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새로운 시대의 강사의 과제와 자질

(DN) - 교육 혁신 과정에서 정치국의 2025년 8월 22일자 결의안 71-NQ/TW는 "이중 돌파구" 접근 방식을 제시했습니다. 당 중앙위원회의 2013년 11월 4일자 결의안 29-NQ/TW의 정신에 따라 내부 개혁에만 그치지 않고 사고, 의식, 제도의 혁신을 강조하는 것입니다.

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai07/09/2025

여기서 새로운 관점은 공공 투자가 주도적인 역할을 하며 사회화를 촉진하는 개방적이고 유연하며 상호 연결된 기관을 만드는 것을 목표로 합니다. 이러한 맥락에서 강사의 역할이 더욱 분명하게 드러납니다. 강사는 지식 창출의 직접적인 요인일 뿐만 아니라, 주요 정책 방향을 교육 현장에 적용하여 지식, 기술, 그리고 기여 의지를 갖춘 새로운 세대의 시민을 위해 국가를 준비시키는 다리 역할을 합니다.

람 사무총장과 훌륭한 학생들. 사진: 교육훈련부
람 사무총장과 훌륭한 학생들. 사진: 교육훈련부

지식 - 미래를 창조하는 기초

교직은 무엇보다도 지식의 직업입니다. 대학 강사는 "살아있는 지식 창고"로 여겨집니다. 그들은 가르치고, 연구하고, 기술을 전수하고, 학생들에게 학문적 지도를 제공합니다. 학위와 전문 자격은 필요하지만 결코 충분하지 않습니다. 강사의 지식은 책에만 국한되지 않고, 사회 현실과 매일 변화하는 과학 기술 에 맞춰 끊임없이 업데이트되어야 합니다.

자동차 강사는 전기차, 인공지능, 수소 배터리의 발전을 무시할 수 없습니다. 경제학 강사는 전자상거래, 디지털 경제, 친환경 전환과 같은 새로운 트렌드를 이해하고 강의에 반영해야 합니다. 그리고 의학 강사는 생명공학이나 차세대 의약품의 발전에 발맞추지 못하면 자신의 임무를 수행하기 어려울 것입니다.

그러한 지식은 겸손, 호기심, 그리고 평생 학습 정신을 필요로 합니다. 진정한 교사는 "가르치기 전에 배우고, 가르치는 것과 병행하여 배워야" 합니다. 그래야 매 수업 시간이 단순히 지식을 전달하는 데 그치지 않고 경험을 공유하고 학생들을 학문의 열린 세계로 이끌어갈 수 있습니다.

기술 - 지식을 가치로 전환하는 열쇠

심오한 지식이라도 교육적 역량 없이는 온전한 가치를 지닐 수 없습니다. 교사의 역량은 단순히 강의하는 것뿐만 아니라, 영감을 불어넣고, 경청하고, 교실을 관리하고, 과학적 연구를 수행하고, 변화에 적응하는 능력까지 포함합니다.

단조로운 강의는 학생들을 쉽게 지치게 합니다. 하지만 익숙한 언어로 동일한 내용을 전달하고, 실제 상황과 연계하며, 상호작용적인 교수법과 기술 응용 프로그램을 접목한다면, 지식은 더욱 생생하고 기억하기 쉬우며 학습자에게 깊이 각인될 것입니다.

실습 중인 약학대생들. 사진
실습 중인 약학대생들. 사진 제공

디지털 시대에 강사는 온라인 플랫폼, 시뮬레이션 소프트웨어, 인공지능 도구에 능숙해야 하며, 학생들의 적극적인 참여를 유도하는 방법도 알아야 합니다. 강의실 밖에서도 기업과의 연계, 연구 주제 실행, 그리고 국제 협력 확대에 대한 역량 또한 필수 요건입니다. 오늘날 강사는 이론을 가르치는 데 그치지 않고, 학생들을 실제 직업 환경에 더 가까이 다가가도록 이끌어 "학문"과 "삶"을 연결하는 다리 역할을 합니다.

