박닌성의 선도적 교육은 전국의 10대 주요 성과 도시를 목표로 합니다.

9월 29일 오후, 3/2 광장에 위치한 성 컨벤션 센터에서 2025-2030년 임기 박닌성 당위원회 제1차 대회 준비 회의가 열렸습니다. 조직위원회에 따르면, 대회는 9월 29일(준비 회의)과 9월 30일(정기 회의) 이틀에 걸쳐 진행되었습니다. 이번 대회에는 박닌성 당위원회 전체 당원 15만 6천 명 이상을 대표하는 449명의 대의원이 참석했습니다.

첫 번째 작업일에 대회는 작업 계획, 규칙 및 규정을 승인하고, 대회 조직 및 개막 회의와 관련된 여러 내용을 전파하고 합의했습니다. 동시에 대표단 및 토론 그룹 구성을 발표했습니다.

8개 조로 나뉘어 토론하고, 아이디어를 제시하며, 제14차 전국당대회 초안 문서와 제1차 지방당대회 문서에 대한 높은 공감대를 형성했습니다. 동시에, 지역 개발 관행과 긴밀히 연계된 여러 가지 실질적인 아이디어를 제시하여 2030년까지 박닌을 중앙 집중 도시로, 2045년까지 낀박(Kinh Bac) 문화 정체성이 깃든 녹색 문명 도시로 발전시키겠다는 목표에 기여했습니다.

획기적인 임무

토론에 참여한 박닌성 교육훈련부 타 비엣 훙 국장은 "전국 10대 선도적 성·도시에 진입하기 위한 선도적 교육을 목표로 교육 및 훈련의 질을 개선하기 위한 솔루션"을 발표하며, 이를 2030년까지 박닌성을 중앙집권적 도시로 만드는 목표를 성공적으로 구현하기 위한 획기적인 과제 중 하나로 꼽았습니다.

새로 형성된 박닌성은 박닌성과 박장성 두 구의 행정구역 전체를 통합하여 하노이 수도권 북부 핵심 경제권에서 중요한 지리적 위치를 차지하는 성이 되었습니다. 박닌성 전체에는 99개의 면 단위 행정구역(66개 면, 33개 구 포함)과 1,221개의 교육기관(유치원 425개, 초등학교 317개, 초·중등학교 72개, 중등학교 292개, 고등학교 90개, 고등학교 수준의 소수민족 기숙학교 3개, 전문학교 2개, 직업교육 및 평생교육 센터 18개 및 이에 상응하는 기관 포함)이 있습니다.

박닌성 전체에는 교육 관리 직원, 교사 및 학교 직원이 46,982명입니다. 모든 계층의 직원의 질은 교육 혁신의 요구를 충족시키기 위해 지속적으로 향상되고 있으며, 모든 계층의 교육 관리 직원 및 교사의 자격 교육률은 97.7%입니다. 기준 이상 교육률은 40.8%입니다.

최근 몇 년간 교육훈련부는 혁신 로드맵에 따라 교육훈련을 발전시키기 위해 여러 지침, 결의안, 계획 및 정책을 발표하도록 지방에 권고해 왔습니다. 당 위원회, 각급 기관, 각 부문은 교육의 질적 향상을 위한 여건 조성에 주력하고, 적극적으로 지원, 투자 및 강화해 왔습니다. 그 결과, 최근 몇 년간의 목표와 과제는 계획된 목표를 항상 달성하고 초과 달성했습니다. 종합교육의 질은 향상되었고, 핵심교육의 질은 비약적인 발전을 이루었습니다.

교육훈련부는 일반교육 프로그램 시행에 집중하여 진지하고 유연한 지도와 체계를 통해 많은 긍정적인 성과를 거두었습니다. 모든 교육훈련 목표는 달성되었고, 목표치를 초과 달성했습니다. 2025년 도내 고등학교 졸업시험 결과는 큰 반향을 불러일으켰고, 여론의 높은 평가를 받았습니다.

