여론은 교사 실무 자격증이 정말 필요한가, 그리고 행정 절차를 만들고 교사들의 비용 부담을 증가시키는 것은 아닌지 의문을 제기합니다.
교사법 초안은 제3장 제2절 3조(제15조, 제16조, 제17조)를 "교사 전문직 자격증"의 내용에 할애하고 있습니다. 이 초안에 따르면, 전문직 자격증은 채용의 조건으로, 교사들이 전문 활동 및 국제 협력 기회를 확대할 수 있는 여건을 조성합니다. 또한, 초빙교사 또는 프리랜서 교사의 자질을 보장하는 동시에 교사 연수 프로그램의 평가 및 조정을 위한 기준이 됩니다.
이 법 시행일 이전에 교원자격을 충족하는 공립, 사립, 비공립 교육기관에서 현재 교직 및 교육 활동을 하고 있는 교사는 교원자격증을 취득할 수 있으며, 별도의 시험에 합격할 필요가 없습니다. 그러나 이 법 시행일 이후에 임용되는 교사는 사범대학을 졸업한 경우라도 교원자격증을 취득하기 위해서는 시험에 합격해야 합니다.
또한, 실습 자격증이 부여되지 않은 퇴직 교사(필요한 경우)와 담당 기관이 정한 조건을 충족하고 필요한 외국인 교사에게도 교사 실습 자격증이 부여됩니다.
교사법을 기초한 전문가들은 다음과 같은 의견을 밝혔습니다. 실무 자격증이 수여되면 교사는 아무것도 얻지 못하고 손해만 볼 뿐이며, 실무 교사에게는 어려움이 발생하지 않습니다. 당연히 자격증이 수여되기 때문입니다.
하지만 여론은 이것이 옳지 않고 충분하지 않다고 생각합니다. 이는 현직 교사 집단만을 지칭하기 때문입니다. 교육학을 전공하고 교사로 활동하려는 사람들에게는 시간, 비용, 노력 등 많은 손실이 있을 것입니다. 더욱이 많은 사람들이 우려하는 것은 교사 자격증 시험에서 어떤 내용을 평가하는지입니다. 시험을 치르려면 반드시 수강해야 할까요? 수업료는 얼마일까요? 자격증 취득에 드는 총 비용은 얼마인가요?
교사 실무 자격증과 관련된 많은 내용이 교육 현장에서 활동해 왔고, 활동하고 있으며, 앞으로 활동할 팀원들을 만족시키지 못하고 있습니다. 지금까지도 많은 사람들이 교사 실무 자격증이 정말 필요한지 궁금해합니다.
만약 실무자격증을 취득한다는 관점이 여전히 유지된다면, 기초위원회는 "교사 양성 학교를 졸업한 사람에게 실무자격증을 부여한다"는 조항을 검토하여 추가하고, 교사 양성 학교를 졸업하지 않은 사람만을 시험에 붙인다. 실무자격증은 자격을 갖춘 사람, 교육기관에서 5년 이상 가르친 사람, 또는 자격을 갖추고 자격증이 필요한 사람에게 부여한다.
교사의 전문적 활동은 학습자의 인격을 낳는 특수한 활동입니다. 수많은 교사들이 우려하는 문제는 교사의 급여가 행정 경력 급여 체계보다 우선시될 것인지 여부입니다. 교사 전문 자격증 발급은 여전히 가장 포괄적이고 인도적인 관점에서 고려되어야 합니다. 자격증 발급으로 인해 비용이 증가하고 교사에게 불편을 초래한다면, 교사들이 자신이 공부하고 선택한 직업에 대해 행복하고 편안하며 만족감을 느낄 수 있도록 신중하게 검토해야 합니다.
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출처: https://danviet.vn/chung-chi-hanh-nghe-nha-giao-co-that-su-can-thiet-20240805070000099.htm
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