고등학교 졸업 시험 2025: 목표에 맞춰 복습하기 위해 샘플 문제를 올바르게 이해하세요

새로운 교육과정과 변화된 시험 체계로 인해 2025년 고등학교 졸업 시험을 치르는 12학년 학생들은 혼란스럽고 걱정이 많습니다. 문학 과목의 경우, 시험까지 약 일주일을 남겨두고 학생들이 효과적으로 복습할 수 있도록 교사들이 다음과 같은 조언을 드립니다.

문학 고등학교 졸업시험의 새로운 요구 사항에 주의하세요

교육부는 2025년 고등학교 졸업시험 문학 과목 예시 시험을 두 차례 발표했습니다. 두 번째 시험은 조정되었으므로 학생들은 주의를 기울여야 합니다. 시험 출제 방식이 유연하게 변경될 수 있습니다. 이는 교육부가 예시 시험과 함께 발표한 표에서 명확히 드러납니다. 따라서 다음과 같은 두 가지 유형이 있습니다.

• 1학년의 경우, 독해 부분이 문학 텍스트(주로 시와 이야기)인 경우, 단락 쓰기는 문학적 주장이고, 수필 쓰기는 사회적 주장입니다.
• 2학년의 경우, 독해 부분이 정보/논증 텍스트인 경우, 문단 쓰기 부분은 사회적 논증 텍스트이고, 에세이 쓰기 부분은 문학적 논증 텍스트입니다.

아래 호치민시의 고등학교 시험 매트릭스를 보세요 .

연습할 때 학생들은 예시 시험의 각 문제와 답안지의 새로운 요구 사항에 주의를 기울여야 합니다. 예를 들어, 독해 영역 1번 문제의 경우, 예시 시험은 기존 방식처럼 단순히 "시적 형식을 파악하라"는 질문 대신 "시적 형식을 파악하는 기호를 지적하라"는 질문을 합니다. 그리고 답안에는 "행의 단어 수가 같지 않음, 이는 자유시 형식을 나타내는 기호"(0.5점)가 있습니다. 이 경우, 예를 들어 "단어 수" 대신 "단어 수"라고 답한 응시자는 0.25점 감점될 수 있습니다. 일반적으로 시적 형식은 "단어 수"가 아닌 "단어 수"(5단어, 7단어 시)로 불리기 때문입니다. 그렇다면 자유시가 아니라면 어떻게 답해야 할까요? 힌트를 드리자면, 5단어 또는 7단어 시라면 "행의 단어 수가 모두 같고, 모두 5단어 또는 7단어입니다"라고 답하십시오. 6-8 시라면 답은 "인접한 연의 단어 수는 모두 6개와 8개로 같다"입니다.

독해 영역 2번 문제는 기존 교육과정 시험처럼 단순히 단어와 이미지를 식별하고 지적하는 것이 아니라, 비교 수사학에 대한 이해까지 요구합니다. 이를 위해서는 학생들이 수사학 전반에 대한 전반적인 지식을 갖추고 있어야 합니다.

독해 영역의 문장 3, 4, 5에도 새로운 프로그램에 따른 지식 개념이 있는데, 텍스트에서의 의사소통 형태(그녀와의 비밀스러운 대화 형태), 서정적 주어/등장인의 움직임, 시에서의 서정적 주어/등장인의 분위기 등이 이에 해당합니다. 따라서 학생들은 텍스트 장르에 대한 문학적 지식을 철저히 검토해야 합니다.

쓰기 영역(2부, 6.0점) 또한 매우 새로운 요구 조건을 요구합니다. 따라서 논의와 분석을 요구하는 본문은 완전히 새로운 텍스트입니다. 따라서 학생들은 주제 분석 기술을 연습해야 하며(그렇지 않으면 주제에서 벗어나기 쉽습니다), 단락이나 에세이를 효과적으로 구성하는 방법을 알아야 합니다.

지난 5월 고등학교 졸업 모의고사를 치른 호치민시 12학년 학생들

사진: 다오 응옥 타치

시험 응시 기술에 집중하세요

2018년 새로운 교양 교육 과정은 능력 평가에 중점을 둡니다. 따라서 시험 요건 또한 수업 지식 평가에서 시험 응시 능력 평가로 변경됩니다. 따라서 학생들은 독해력, 문단 및 에세이 작성 능력을 포함한 시험 응시 능력을 연습해야 합니다.

독해 영역(4점)에서 학생들은 문학, 논증, 정보 텍스트를 포함한 텍스트 장르에 대한 문학적 지식을 탄탄히 이해해야 합니다. 이러한 장르에 대한 지식은 12학년 프로그램을 중심으로 고등학교 시절에 배운 모든 지식을 포함합니다. 특정 장르를 복습할 때, 학생들은 해당 장르의 문학적 지식 특성을 체계적으로 이해해야 합니다. 독해 활동에서 각 텍스트 유형의 요구 조건(질문 방식)에 유의해야 합니다. 시험의 독해 문제는 각 장르의 특성에 적합하도록 이러한 요구 조건과 유사한 경우가 많기 때문입니다. 또한, 12학년 프로그램에서 수사 기법을 포함한 베트남어 연습 문제를 통해 베트남어 지식을 탄탄히 이해하는 것이 필수적입니다.

논증적인 단락(문학이나 사회에 관한 단락, 2점) 쓰기 연습을 강화할 필요가 있습니다. 대부분의 고등학생들이 겪는 단점은 사회적 논증적인 단락 쓰기 훈련은 많이 받았지만, 문학적 논증적인 단락 쓰기 훈련은 거의 받지 못했다는 것입니다. 따라서 학생들은 이 과제에 상당히 어려움을 겪습니다. 따라서 교사의 지도 하에 더 많이 연습해야 합니다.

새로운 교육과정 교과서는 각 지문의 읽기 영역 마지막에 각 지문의 이해를 위한 "읽기-쓰기 연결" 부분을 제공합니다. 이 요구 조건은 일반적으로 방금 읽은 지문의 특정 측면과 관련된 단락(약 150단어)을 작성하는 것입니다. 이 요구 조건을 충족하는 학생들은 고등학교 졸업 시험을 위한 문학적 논증 단락 작성 능력도 향상될 것입니다.

사회적 주장 에세이(4점)를 쓰는 학생들을 위한 조언은 다음과 같습니다.

• 이념-도덕성, 생명 현상 등 일반적인 모델을 기반으로 사회적 논증 에세이를 작성하는 연습을 하세요. 이 유형의 에세이는 2025년 문학 샘플 시험 대비 작문 방식과 같은 사회적 논증 에세이의 일반적인 작동 방식을 종합한 것입니다.
• 12학년 프로그램의 쓰기 섹션에서 에세이 유형에 대한 지식과 사회적 논증 에세이를 쓰는 방법에 주의하세요.

이 점에 주의를 기울이지 않으면 지원자는 12학년 프로그램의 요구 사항을 면밀히 따르기 위한 답안지 요구 사항을 충족하지 못할 수 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-hieu-dung-de-minh-hoa-de-on-tap-trung-dich-185250617094805586.htm