대학 입학 위임

각 대학은 자체적인 입학 정책을 가지고 있으며, 각 입학 방법은 특정 전공 집단의 특성에 맞는 고유한 가치를 가지고 있습니다.

9월 26일, 라오동 신문은 "2026년 대학 입학 혁신"이라는 주제로 토크쇼를 개최했습니다. 이 자리에서 전문가와 대학 관계자들이 2025년 대학 입학 제도의 장단점을 분석했습니다. 이 프로그램은 더욱 투명하고 효과적이며 공정한 입학 제도를 목표로 2026년 대학 입학 시즌과 그 이후의 혁신적인 해결책을 논의하고 제시했습니다.

2025년 입학: 회색의 여러 가지 음영

2025년 대학입시가 사실상 마무리되었습니다. 전문가와 대학 관계자들에 따르면, 이번 입시는 모호한 부분이 많은 입시입니다.

호치민시 국립대학교 시험 및 교육 품질 평가 센터 소장인 응우옌 꾸옥 찐 박사는 2025년 입학 제도에는 지속적인 변화와 획기적인 변화를 포함한 많은 변화가 있을 것이라고 말했습니다. 이러한 변화는 투명성과 공정성을 확보하고, 지원자들에게 편의성을 제공하는 것을 목표로 합니다. 예를 들어, 조기 전형을 고려하지 않아 지원자들이 12학년 과정을 마칠 때까지 학업에 더욱 집중할 수 있도록 돕고, 입학 방식을 선택할 필요가 없는 공통 입학 시스템을 구축하여 지원자들의 편의성을 향상시킵니다.

그러나 입학 기간의 한계는 달성된 결과보다 더 두드러집니다. 즉, 단기간에 많은 변화가 발생하여 소극적인 지원자가 발생하고, 입학 시스템 또한 제대로 준비되지 않았습니다. "많은 변화가 검증되지 않아 문제가 발생했는데, 그중 가장 두드러진 것은 입학 전형 간 점수 환산 규정입니다. 이는 비과학적인 실험입니다."라고 응우옌 꾸옥 친 박사는 솔직하게 말했습니다. 각 입학 전형마다 고유한 특성이 있기 때문에, 면밀한 조사 없이 공통 점수로 환산하면 대학과 사회가 혼란에 빠진다고 말했습니다.

라오동 신문에서 열린 토크쇼 "2026년 대학 및 단과대학 입학 혁신"에서 대학 전문가와 관계자들이 토론을 벌이고 있다. 사진: 탄 탄

교육훈련부의 정책 변화는 대학에 큰 영향을 미쳤습니다. 호치민시 은행대학교 입학홍보학과장인 응우옌 반 투이 부교수는 각 평가 방식마다 수용 능력 평가 기준이 다르기 때문에 공통 점수 척도로 환산할 때 입학 담당자들에게 많은 어려움을 초래한다고 말했습니다. 학부모와 수험생에게는 점수 환산이 더욱 이해하기 어렵다고 덧붙였습니다. 응우옌 반 투이 부교수는 "변화의 목적은 매우 긍정적이지만, 시행 기간이 너무 짧아서 안타까운 일들이 발생하고 있습니다."라고 말했습니다.

국제대학교(VNU-HCM) 홍보학과장 응우옌 티 빅 응옥(Nguyen Thi Bich Ngoc) 씨는 국제대학교도 2025년 입학 시즌 변화의 영향을 피할 수 없다고 말했습니다. 따라서 본교는 입학 상담 과정에서 학생과 학부모가 합리적인 희망 사항과 중요한 시기를 설정하는 방법을 이해하도록 돕기 위해 최선을 다하고 있습니다. 단 한 번의 잘못된 조치도 도미노 효과를 초래할 수 있으며, 최악의 경우, 희망 사항을 설정할 때 주의를 기울이지 않아 부당하게 대학에 합격하지 못하는 상황이 발생할 수 있습니다.

설문조사 질문에 혼란스러워요!

최근 교육부는 지난 한 해의 성과를 검토하고 내년도 과제를 결정하기 위해 열린 2025년 대학교육협의회에서 200여 개 대학 관계자를 대상으로 2026년 대학 입학 관련 설문조사를 실시했습니다. 특히, 고등학교 성적 증명서 기반 입학 제도의 경우, 교육부는 폐지 또는 유지라는 두 가지 방안을 제시했습니다. 설문조사에서 교육부는 각 후보자의 희망 희망 개수에 대한 의견도 물었습니다. 교육부는 각 대학에 최대 5개, 10개, 또는 희망 희망 개수 제한 없이 유지하는 세 가지 방안을 제시했습니다.

응우옌 꾸옥 친 박사는 교육부가 위 설문 조사를 발표했을 때 매우 혼란스러웠다고 말했습니다. 학업 성적 검토와 관련하여, 일부 학교는 입학 경쟁률을 높이기 위해 우수한 학업 성적을 가진 학생에게 우대를 제공하지만, 일반적으로 학업 성적은 3년간의 학업 결과이기 때문에 입학 기준으로 사용하기에 좋은 자료입니다. 교육부가 학업 성적 삭제 또는 사용에 대한 의견을 묻는 것은 고등학교 졸업을 고려할 때 학업 성적을 거부하는 것과 다른가요? 점수의 최대 50%가 학업 성적에서 나옵니다. "학업 성적은 3년간의 학습 결과이지만 고등학교 졸업 시험 결과는 몇 시간의 노력으로 얻은 결과일 뿐인데, 교육부가 왜 이 설문 조사를 발표했는지 이해하기 어렵습니다." 친 박사는 의아해했습니다.