직업의 지속 가능한 가치

호치민시 국립대학교의 학생들과 젊은 강사들이 과학 연구 시간을 보내고 있다.
호치민시 국립대학교의 학생들과 젊은 강사들이 과학 연구 시간을 보내고 있다. 사진: nhandan.vn

지식과 기술이 교직의 "중추"라면, 마음은 "영혼"입니다. 강사가 자신의 과목을 잘하더라도, 학생들에 대한 공감, 경청, 그리고 헌신이 부족하다면 신뢰를 심어주고 학생들의 열망을 불러일으키기 어려울 것입니다.

대학 교수는 소통가이자, 동반자이자, 조언자이며, 때로는 "제2의 아버지나 어머니"이기도 합니다. 학생들과 진로 고민을 나누고, 어려움을 겪을 때는 지지해 주며, 인생의 갈림길에 서 있을 때는 이끌어 줍니다. 이것이 바로 시간이나 기술이 대체할 수 없는 "교수-학생 관계"입니다. 이러한 마음은 사회적 책임과도 연결됩니다. 엄격하지만 인간적인 평가, 원칙을 중시하지만 거리감을 두지 않는 태도, 지식을 전달하는 동시에 꿈을 키워주는 자세. 바로 이러한 자질이 교수라는 직업의 지속적인 가치를 만들어냅니다.

교직의 사회적 역할

많은 대학들이 교육의 질과 국제적 통합을 개선하기 위해 우수한 강사를 유치하기 위한 솔루션을 마련하고 있습니다. 사진: 페니카
많은 대학들이 교육의 질과 국제적 통합을 개선하기 위해 우수한 강사를 유치하기 위한 방안을 마련하고 있습니다. 사진: nhandan.vn

통합과 교육 혁신의 맥락에서, 교육 직업은 점점 더 무거운 업무량으로 인해 많은 과제에 직면합니다. 여기에는 교육, 연구, 국제 출판, 프로젝트 참여, 방법론적 혁신 등이 포함됩니다. 또한, 새로운 세대의 학생들은 더 역동적이고 실용적이지만, 기술에 의해 쉽게 주의가 산만해지므로, 강사는 끊임없이 혁신하고 학습자의 심리를 따라잡아야 합니다.

많은 젊은 강사들이 수입 부족과 경쟁의 압박에 직면합니다. 하지만 바로 이러한 어려움 속에서 직업에 대한 애정과 책임감이 자라나며, 이는 헌신적인 교사의 저력을 증명합니다.

교직은 교실에만 국한되지 않습니다. 그들은 국가 발전의 결정적 요인인 고급 인력 양성에 직접 참여합니다. 성숙하고 창의적이며 사회적 책임감을 지닌 학생들로 구성된 세대는 수업 시간에 드러나지 않는 성취를 이루어냅니다.

더욱이, 강사들은 학문적 지식과 지역 사회 생활을 연결하는 다리 역할을 합니다. 강사들의 과학 연구, 기술 혁신, 사회경제적 해결책 등은 학문 발전에 기여할 뿐만 아니라 국가 발전에도 직접적인 기여를 합니다. 세계화 시대에 강사들은 협력 프로그램, 학술 교류, 그리고 외국인 유학생 교육을 통해 국제 무대에서 베트남 교육의 이미지를 대표합니다.

진정한 교사는 이 세 가지 요소의 균형을 잘 맞춰 매 수업 시간이 단순한 교훈이 아니라, 젊은 세대에게 믿음을 심고, 꿈을 심어주고, 인격을 함양하는 여정이 되도록 하는 사람입니다. 사회는 변하고 기술은 발전하지만, 교직의 핵심 가치인 지식, 기술, 그리고 마음은 언제나 변함없이 유지될 것입니다.

투후우콩

출처: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/thach-thuc-va-ban-linh-nguoi-giang-vien-trong-thoi-dai-moi-a7c189c/


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