열정을 추구하기 위해 학교를 중퇴해야 할까요? 성공을 일시적인 현상으로 오해하지 마세요

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Có nên bỏ học theo đuổi đam mê?: Đừng ngộ nhận thành công ở một giai đoạn - Ảnh 1. — 열정을 추구하고 목표를 달성하는 것은 좋은 결과이지만, 성공을 만족으로 착각하지 마세요. 사진: 호찌민시 직업 학생 경진대회 참가자들 - 사진: QL

현재 상황에서 일부 사람들의 성공이 많은 젊은이들의 꿈을 키워왔다는 점은 부인하기 어렵습니다. 성공에 대한 열망은 잘못된 것이 아닙니다. 물론 사회적 기준과 법에 따라 그 열망을 달성할 수 있는 방법이 마련되어 있다면, 성공에 대한 열망은 장려되어야 한다는 것은 말할 나위도 없습니다.

하지만 FOMO(놓치는 것에 대한 두려움) 사고방식은 젊은이들이 학습의 진정한 본질과 성공의 정의를 이해하지 못한 채 열정을 추구하려고 노력하게 만드는 요인이기도 합니다.

유네스코의 정의에 따르면 학습의 본질은 "알기 위해 배우는 것, 하기 위해 배우는 것, 존재하기 위해 배우는 것, 그리고 함께 살기 위해 배우는 것"입니다.

지압 반 즈엉 박사는 뚜오이 트레 신문에 다음과 같이 말했습니다. 학습은 지속적이며 평생 학습해야 한다는 것은 이해할 수 있습니다.

열정은 대략적으로 좋아하는 것으로 이해됩니다. 시간이 흐르고 나이가 들면서 좋아하는 것이 많이 달라지기도 합니다. 열정은 오랜 시간 동안 어려움을 극복하며 키워지면 이상이 될 수 있습니다.

성공은 일시적으로 인생의 특정 단계에서 자신의 목표를 위해 좋은 결과를 얻는 것을 의미합니다. 때로는 특정 단계에서 특정 목표에 대해 만족스러운 결과를 얻는 것이 우리를 너무 행복하게 만들어서 이 성공이 영원한 것으로 착각하고, 스스로를 훈련하거나 "평생 공부"할 필요가 없다고 생각하기도 합니다.

실제로 어떤 사정으로 인해 학업을 계속할 수 없는 사람들도 많지만, 스스로 공부하고 평생 학습하는 정신으로 성공한 사람들도 많습니다.

따라서 학습 또는 학습의 목적은 단순히 학위 취득을 위한 공부에만 국한되지 않고 더 폭넓게 이해되어야 합니다. 학습은 지속적이어야 하며, 국가는 학습 사회 구축 및 평생 학습 정책을 가지고 있습니다.

아이들이 초등학교에 입학하는 순간부터 "공부하라, 더 공부하라, 영원히 공부하라"라는 레닌의 명언을 접하는 것은 결코 우연이 아닙니다. 이러한 정신과 적극적인 학습 태도는 특정 시기의 소위 성공과 비교하는 것이 아니라 우리 삶을 주도적으로 이끌어 나가는 데 도움이 될 것입니다.

많은 분들이 읽어보셨을 빌 게이츠의 연설이 기억납니다. 2007년 6월 7일 하버드 대학교로 돌아오면서 빌 게이츠는 이렇게 말했습니다. "저는 나쁜 본보기입니다. 그래서 여러분 졸업식에 연설하도록 초대받은 것입니다. 여러분이 처음 미래를 계획하기 시작했을 때 제가 그 이야기를 했더라면, 오늘 이 자리에 계신 분들은 거의 없었을 겁니다."

제 열정을 좇기 위해 학교를 그만둬야 할까요? 이 질문은 많은 사람들에게 부당하지 않습니다. 여러분의 생각을 quoclinh@tuoitre.com.vn 이메일 주소로 보내주세요.