국가과학기술연구경진대회규정 일부 조항 개정 및 보완

추가 및 수정 사항은 세 가지 주요 내용에 초점을 맞춥니다. 국가 대회에 참가할 프로젝트 선정 방법, 대회 조직과 관련된 문제 및 참여 단위 수준에서 대회 조직과 관련된 문제입니다.

교육훈련부 (MOET)는 중등 및 고등학생을 위한 국가 과학 기술 연구대회 규정의 여러 조항을 개정 및 보완하는 초안 통지문을 발표했습니다. 이 초안은 MOET 장관이 2024년 4월 10일에 발표한 통지문 06/2024/TT-BGDDT와 함께 발행되어 규정에 따라 의견을 수렴합니다.

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이에 앞서 교육훈련부는 2024년 4월 10일 '중·고등학생을 위한 국가 과학 기술 연구경진대회 규정'을 회보 제06/2024/TT-BGDDT로 발표했습니다.

이 규정은 경쟁이 공개적이고 투명하게 조직되고, 학생들의 프로젝트가 적절하게 평가되며, 학교에서 강력한 과학 연구 운동이 만들어지도록 보장했습니다.

그러나 Circular 06 시행 과정에서 일부 내용이 실무 요건을 충족하지 못하거나 역할과 업무를 명확히 규정하지 못해, 대회 운영 개선을 위한 조정이 필요합니다. Circular 06의 추가 및 개정은 국가 관리 기관의 효율화 및 간소화, 그리고 성·시 통합 추진 정책에 부합하기 위한 것입니다.

제06호 회람을 개정 및 보완하는 회람 초안은 특정 주제를 명확하게 정의함으로써 과학 연구의 진실성 강화의 필요성을 더욱 강조합니다. 전국 공모전에 선정된 과제는 사회 전반의 감독 하에 공개적으로 발표되어 연구의 진실성을 보장합니다.

초안은 또한 각 단위의 경쟁사업 최대 건수 산정 방식을 변경합니다. 구체적으로, 교육훈련부 소속 경쟁사업 건수는 전국 시·도의 부처 단위 경쟁사업 총 건수 대비 해당 부처 단위 경쟁사업 건수의 비율 을 기준으로 합니다.

이는 경쟁 프로젝트 선정의 공정성을 확보하기 위한 조치입니다. 규모와 경쟁성이 우수한 교육훈련부에는 프로젝트 참여에 비례하여 프로젝트 수가 배정되어, 프로젝트 간 격차를 해소하고 프로젝트 참여를 실질적으로 장려하지 못하게 됩니다.

소규모 경쟁 단위는 최대 3개의 국가 수준 경쟁 프로젝트를 등록 할 수 있습니다. 경쟁 프로젝트 비율이 1% 초과 5% 이하인 대규모 성급 단위는 최대 6개의 프로젝트를 등록 할 수 있습니다. 경쟁 프로젝트 비율이 5% 초과 10% 이하인 단위는 최대 9개의 프로젝트를 등록 할 수 있습니다.

프로젝트 참여율 이 10%를 초과하는 기관은 최대 12개의 프로젝트를 등록 할 수 있습니다. 이 규정은 행정 경계를 통합하고 간소화하는 맥락에 부합하는 동시에 과학기술 연구의 추진을 장려하고 동기를 부여하며 촉진하는 데 목적이 있습니다.

참여 단위는 교육부 산하 고등학교, 교육부 산하 기관, 대학, 단과대학, 연구소, 아카데미로, 각 단위는 최대 3개의 경쟁 프로젝트를 등록 할 수 있으며, 이는 시행령 06의 규정에 비해 1개 프로젝트가 증가한 수치입니다.

회람 초안에는 다음과 같은 조항도 추가되었습니다. 전년도 국제 대회에서 4등 이상의 상을 수상한 프로젝트가 있는 단위는 해당 프로젝트를 추가로 제출할 수 있습니다. 이 조항은 국내 대회에서 수상한 프로젝트를 보유한 단위의 우선순위를 정하고 장려하기 위한 것입니다.

안정성을 확보하기 위해 이 초안에서는 2025~2026학년도 중·고등학생을 대상으로 한 국가과학 기술 연구경진대회에 대한 과도기적 조건을 규정했습니다.

따라서 성·시 통합 이후 교육훈련부서의 경쟁사업 최대 수는 통합 전 경쟁단위의 경쟁사업 총 수와 같아진다.

출처: https://baoquocte.vn/sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-329969.html