희망 사항 수와 관련하여 교육훈련부는 현재처럼 희망 사항을 5개 또는 10개로 제한할지 여부에 대한 의견을 요청하고 있습니다. 응우옌 꾸옥 친 박사는 지원자들이 많은 희망 사항을 등록해야 한다는 사실은 정책의 불안정성을 반영한다고 말했습니다. 희망 사항 수는 입학 절차에 영향을 미치지 않으며, 정책이 안정되면 희망 사항 수가 많지 않을 것이라고 덧붙였습니다. 친 박사는 "교육훈련부가 5~10개 희망 사항에 대한 의견을 요청한 것은 유감입니다. 이는 지원자의 권리에 영향을 미치기 때문입니다."라고 의견을 밝혔습니다.

가능한 한 빨리 입학 규정을 발표하세요.

교육훈련부의 요청에 따라 대학들은 2026년 입학 계획을 2025년 10월까지 완료하여 지원자들에게 조기에 발표해야 합니다. 그러나 대학들은 교육부가 2026년 입학 규정을 발표할 때까지 기다리고 있다고 밝혔습니다.

호치민시 교통대학교 입학 컨설팅 센터장인 즈엉 티 킴 프엉 씨는 학교 측이 매년 조기 입학 계획을 수립하여 지원자들에게 공지함으로써 지원자들이 충분히 이해하고 준비할 수 있도록 하고 싶어 하지만, 교육훈련부가 규정을 발표하기 전에는 입학 계획이 초안일 뿐이며 교육훈련부 규정이 변경되면 변경될 것이라고 말했습니다. "입학 정보를 공지한 후 변경해야 하는 것은 지원자들에게 어려움을 줄 것입니다."라고 프엉 씨는 말했습니다.

사실, 교육훈련부는 매년 학교에 입학 계획을 조기에 발표하여 지원자와 학부모가 명확히 알 수 있도록 요청하지만, 교육훈련부는 2025년과 같이 규정을 발표하는 데 항상 느립니다. 교육훈련부는 많은 변경 사항을 담은 규정을 3월 말이 되어서야 발표했습니다.

응우옌 꾸옥 친 박사는 교육훈련부가 대학 입학 규정을 조속히 발표해야 하는 것이 지금 시급하다고 말했습니다. 교육훈련부의 공식적인 법적 체계가 마련되어야만 대학들은 상세한 입학 계획을 수립하고 공표할 수 있는 기반을 마련하고, 지원자들에게 가장 완전하고 시의적절한 방식으로 정보를 제공할 수 있을 것입니다.

또한, 대학의 자율성을 강화하고 입학 행정 부담을 줄이기 위해서는 일부 규정을 재검토할 필요가 있습니다. 전문가와 대학 관계자들은 동등 점수 환산 규정을 폐지할 것을 제안했습니다. 친 박사는 "동등 점수 환산 규정이 여전히 적용된다면 입학 사정은 앞으로도 많은 어려움에 직면하게 될 것"이라고 말했습니다.

게다가, 입학 절차 전체를 한 번에 집중시키면 전체 시스템, 학교, 지원자, 학부모에게 불필요한 과부하 압력이 가해지고 있습니다.

전문가들은 현실을 직시해야 할 때라고 말한다. 각 대학은 자체적인 입학 정책을 가지고 있고, 각 입학 방법은 자체적인 가치를 가지고 있으며, 특정 전공 집단의 특성에 적합하므로, 입학 방법을 일찍 포기할 필요는 없다.

운영 기관은 대학에 전적인 의사결정권을 부여해야 합니다. 예를 들어, 조기 입학은 대학이 각 교육 프로그램에 적합한 학생을 선발하여 효과적이고 양질의 교육을 제공할 수 있도록 돕는 좋은 방법입니다.

역량평가 시험의 안정성 유지

응우옌 꾸옥 친 박사는 호치민시 국립대학교의 역량 평가 시험이 2018년 교양 교육 프로그램에 맞춰 대대적으로 조정되었다고 밝혔습니다. 2026년에는 2025년과 동일한 방식으로 운영될 예정입니다.

대학에서 실시하는 역량 평가 시험을 평가하며, 찐 씨는 이러한 시험이 입학에 적합한 기준을 제공한다고 말했습니다. 2025년 역량 평가 시험은 예상대로 순조롭게 시행되고 있습니다. 예를 들어, 호치민시 국립대학교에서 실시한 역량 평가 시험에서 호치민시 국립대학교 회원 단과대학들이 전체 모집 인원의 40% 이상을 모집했습니다. 이는 수험생들이 이 시험에 점점 더 자신감을 갖고 있음을 보여줍니다.

출처: https://nld.com.vn/trao-quyen-tuyen-sinh-cho-truong-dai-hoc-196250926213227071.htm