시키는 방안을 연구해야 합니다.
또 다른 중요한 과제는 국제적 수준의 연구대학 모델을 따라 3~5개의 명문대학을 육성하고, 국가적 인재를 양성하기 위해 막대한 투자를 하고, 구체적이고 뛰어난 메커니즘을 갖추는 것입니다.
교수진 양성을 위한 연수 프로그램과 사업을 확대하고, 강사들이 국내외에서 학업 및 자질 향상을 위해 노력할 수 있도록 지원 정책을 강화해야 합니다. 또한, 우수한 해외 강사를 유치하기 위한 프로그램을 개발하여 우수한 인센티브를 제공해야 합니다.
대학 교육 프로그램은 국제 표준에 맞춰 강력하게 혁신되어야 하며, 데이터 분석과 인공지능, 창업 및 스타트업에 대한 콘텐츠를 통합해야 합니다.
인재 양성 프로그램 확대, 과학 연구와 관련된 대학원 교육, 기초 과학, 공학 및 기술, 특히 전략 기술, 산업 4.0의 우선 기술, 주요 국가 프로젝트를 지원하는 산업을 지원합니다.
베트남은 2035년까지 권위 있는 국제 순위에 따르면 여러 분야에서 세계 100대 대학에 최소 2개의 고등교육기관을 유치하는 것을 목표로 합니다. 2045년까지는 세계 100대 대학에 최소 5개의 대학을 유치하는 것을 목표로 합니다.
출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-chinh-tri-yeu-cau-xay-dung-de-an-doi-moi-tuyen-sinh-dai-hoc-20250828180709122.htm
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