거의 200명의 교육 관계자가 사회경제적 상황에 대한 정보를 업데이트하기 위해 교육 컨퍼런스에 참석했습니다.

회의에 참석하여 지휘한 사람은 박하사(Bac Ha commune)의 지방당 집행위원회 위원이자 당 서기, 인민위원회 의장인 응우옌 두이 호아 동지와 사단 내 22개 학교를 대표하는 관리자, 교사, 직원 약 200명이었습니다.

사회 경제적 상황에 대한 정보를 업데이트하고 교육 분야의 관리자, 교사, 직원과 대화하기 위한 교육 컨퍼런스입니다.

회의에서 응우옌 주이 호아 동지 - 도당 집행위원회 위원, 당 서기, 사단 인민위원회 위원장은 정치 , 경제, 사회, 국방 및 안보 상황에 대한 내용을 전파했습니다. 2025-2030년 임기 제1차 박하 사단 당대회 결의안의 목표입니다. 구체적으로는 2020-2025년 임기 결과, 2025-2030년 임기 박하의 열망, 대회 결의안에서 행동 강령까지, 교직원과 함께하는 교육 및 훈련 부문의 사명, 새로운 상황에서 간부 및 교사의 이념과 윤리에 대한 내용 등 5가지 주요 내용을 전파했습니다.

당 서기 응우옌 두이 호아는 회의에서 여러 주제를 철저히 파악하고 전개했습니다.

2024-2025학년도에 각 단위는 당의 지시와 결의에 대한 관점을 적극적으로 철저히 파악하고 효과적으로 집행했습니다. 정치 및 사상 교육 , 도덕, 생활 방식, 교사풍조에 주의를 기울였습니다. 교사와 학생을 위한 선전, 보급, 법률 교육을 제대로 시행했습니다. 학교 단위는 단결된 집단을 건설하고, 민주주의를 증진하고, 질서와 규율을 유지했습니다. "행복한 학교"를 건설하는 안전하고 우호적인 교육 환경을 조성했습니다. 2018년 일반 교육 프로그램을 효과적으로 시행했습니다.

2025년 5월 31일 기준, 코뮌 전체에는 관리자 66명, 교사 524명, 직원 71명이 있습니다. 관리자와 교사의 기준 충족 및 초과 비율은 100%이며, 코뮌 전체의 당원 비율은 72%입니다. 학교와 학급 규모는 지속적으로 통합되고 지속 가능하게 유지되고 있습니다. 코뮌 전체에는 22개의 학교, 26개의 분교, 285개의 학급이 있습니다. 코뮌의 총 학생 수는 8,098명입니다. 학생 수는 안정적으로 유지되고 있으며, 코뮌 전체의 평균 출석률은 98.8%로 안정적으로 유지되고 있습니다.

코뮌은 2단계 문맹 퇴치, 3단계 초등교육 보편화, 2단계 중등교육 보편화, 그리고 5세 및 4세 아동을 위한 보편적 미취학 교육에서 꾸준한 성과를 거두었습니다. 4세 아동의 학교 참여율은 99.9%에 달했습니다.

2025-2026학년도에는 학교에서 교육에 대한 정보기술 적용과 디지털 전환을 계속 강화할 것입니다. 교수학습의 관리, 운영, 조직, 시험 및 평가에 정보기술 적용을 촉진하는 데 중점을 둘 것입니다. 디지털 과학과 개방형 학습 자료를 개발하고, 학습 관리 시스템, 학교 관리 시스템, 디지털 학생 기록, 전자 기록을 구축할 것입니다. 동시에 영어 교수 학습의 질을 향상시키고, 학교에서 외국어 환경을 조성하는 데 중점을 둘 것입니다. 교사들이 자기 학습을 하도록 장려하고, 학생들의 언어 능력 향상에 동참할 것입니다.

이번 회의에서는 각급 학교 교사들의 생각, 감정, 그리고 포부를 반영한 실용적이고 구체적인 의견들이 제시되었습니다. 또한, 일부 의견에서는 2025-2026학년도에도 모든 교사들이 초과 근무를 할 수 있도록 예산을 계속 배정하고, 새 학년도에도 학교의 원활한 교수·학습을 위해 자산과 교육 장비를 구매하며, 2025-2026학년도 학생들을 위한 정책 및 제도 시행 지침서를 조속히 발표하고, 학교와 교실 보수 및 건설에 필요한 예산을 배정하며, 정부령 73호에 따른 보상 제도를 마련하고, 등급별 상여금을 매년 지급해야 한다고 제안했습니다.

또한, 토론회에서 관리자와 교사의 의견은 시설, 정책, 교직원, 채용 문제, 에뮬레이션 타이틀에 대한 보상 정책과 관련된 일부 문제 등에 대한 많은 문제가 계속해서 언급되었습니다.

회의에서 공동체 지도자들은 지역 교직원의 질과 관련된 내용과 문제, 각 학교와 학급의 교직원의 구조, 역량, 자격, 양, 배치에 대한 내용을 종합, 분석, 평가하고 구체적으로 답변하여 인적 자원의 과잉과 부족이라는 상황을 극복했습니다.

지역 지도자와 교육 관계자 간의 사회경제적 정보 업데이트 및 소통을 위한 컨퍼런스는 학교 관리자, 교사, 그리고 직원들의 인식을 제고하기 위한 활동입니다. 이 컨퍼런스를 통해 참석자들은 2단계 지방 정부 모델 시행 이후 지역 상황에 대한 새로운 내용과 교육 관련 정책에 대한 최신 정보를 접하고, 이를 통해 지역 교육의 진로를 구축하고 발전시킬 수 있습니다.

출처: https://baolaocai.vn/gan-200-can-bo-nganh-giao-duc-du-hoi-nghi-boi-duong-cap-nhat-thong-tin-tinh-hinh-kinh-te-xa-hoi-post880232.html