정치국은 새 시대 교육훈련 발전의 획기적인 진전에 관한 결의안 제71-NQ/TW호를 발표했습니다. 이는 교육을 최우선 국가 정책으로, 인적자원의 질 향상을 위한 핵심 동력으로 간주하고 신속하고 지속 가능한 발전을 뒷받침하는 중요한 결의안으로 평가됩니다.
교육 분야에서 근본적이고 포괄적인 혁신이 많은 성과를 거두었지만 여전히 많은 어려움에 직면해 있는 상황에서, 결의안 71은 다양한 관점, 목표, 그리고 구체적인 해결책을 담은 전략적 방향을 제시합니다. 가장 중요한 점은 사고를 혁신하고, 탁월한 메커니즘을 구축하며, 사회 전체의 역량을 결집하여 교육 및 훈련에 투자함으로써 교육 접근성의 질, 효율성, 그리고 공정성에 있어 실질적인 변화를 창출해야 한다는 것입니다.
동탑 성 초가오 고등학교 교장 응우옌 푹 비엔 씨는 결의안 채택에 대한 첫인상을 공유하며, 71-NQ/TW 결의안은 베트남 교육이 획기적인 발전을 이루고 국제적인 추세를 따라잡는 데 중요한 전환점이라고 말했습니다. 그는 높은 정치적 결의와 더불어 시설, 프로그램, 교직원 및 운영에 대한 지속적인 투자를 통해 베트남 교육이 많은 국가가 꿈꾸는 이정표를 완벽하게 달성할 수 있다고 믿습니다.
비엔 씨에 따르면, 결의안 71은 동탑을 포함한 지역 학교에 정보기술 적용을 촉진하고, 교육 방법을 혁신하고, 실무와 연결하도록 하는 강력한 동기와 자신감을 부여합니다. 동시에 국제적으로 통합할 수 있는 역량을 갖춘 훌륭한 교사 팀을 구축하는 데 중점을 둡니다.
비엔 씨는 "우리가 과감한 조치를 지속적으로 시행하고 장기적인 전략을 세운다면 베트남 교육은 2045년까지 세계 20대 교육 시스템에 진입할 수 있다고 믿습니다. 이는 단순한 열망이 아니라, 업계 전체가 혁신을 추구하고 학생을 중심으로 학습자의 역량과 자질을 종합적으로 개발하기로 결심한다면 실현 가능한 목표입니다."라고 강조했습니다.

같은 견해를 가진 Tran Hung Dao 고등학교(동탑성) 교장인 Nguyen Thanh Son 씨는 결의안 71-NQ/TW는 일반 학교가 국가 표준을 충족하기 위해 노력하는 데 명확한 방향을 제시하는 동시에 교사들이 자기 훈련을 통해 전문적 자격과 기술을 향상시키도록 장려한다고 말했습니다.
손 씨에 따르면, 모든 교사가 자신의 역량을 향상시켜야 할 책임을 인식하고, 학교가 동시에 투자를 받으면 교육 및 훈련 분야에서 "획기적인" 목표를 구현하는 것이 실용적이고 효과적이 되어, 선진적이고 통합적이며 지속 가능하게 발전된 베트남 교육을 구축하려는 열망을 실현하는 데 기여할 것입니다.
손 씨는 "이 결의안은 각 학교가 시설 투자, 교육 환경 개선, 표준화 및 현대화 추진에 더욱 박차를 가할 수 있도록 하는 지침입니다. 교직원들에게는 끊임없이 연구하고, 교육 방법을 혁신하며, 자질을 향상시키고, 새로운 시대의 교육 발전 요구에 부응할 수 있는 기회입니다."라고 말했습니다.
동탑 지역의 현실은 새로운 일반 교육 프로그램부터 생산 및 생활 실천과 관련된 학교 모델에 이르기까지 지방 교육 부문이 혁신을 이루려는 의지를 보여주고 있습니다. 정치국의 결의안 71호 발표는 지역 주민들이 종합 교육의 질 향상을 위한 사업과 프로그램을 제안하고 실행할 수 있는 탄탄한 정치적 기반을 마련하는 데 중요한 도움이 될 것입니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tinh-dong-thap-ky-vong-vao-nghi-quyet-71-nqtw-post746212.html
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