교육부, 조기 입학 학교 '신고'

TP - 교육훈련부는 2025년에 대학들이 5월 31일 이후에 조기 입학 방식에 대한 입학 기준 점수를 발표할 것을 제안했습니다. 이 기간 전에 발표할 경우 "징계"를 받게 됩니다.

TP - 교육훈련부는 2025년에 대학들이 5월 31일 이후에 조기 입학 방식에 대한 입학 기준 점수를 발표할 것을 제안했습니다. 이 기간 전에 발표할 경우 "징계"를 받게 됩니다.

조기 입학의 단점

Tien Phong 기자와의 인터뷰에서 일부 대학의 수장들은 조기 입학의 단점을 지적했습니다. 다낭 대학교 부총장인 Le Thanh Bac 박사는 조기 입학한 대부분의 학생들이 고등학교 졸업 시험에 모든 잠재력을 집중하지 않았다고 평가했습니다.대부분은 졸업 시험에만 합격하면 됐습니다.Bac 부총장에 따르면 조기 입학을 허용하는 학교의 어려움은 가상률이 최대 300%에 달한다는 것입니다.조기 입학을 고려할 때 우선 분야 및 우선 과목에 대한 데이터가 아직 제공되지 않아 사후 감사에서 많은 오류가 발견되었고, 심지어 합격한 상황조차 불합격으로 바뀌었습니다.이를 바탕으로 Bac 부총장은 2025년부터 교육부가 학생들이 고등학교 졸업 시험을 마친 후에만 입학을 발표할 수 있도록 규정을 마련해야 한다고 제안했습니다.

조기 입학은 지원자들의 졸업 시험 부담을 줄여주지만, 여러 가지 부작용도 초래합니다. 사진: 응힘 후에

타이응우 옌 대학교 부총장인 응우옌 후 콩 부교수는 조기 입학의 장점은 학생들이 안정감을 느끼도록 돕는 것이지만, "때로는 지나치게 안정감을 느끼는 결과를 초래하기도 한다"고 말했습니다. 한편, 대학들은 가상 합격률을 예측하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 이 부총장은 2025년부터 조기 입학 방식을 재고해야 한다고 제안했습니다. 그는 조기 입학 방식을 특정 전공에만 한정하여 제한적으로 적용해야 한다고 권고했습니다.

어려움과 단점을 인지하고 있음에도 불구하고, 학교는 여전히 공동 경쟁에 참여해야 합니다. 경쟁에서 탈락할 경우, 교육에 필요한 충분한 학생을 확보하지 못할 수 있기 때문입니다.

교육훈련부가 최근 개최한 2020-2024학년도 고등학교 졸업시험 총괄 회의에서 교육훈련부 품질관리국장 후인 반 추옹 교수는 조기 전형 결과 발표 시점을 프로그램 및 학년 계획 종료 후(5월 31일 이후)로 제안했습니다. 조기 전형의 기준 점수는 고등학교 졸업시험 및 학생들의 학업에 지장을 주지 않도록 이 시점 이후에 발표되어야 합니다.

하노이 과학기술대학교 입학 및 진로지도학과 부주이 하이(Vu Duy Hai) 부교수는 지금까지 학교의 조기 입학 방식은 지원자가 교양 과정을 이수한 후에 시행되어 왔다고 밝혔습니다. 하이 부교수는 "이 규정이 시행된다면, 10학년, 11학년, 그리고 12학년 1학기 성적 증명서를 고려하는 방식을 사용해 온 학교에만 적용될 것입니다."라고 말했습니다. 교통기술대학교 교육학과 부주임인 응우옌 꾸옥 찐(Nguyen Quoc Trinh) 박사는 학교의 연례 성적 증명서 검토 방식은 1차 심사에서는 보통 5학기, 2차 심사에서는 6학기 전체를 ​​고려하지만, 교육부가 규정을 발표할 경우 학교는 업계의 공동 목표를 달성하기 위해 이를 준수할 준비가 되어 있다고 밝혔습니다.

민간 시험 감독 강화

교육훈련부 통계에 따르면 최근 대학들은 20개 이상의 전형 방식을 활용하고 있습니다. 그중 대부분은 성적 증명서, 외국어 증명서, 국제 역량 평가 증명서(SAT, ACT), 2개 국립대학의 역량 평가 시험 결과, 통합 전형, 면접 등 조기 전형 방식입니다. 2025년에는 대학에서 10개 이상의 개별 전형을 시행할 것으로 예상됩니다. 그중 2개 국립대학의 역량 평가 시험과 하노이 과학기술대학교의 사고력 평가 시험이 많은 대학에서 입학 심사에 활용되고 있습니다.

후인 반 추옹 교수는 대학이 고등학교 졸업 시험 점수를 입학 심사에 사용할 경우, 동일한 전공에 대한 입학을 고려하기 위해 다양한 과목의 조합을 사용하는 경우 공정성을 보장해야 한다고 제안했습니다.

실제로 고등학교 졸업고사 조합 간 점수 분포는 상당한 차이를 보입니다. 특히 사회과학 조합의 점수가 자연과학 조합의 점수보다 높습니다. 그러나 입학을 고려할 때, 한 학과에서는 사회과학 조합과 자연과학 조합을 모두 사용하고 표준점수가 동일한 단과대학이 있어 일부 지원자가 불리한 상황에 처하는 경우가 있습니다.

뿐만 아니라, 학교들이 다양한 조기 전형 방식을 활용함에 따라 고등학교 졸업고사 점수에 따른 정원이 줄어들고, 고득점을 받은 많은 지원자들이 여전히 자신이 원하는 희망과목에 불합격하여 수천 명의 지원자와 학부모에게 부정적인 사회 심리를 야기하고 있습니다. 예를 들어, 올해 C00 그룹(문학, 역사, 지리)에서 과목당 9.5점을 받았지만 하노이 국립교육대학교 문학교육학, 역사교육학 전공(표준점수 29.3, 과목당 9.77점)에서는 여전히 불합격한 전공들이 있습니다.

추옹 씨는 "따라서 교육부는 대학에서 주관하는 역량 평가 및 사고력 평가 시험의 국가 관리에 관한 구체적인 규정을 입학 규정에 발표하여 시험의 질을 점검하고 감독할 수 있도록 할 것"이라고 말했습니다. 동시에 그는 문제 은행 구축 과정과 시험 문제가 2018년 일반 교육 프로그램 수준을 초과해서는 안 된다고 요청했습니다. 이를 통해 학생들이 고등학교 수업과 학습에 지장을 줄 수 있는 별도의 시험을 치르지 않아도 됩니다. 시험 운영 과정은 통일된 안전을 보장하고, 학생들이 시험 준비를 어렵게 만드는 여러 형식을 피해야 합니다. 현재 각 학교는 자체 시험 형식을 사용하고 있습니다. 예를 들어 하노이 국립대학교의 역량 평가 시험은 컴퓨터로 치러지지만, 호치민시 국립대학교의 역량 평가 시험은 종이로 치러집니다.

교육훈련부 호앙 민 선 차관은 조기 입학이 긍정적인 측면도 있지만 학생들의 학업에 방해가 될 수도 있다고 말했습니다. 최근 여러 교육훈련부와 고등학교에서 조기 입학 사실을 알게 된 많은 학생들이 학업을 소홀히 하기 때문에 이에 대해 우려를 표명하고 있습니다.

출처: https://tienphong.vn/bo-gddt-tuyt-coi-cac-truong-tuyen-sinh-som-post1688203.tpo