호치민시에 따르면, 2018년 교양 교육 과정이 고등학교에 도입된 이후 지난 3년간 학생들의 선택과목 수강 신청 제도는 두 가지 형태로 운영되었습니다. 학교 측에서 학생들이 선택할 수 있도록 미리 정해진 과목 조합을 구축하는 방식과 학생들이 스스로 과목을 선택하는 방식입니다. 경험 많은 교사들은 10학년 과목 조합을 선택하는 것이 3년간의 고등학교 생활과 미래 진로를 위한 중요한 첫걸음이라고 말합니다. 학생과 학부모 모두의 전략이 필요한 시기입니다.
대학 입학 가능성을 극대화하세요
호치민시 벤탄구(구 1군) 에른스트 텔만 고등학교 교장 응우옌 훙 크엉 씨는 학생들이 명확한 방향성 없이 4개의 선택 과목을 자유롭게 선택할 수 있도록 허용한다면, 학습 목표 및 희망하는 진로와 연결되지 않은 불합리한 선택으로 이어질 수 있다고 말했습니다. 이는 학업에 어려움을 초래할 뿐만 아니라 이후 대학 입학 과정에도 직접적인 영향을 미칩니다.
호치민시 빈푸구에 위치한 응우옌탓탄 고등학교의 학부모와 10학년 학생들은 과목 조합 선택에 대한 학습과 조언을 받고 있습니다.
사진: 바오차우
따라서 10학년 학생들의 교과목 조합 구성은 과학적 원리, 진로 지향성, 그리고 현행 대학 입시 방식에 기반해야 합니다. 동시에, 10학년 초부터 학생들을 위한 진로 상담에 특별한 주의를 기울여야 합니다. 쿵 씨는 "교과목 선택은 감정이나 친구의 의견이 아닌, 전공, 대학, 그리고 자신에게 맞는 교과목 조합을 바탕으로 해야 합니다."라고 강조했습니다.
이에 따라 에른스트 텔만 고등학교는 7개의 선택 과목 그룹을 구성했으며, 각 그룹은 2~3개의 과목으로 구성되어 있으며, 특정 진로 지향에 따라 설계되었습니다. 예를 들어, 그룹 그룹은 자연 과학, 사회 과학, 자연과 사회 과학의 결합, 또는 자연 과학과 정보 기술의 결합에 중점을 두고 기술 및 기술 분야에 기여합니다. 나머지 선택 과목은 교직원, 시설, 교실, 그리고 등록 학생 수 등의 실제 상황을 고려하여 학교에서 직접 배정합니다.
예를 들어, 학생이 자연스러운 조합(물리, 화학)을 선택한 경우, 이를 수학, 문학, 외국어와 결합하면 다음과 같은 많은 입학 조합이 생성됩니다. 수학, 물리학, 화학(A00); 수학, 물리학, 영어(A01); 수학, 화학, 영어(D07); 수학, 문학, 영어(D01)...
자신을 제한하거나 조합을 너무 좁게 만들지 마십시오.
호치민시 빈푸구(구 6군) 응우옌탓탄 고등학교의 쩐꽝부 교감은 학부모와 학생들이 좋아하는 4개 과목을 주도적으로 선택하고, 자신의 능력과 열정을 충분히 보여줄 수 있는 조건을 갖추고, 진로 지향과 대학 입학에 적합한 과목을 선택하도록 조언하고 지도해야 한다고 말했습니다.
부 선생님은 이 제도를 통해 각 학생은 두 가지 시간표, 즉 필수 과목을 수강하는 고정 수업과 선택 과목을 수강하는 유연한 수업에 따라 공부하게 된다고 말씀하셨습니다. 이 모델은 학생들이 자신의 역량을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성합니다.
고등학교 교장들은 이러한 조합이 학생들의 학습 방향성을 높이는 데 도움이 될 뿐만 아니라 대학 진학 기회를 최적화하고, 지식 축적과 졸업 시험 응시에 불리한 중도 과목 변경 위험을 최소화한다고 생각합니다. 적절한 방향 설정과 체계적인 학습을 통해 학생들은 지식과 진로 모두에 대한 이해를 높이고, 개인의 역량을 효과적이고 지속 가능하게 향상시킬 수 있습니다.
호치민시 빈토이구(구 11군) 응우옌히엔 고등학교의 팜 레 탄(Pham Le Thanh) 씨는 2018년 교양교육과정을 처음 적용한 2025년 고등학교 졸업 시험을 통해 학생들에게 너무 좁은 조합에 국한되지 말라고 조언했습니다. 학생들이 물리를 공부하지 않고 B00 블록(수학, 화학, 생물)에 모든 것을 "걸어가는" 경우가 많았기 때문입니다. 생물 시험 결과는 예상과 달랐고, 실현 가능한 대안이 없었으며, 대학 진학 기회가 심각하게 제한되었습니다. 한편, 물리와 화학을 조합하여 A00 블록(수학, 물리, 화학)과 B00 블록(수학, 화학, 생물)에 유연하게 지원하는 학생들도 있었고, 이를 통해 대학 진학 기회를 더욱 넓힐 수 있었습니다.
