부모가 해야 할 일

C 수용, 끈기, 인내

아이가 유치원과 조기 개입 센터를 모두 이용하는 데 매달 약 800만 동(VND)이 들기 때문에 호치민시 빈탄구에 거주하는 호앙 씨(가명) 부부는 더욱 검소하게 생활해야 했습니다. 부부 모두 근무 시간을 줄여 아이를 교대로 센터에 데려다주어야 했습니다. 하지만 이제는 어려움에도 불구하고 아이가 발달 장애를 가지고 있다는 사실을 받아들이고 교사들과 함께 센터에 다닐 수 있게 되어 마음이 한결 가벼워졌습니다.

"특수 교사들은 아이들이 아이들과 노는 모습 을 영상으로 녹화하고, 아이들에게 놀이를 가르쳐 줍니다. 그러면 부모들은 집에서 아이들과 함께 놀면서 볼 수 있죠. 제가 깨달은 가장 중요한 것은 부모가 아이들을 받아들이고, 인내심을 갖고, 끈기를 갖고, 함께할 수 있도록 많은 사랑을 주어야 한다는 것입니다."라고 한 아버지는 말했습니다.

"처음에는 너무 괴로웠고 비참했어요. 아이를 제대로 돌보지 못한 것에 대해 우리 자신과 친척들을 탓했죠. 하지만 아이를 받아들이지 않으면 누가 아이에게 다가갈 수 있겠어요?"라고 호앙 씨는 말했다. 그의 아들은 이제 28개월이고, 이제 막 첫 말을 했으며, 말을 할 때마다 부모님의 눈을 바라본다.

아이들은 조기 개입 기간 이후 장난감 놀이에 집중할 수 있게 되었습니다.

C 자녀의 모든 차이점을 받아들이세요

특수 교육 분야에서 12년의 경력을 쌓은 후인 킴 칸(Huynh Kim Khanh) 여사는 현재 호치민시 3군 유치원 6에서 사립 교사로 근무하고 있으며, 학부모들이 자녀의 이상한 증상에 대해 불평하는 것을 들은 후 교사들이 관찰하고, 아이들에게 설문 조사를 하게 한 뒤, 학부모들에게 자녀를 대형 병원으로 데려가 검사를 받도록 권고한다고 말했습니다.

하지만 중요한 문제가 하나 있습니다. 한 곳(또는 그 이상)의 병원에서 자녀에게 발달 지연, 자폐 스펙트럼 장애 등의 진단을 내리면, 최대 70%의 부모가 자녀가 그런 상태라는 사실을 받아들이지 않습니다.

"흔한 사고방식은 받아들이지 않는 것입니다. 자신과 배우자 모두 건강하고 성공했는데, 어떻게 내 아이가 그럴 수 있겠어요? 아내나 남편, 또는 친척들이 아이를 잘 돌보고 키우지 못했다고 상대방을 비난하는 사고방식을 가지고 있습니다. 하지만 사실 자폐증은 선천적인 것이며, 완전하고 구체적이며 명확한 원인이 없습니다. 부모가 자녀의 자폐증 증후군을 받아들이지 않을수록, 자녀가 조기에 개입하는 것을 허용하지 않습니다. 개입이 늦어질수록 아이의 상태는 더 심각해집니다."라고 칸 씨는 말했습니다.

칸 씨는 부모들에게 자녀에게 특이한 증상이 나타나면 반드시 믿을 수 있는 병원에 데려가 검사를 받아야 한다고 조언합니다. 부모는 자녀의 모든 차이점을 받아들이고 함께해야 합니다. 조기 개입은 아이들이 원치 않는 행동을 멈추고, 주변 세상을 더 쉽게 인식하고, 스스로를 돌보고, 자신의 욕구를 표현하고, 삶의 질을 향상시키는 데 도움이 됩니다.

후인 킴 칸 씨는 아이가 어떤 센터나 학교에서 공부하든 부모의 교육과 교감 또한 아이의 발달에 큰 영향을 미친다고 말했습니다. 부모는 모든 것을 교사에게만 맡겨서는 안 됩니다. 매일 아이들과 함께 놀고, 이야기하고, 소통하는 데 많은 시간을 보내야 합니다. 부모는 인내심과 사랑으로 아이들을 돌봐야 합니다. 실제로 조기 개입을 받고 가정 교육에서 부모의 보살핌과 동행을 받는 아이들은 일정 기간 후 상당한 발전을 보였습니다.

조기 개입을 받는 미취학 아동

부모는 자녀의 가장 위대한 선생님입니다.

심리상담 및 기술개발을 위한 뉴라이프 센터(다낭)의 응우옌 민 풍 센터장은 그의 센터가 언어 발달 지연, 집중력 저하, 의사소통 및 학습 장애 등을 겪는 많은 어린이에게 개입 지원을 제공하고 있다고 말했습니다.

이 아이들 중 모두가 의학적 문제를 가지고 있는 것은 아니며, 자폐 스펙트럼 장애나 주의력결핍 과잉행동장애를 가진 아이들도 있습니다. 어떤 아이들은 심리적 요인, 환경적 영향, 그리고 다른 여러 요인들로 인해 단순히 말이 느리고, 의사소통에 어려움을 겪고, 또래 아이들보다 더 느리게 배우기도 합니다.

이 아이들은 교사와 1:1 상담을 받거나, 기숙형 상담 수업도 있습니다. 기숙형 상담 수업은 아이들이 집단 상담과 교사와의 1:1 상담을 모두 받을 수 있도록 합니다. 아이들은 전문가의 지도를 받아 게임과 다양한 활동을 통해 듣기, 말하기, 움직임, 의사소통, 그리고 친구 및 교사와의 집단 활동 능력을 발달시킵니다.

"아주 빠르게 발달하는 아이들이 있습니다. 최근 센터에 들어왔을 때 세 살 반이었지만 아직 말을 하지 못했던 아이가 있었습니다. 의사는 질병 때문이 아니라고 진단했습니다. 센터에서는 검사를 실시하고 아이에게 별도의 학습 계획을 세워 교사와 함께 공부했습니다. 1개월 반 만에 아이는 말을 많이 하게 되었고, 부모와 교사에게 질문하는 것을 좋아했습니다. 하지만 성장하여 더 많은 개입이 필요한 문제가 있는 아이들도 있습니다."라고 민 풍 씨는 말했습니다.

민 풍 씨에 따르면, 부모는 항상 자녀의 발달에 주의를 기울이고, 자녀에게 이상이 있는지 살펴보고, 검사를 위해 평판이 좋은 병원으로 데려가고, 자녀의 상태를 수용해야 할 뿐만 아니라, 자녀의 교육 여정에도 동행하여 매일 발전할 수 있도록 지원해야 합니다.

말이 느리고, 집중력과 학습에 어려움을 겪는 아이가 질병이 아닌 다른 원인으로 인해 나타나는 경우, 부모는 아이에게 더 인내심을 갖고 끈기 있게 대처해야 합니다.

"부모는 자녀에게 가장 위대한 스승이며, 평생 함께합니다. 자녀가 학교에 가서 심리 상담 및 기술 개발 센터에 다녀온 후에는 부모가 자녀를 데리고 나가 놀아주고, 함께 놀아주고, 더 많이 이야기하고, TV나 아이패드를 너무 오래 보지 않도록 해야 합니다."라고 응우옌 민 풍은 말했습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/tre-cham-noi-kho-khan-giao-tiep-nhung-dieu-phu-huynh-can-lam-185230515205321506.htm