4월 25일 오후, 부온마투옷 고등학교에서 다크락 교육 훈련부는 다크락 성 소수민족 지역 미취학 아동을 대상으로 2024-2025학년도 베트남어 언어 교류 대회 폐막식을 개최했습니다.
조직위원회는 뛰어난 성과를 거둔 부대에 대표단기를 수여했습니다.
다크락성 소수민족 지역의 미취학 아동을 위한 베트남어 언어 교환 대회는 국가와 지역의 문화적 정체성을 보존하기 위해 어린이를 교육하고 장려하는 의미 있고 실용적인 활동입니다. 소수민족 미취학 아동의 베트남어를 향상시키고, 베트남어로 의사소통 능력을 개발하는 데 기여하고, 언어와 사회적 감정을 발달시키고, 어린이가 의사소통할 때 대담하고 자신감을 갖도록 돕습니다. 부모와 지역 사회의 인식을 높이고, 미취학 교육 시설에서 소수민족 지역 아동의 베트남어를 향상시킵니다.
이 대회에는 15개 팀, 약 150명의 참가자가 참여했습니다. 참가자는 도내 15개 교육훈련부서 소속 소수민족 공무원, 관리자, 유치원 교사, 그리고 2019년생 5~6세 유치원 아동입니다. 참가 팀은 인사, 재능, 지식 등 3개 부문으로 나뉘어 심사를 진행했습니다.
조직위원회는 인사 경연대회에서 우수한 성과를 거둔 팀에게 상을 수여했습니다.
조직위원회의 평가에 따르면, 대회 기간 동안 각 팀은 정교하고 진지한 준비를 했습니다. 대회는 내용과 공연 형식 모두에 투자했습니다. 각 팀은 음악 , 소품, 의상, 그림 장면과 같은 요소를 능숙하게 결합하여 베트남 콘텐츠를 효과적으로 전달했습니다. 각 대회 공연은 생동감 넘치는 스토리와 풍부한 이미지로 명확한 교육적 메시지를 전달했으며, 미취학 아동에게 적합했습니다. 어린이들은 언어에 자신감과 유연성을 보였고, 자연스럽고 일관된 공연 스타일을 보여주었습니다. 특히 각 팀은 대회에 국가적 문화 요소를 적용하는 데 있어 유연하고 능숙하며 창의적이었습니다. 일상생활, 축제, 민속 놀이 등을 생생하게 재현한 이미지는 어린이들이 베트남을 더 이해하고 사랑하는 데 도움이 되었을 뿐만 아니라 국가적 문화 정체성에 대한 자부심을 불러일으켰습니다.
조직위원회는 재능 경연대회에서 해당 팀에게 우수한 성과를 냈다고 상을 수여했습니다.
대회가 끝난 후, 조직위원회는 대회에서 높은 성과를 거둔 6개 부대에 대표단 깃발을 수여했습니다. 1등은 크롱낭 구 교육훈련부에, 2등은 락 및 쿠쿠인 구 교육훈련부에, 3등은 므드락, 크롱봉 구 및 부온마투옷 시 교육훈련부에 수여되었습니다.
또한, 조직위원회는 대회에서 우수한 성적을 거둔 부대에 공로상을 수여했습니다. 인사 부문에서는 1등은 크롱낭(Krong Nang) 지역 교육훈련부에, 2등은 므드락(M'Drak) 지역 교육훈련부에, 3등은 에아카르(Ea Kar), 꾸꾸인(Cu Kuin), 꾸므가르(Cu M'gar) 지역 교육훈련부에, 5등은 크롱봉(Krong Bong), 크롱아나(Krong Ana), 부온돈(Buon Don), 에아섭(Ea Sup), 락(Lak) 지역 교육훈련부에 각각 수여되었습니다.
재능 경연대회에서 1등상은 부온마투옷 시 교육훈련부에 수여되었고, 2등상 2개는 부온돈과 에아흘레오 교육훈련부에 수여되었으며, 3등상 3개는 크롱아나, 크롱낭, 에아카르 지역의 교육훈련부에 수여되었고, 4등상은 크롱봉, 크롱북, 므드락, 락 지역의 교육훈련부에 수여되었습니다.
조직위원회는 지식 경연대회에서 뛰어난 성과를 거둔 팀에게 보상을 제공합니다.
지식 경연대회에서 1등상은 락 및 꾸꾸인 교육훈련부에 2개, 2등상은 크롱봉, 크롱북, 부온호, 므드락 지역의 교육훈련부에 4개, 3등상은 크롱낭, 크롱팍, 에아까르, 꾸므가르, 부온마투옷시의 교육훈련부에 5개 수상했습니다.
이 대회의 결과는 2021~2025년 기간 동안 "소수 민족 지역의 미취학 아동과 초등학생을 위한 모국어 기반 베트남어 학습 강화" 프로젝트의 현재 상태와 실행 질을 평가하는 데 기여하는 중요한 기반 중 하나입니다.
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출처: https://daklak.gov.vn/-/huyen-krong-nang-at-giai-nhat-toan-oan-hoi-thi-giao-luu-tieng-viet-cho-tre-em-mam-non-vung-dan-toc-thieu-so-tinh-ak-lak
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