특히, 2024-2025학년도에 Bac Ninh은 우수 학생을 위한 전국 대회와 지역 및 국제 올림픽에서 계속해서 두각을 나타내고 있습니다. 우수 학생을 위한 전국 대회에서 전 성에서 12개 과목에 206명의 학생이 경쟁하여 17개의 1등(상 수에서 전국 2위), 48개의 2등, 69개의 3등, 46개의 격려상을 포함하여 180개의 상(87.38% 차지)을 수상했습니다. 지역 및 국제 상을 수상한 학생은 6명이었습니다. 국제 화학 올림피아드에서 금메달 1개, 국제 물리 올림피아드에서 은메달 1개, 국제 수학 올림피아드에서 동메달 1개, 아시아 물리 올림피아드에서 금메달 1개, 유럽 물리 올림피아드에서 금메달 1개와 공로증 1개.

달성된 성과 외에도, 교육훈련 사업은 일부 지역의 시설 및 교육 장비 측면에서 여전히 미흡한 점이 있어 일반교육 프로그램 혁신 요건을 충족하지 못하고 있습니다. 일부 지역 및 단위의 시설 건설 및 교육 장비 구매 투자 자금은 여전히 제한적입니다.

솔루션에 대한 동기화된 제안

교육훈련의 질을 지속적으로 개선하고, 전국 10대 선도적 성·도시에 진입하기 위한 선도적 교육을 목표로, 앞으로도 교육훈련 부문은 동기적 솔루션을 지속적으로 구현해 나갈 것입니다.

특히, 교육기관들이 개학 초기부터 학년도 운영을 위한 여건을 충분히 마련하고, 학년도에 걸맞은 진지하고 질 높은 교육 계획과 프로그램을 수립하고 실행하도록 지도해야 합니다. 핵심 교사진을 구성하여 동료 교사들의 교육 방식 혁신 지원에 집중하고, 2018년 교양교육 프로그램 및 우수 학생 양성, 고등학교 졸업고사 대비 등 교육 활동을 효과적으로 이행하며, 전문 활동을 활성화하고 다양화하며, 교육 보조 장비 등을 효과적으로 활용하고, 대중을 위한 기초적이고 질 높은 교육을 충실히 수행하여 핵심 교육 사업의 추진력을 확보해야 합니다.

박닌성 지도자들은 지역 및 국제 올림픽 대회에서 뛰어난 성과를 거둔 학생들을 칭찬했습니다.

동시에 학교 네트워크 계획에도 집중해야 합니다. 특수학교 및 핵심학교의 국제 기준을 충족하는 교실, 실험실, 도서관을 건설하고 개보수하는 데 투자해야 합니다. 특히 물리, 화학, 정보 기술과 같은 과학 과목의 학습과 연구를 지원할 수 있는 충분한 현대식 장비를 학교에 확보해야 합니다. 디지털 전환을 통해 교수법 혁신을 촉진하고, 전문 자료와 평판 있는 학술 플랫폼의 국제 교과서를 활용하며, 시험 은행을 구축하고, AI를 활용하여 각 학생의 학습 경로를 맞춤화해야 합니다.

박닌은 전문 자격 및 기술을 지속적으로 향상시키고, 교사, 특히 국내외 우수 학생들을 위한 교과목을 가르치는 교사들을 위한 연수 과정 및 심화 교육을 지속적으로 실시하고 있습니다. 국내외 명문 대학의 석사 및 박사 과정 또는 심화 과정을 통해 교사 자격 취득률을 높이고 있습니다. 전문 인력을 양성하고, 특성화 고등학교의 관련 교과목을 중학교로 이전하여 중학교부터 우수 학생들을 양성하는 데 최선을 다하고 있습니다.

박닌성 교육훈련국장은 학습자의 자질과 능력을 종합적으로 개발하기 위한 정책 개발, 특히 우수한 교사, 특히 특수학교 교사와 영재 학생 양성을 위한 팀 교사들에게 매력적인 보수를 제공하는 인재 양성 및 유치 정책 개발에 대한 자문 활동을 강조했습니다. 교육 시설, 예산 및 교육 지원 정책의 조건을 보장하기 위해 관련 부서, 지부, 부문, 지방 당국 및 학부모들과 긴밀히 협력해 나갈 것입니다. 특히 하노이, 하이퐁 및 인근 지역과 인접한 박닌성의 지리적 이점을 활용하여 자원을 연계해야 합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mui-nhon-bac-ninh-huong-toi-top-10-tinh-thanh-pho-dan-dau-ca-nuoc-post750404.html