Ngôi trường từ hơn 30 em nguy cơ rớt đến hơn 99% học sinh đỗ tốt nghiệp

Ngày 19/7, bà Nguyễn Thị Xuân Hương – Hiệu trưởng Trường THPT Lê Quý Đôn (phường Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk) cho biết, tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, toàn trường có 583/584 học sinh đỗ tốt nghiệp (chưa phúc khảo), đạt tỷ lệ 99,83%.

Điều đáng chú ý, chỉ hơn 3 tháng trước kỳ thi, qua các đợt kiểm tra, đánh giá, phân loại từ tổ bộ môn, nhà trường xác định có 32 học sinh thuộc nhóm nguy cơ cao rớt tốt nghiệp. Nhiều em trong số này liên tục đạt khoảng 3 điểm/môn dù được kiểm tra nhiều lần.

Một tập thể lớp 12 - Trường THPT Lê Quý Đôn cuối năm học 2025-2025. (Ảnh: XH)

Em Trần Nguyễn Quỳnh Anh – học sinh lớp 12A7 (thôn 4, phường Buôn Ma Thuột) xúc động khi chính thức đỗ tốt nghiệp với: Ngữ văn 5,5; Toán 5,5; Vật lí 6,5; Tiếng Anh 4,25.

“Có được kết quả hôm nay, trước hết em xin cảm ơn cô Hiệu trưởng luôn quan tâm, động viên những học sinh yếu. Em cũng biết ơn cô chủ nhiệm Hồ Vũ Diệu Linh cùng các thầy cô bộ môn đã tận tình hỗ trợ, giúp chúng em lập kế hoạch ôn tập, củng cố kiến thức, kỹ năng và lấy lại sự tự tin”, Quỳnh Anh chia sẻ.

Theo lời Quỳnh Anh, kết thúc lớp 11, em được thầy cô động viên, hỗ trợ phụ đạo thêm do không theo kịp bạn bè. Đầu năm lớp 12, trong các đợt khảo sát tổ hợp A01 (Toán, Vật lí, Tiếng Anh), điểm số của em hiếm khi vượt quá 3 điểm/môn, tiếp tục nằm trong nhóm 32 học sinh có nguy cơ rớt tốt nghiệp.

“Ở kỳ thi thử đầu tiên, em chỉ đạt 2-3 điểm/môn. Nhưng đến đợt thi thử lần 2 (tháng 4), các môn đều đạt trên trung bình. Nhờ đó, em có đủ tự tin bước vào kỳ thi chính thức”, Quỳnh Anh nói.

Tương tự, Nguyễn Trung Hiếu – học sinh lớp 12A7 – cũng gửi lời cảm ơn thầy cô và gia đình đã động viên để em vượt khó. “Qua 2 đợt thi thử, điểm số của em đều dưới trung bình. Được thầy cô và gia đình kịp thời nhắc nhở, tạo cơ hội học tập, em đã nỗ lực hơn và kết quả cuối cùng đủ điều kiện đỗ tốt nghiệp THPT”, Hiếu phấn khởi chia sẻ.

Theo đánh giá từ Sở GD&ĐT Đắk Lắk, dù không đạt 100% tốt nghiệp, nhưng cách làm của Trường THPT Lê Quý Đôn thể hiện rõ “mệnh lệnh từ trái tim” của người thầy.

Đội ngũ giáo viên đã nắm rõ hoàn cảnh, năng lực, sở trường và hạn chế của từng học sinh, từ đó điều chỉnh kế hoạch dạy học, ôn tập phù hợp. Quan trọng hơn, sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình đã tạo động lực giúp học sinh vượt qua rào cản, tự tin hoàn thành kỳ thi, đạt kết quả ngoài mong đợi.

Nguồn: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html