응우옌 히엔 고등학교 교사들은 다음과 같이 강조했습니다. 10학년 진학 시 과목 조합을 선택하는 것은 12학년 학생들의 대학 입학 시험과 입학 전략의 기초를 다지는 단계입니다. 이를 위해서는 신중한 계산과 "백업 로드맵"을 수립하고 "전부 아니면 전무"라는 사고방식을 절대 피해야 합니다. 또한, 다양한 과목(자연과학, 사회과학, 언어)을 조합한 역량 평가 시험을 잊지 말아야 합니다. 이 시험은 학생들이 종합적인 지식 기반을 갖추는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 점점 더 인기 있고 중요한 대학 입학 방식인 이 조합 시험을 복습하고 정복하는 데 탁월한 이점을 제공합니다.
10학년을 위한 과목 조합을 선택하는 것은 3년간의 고등학교 생활과 미래 직업을 위한 중요한 첫 단계입니다.
과목 선택 시 N가지 전략 원칙
Pham Le Thanh 선생님은 선택 과목을 조합하여 선택하는 전략에서 2가지 원칙을 지적하셨습니다.
우선, 입학 기회의 다변화를 통해 전략적 안전 원칙을 확립해야 합니다. 원하는 결과를 얻지 못해 모든 기회를 놓치는 "돌이킬 수 없는" 상황을 피하는 것이 목표입니다. 다양한 전통적인 시험 블록에 대응하면서도 입학에 편리한 다양한 경로를 "열어주는" 조합을 우선시하여, 희망 등록 시 위험을 최소화하고 유연성을 극대화해야 합니다.
Pham Le Thanh 마스터는 오늘날 가장 전통적이고 유연한 조합을 다음과 같이 지적했습니다. A00은 엔지니어링, 기술, 건축 분야에 진출할 수 있는 기회를 제공합니다. A01은 기술에서 경제 , 금융 분야로 진출할 수 있습니다. D00은 경제, 외국어, 커뮤니케이션, 법학 분야에 가장 적합한 선택입니다. D07은 자연 과학 및 사회 경제학 분야입니다. B00은 의학, 환경, 생명 공학 분야로 진출할 수 있습니다.
호치민시 벤탄구(구 1군) 부이티쑤언 고등학교 교장인 후인 탄 푸 씨는 학생들이 자신이 잘하고 좋아하는 과목을 우선시해야 하며, 트렌드나 친구의 영향으로 선택하는 것은 좋지 않다고 말했습니다. 각 학생의 진로는 다르기 때문입니다.
특히 푸 씨는 이 시기에 부모와 함께하는 역할을 강조했습니다. 부이 티 쑤언 고등학교 교장에 따르면, 과목 조합을 선택하는 것은 단순히 과목을 고르는 것이 아니라, 자신에게 맞는 길을 선택하는 첫걸음이며 미래로 이어지는 문이라고 합니다. 부모는 자녀를 믿고, 자녀가 원하는 것을 경청하며 사랑으로 선택하고, 냉철하게 이끌어야 합니다.
내 꿈에 대해 이야기해 보자
이 기간 동안 학부모들에게 부이 티 쑤언 후인 탄 푸 고등학교 교장은 과목을 올바르게 조합하면 아이들이 자신의 능력을 발견하고, 열정을 키우고, 학습에 대한 영감을 얻고, 앞으로 나아갈 길을 위한 튼튼한 기초를 쌓는 데 도움이 된다고 말했습니다.
"부모가 기억해야 할 점은, 조합이 사람을 만드는 것이 아니라, 아이가 배우는 방식, 사는 방식, 사고를 발달시키는 방식이 그 조합을 통해 성격을 형성한다는 것입니다. 이상적인 조합은 아이가 자부심과 흥미를 느끼고, 종합적으로 발달할 수 있도록 돕는 것입니다. 사회과학 시험을 선택한 학생은 자연과학 시험을 선택한 학생과 마찬가지입니다. 각각의 조합은 고유한 가치를 지니고 있으며, 둘 다 올바른 대학 진학으로 이어지고, 사회에서 가치 있는 직업을 열어줍니다. 중요한 것은 아이가 압박이나 강압이 아닌, 진심과 열정, 그리고 영감을 가지고 해당 과목을 공부하는 것입니다."라고 푸 씨는 말했습니다.
"자녀가 자신의 꿈에 대해 이야기하도록 하세요. 미래에 어떤 직업을 갖고 싶나요? 어떤 전공을 공부하고 싶나요? 어떤 분야에 속하나요? 이러한 질문들은 부모와 자녀가 원하는 대학에 입학하기 위해 어떤 과목 조합이 필요한지 알아보고, 그 조합에 맞는 적절한 과목을 선택하는 데 도움이 될 것입니다. 지금 당장 명확한 방향을 제시하는 것은 자녀가 진정으로 좋아하는 전공을 향해 자신감 있게 나아가는 데 도움이 될 것입니다."라고 후인 탄 푸 씨는 말했습니다.
출처: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-tac-dong-den-viec-chon-mon-hoc-lop-10-185250713202412194.htm
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