6대 주요 정책그룹, 교육·훈련 발전에 획기적인 진전 기대

교육훈련 활동의 현재 어려움과 단점을 검토한 결과, 본 결의안 초안은 정치국 결의안 71-NQ/TW(2025년 8월 22일자)를 제도화하고 교육훈련을 발전시키기 위한 획기적이고 전략적인 문제를 해결하는 데 중점을 두고 다음과 같이 구성되었습니다.

첫째, 조직, 인력 및 행정에 관한 정책 그룹(제3조)은 교사 부족, 부적절한 보수, 인재 및 전문가 채용 및 활용에 대한 행정적 장벽 등 교육 분야의 인적 자원 문제를 해결하기 위해 구성되었습니다.

둘째, 교육개발 프로그램·내용·메커니즘에 관한 정책군(결의안 초안 제4조)은 새로운 교육프로그램의 평가·승인·시범운영에 있어 행정절차를 없애고, 기초단계에서부터 혁신과 창의성을 발휘할 수 있는 여지와 동기를 부여하며, 실무변화에 신속하게 대응할 수 있도록 구성되었습니다.

셋째, 교육의 디지털 전환, 과학 기술 발전 및 혁신에 관한 정책 그룹(안건 제5조)은 국가 디지털 전환 계획의 요구와 세계 교육의 필연적인 발전 추세에 부응하여, 산업 내 디지털 인프라와 응용 플랫폼이 단편화되고, 동기화가 부족하며, 아직 효과적이지 못한 상황을 극복하는 것을 목표로 합니다.

넷째, 교육 및 훈련 분야의 국제 통합에 관한 정책 그룹(결의안 초안 6조)은 행정적 장벽을 허물고, 글로벌 인재를 유치할 수 있는 진정으로 개방적이고 경쟁적인 환경을 조성하며, 국제 무대에서 베트남 교육의 지위와 매력을 강화합니다.

다섯째, 국가장학금 정책그룹(제7조)은 국가예산을 보완하는 유연한 재정 메커니즘을 만들어 기존 예산 메커니즘으로는 신속하고 효과적으로 대응하기 어려운 혁신적이고 획기적인 아이디어와 프로젝트에 자금을 지원하는 것을 목표로 합니다.

이 정책은 이 기금이 교육 사업을 위한 "투자 기금"으로 운영되어 프로그램, 교수법, 적용 가능성이 높은 교육 과학 연구, 디지털 전환 프로젝트, 그리고 젊은 인재를 위한 장학금을 혁신하기 위한 시범 사업에 우선적으로 자금을 지원하도록 규정합니다. 예산, 사회화 및 원조 재원 등 다양한 재원을 통해 이 기금은 풀뿌리 차원에서 창의성과 혁신을 촉진하는 중요한 재정 지렛대가 될 것입니다.

여섯째, 교육훈련에 대한 재정 및 투자 정책군(안건 제8조)은 교육에 대한 투자 부족 상황을 해결하고, 고등교육에 대한 투자 예산의 감소를 방지하며, 사회 자원의 동원을 증가시키기 위해 구성되었습니다.

결의안 초안 전문은 여기에서 확인하세요.

출처: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-6-nhom-chinh-sach-lon-thuc-hien-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-post750029.html